"A all athrawes wrthod dysgu oherwydd bod baner Sbaen yn y dosbarth yn ei phoeni?" Mae’r ddadl yn cynddeiriog ymhlith rhieni 1af B Ysgol Bachillerato Ysgol La Salle yn Palma, a brofodd episod “gros” ddydd Gwener diwethaf pan glywsant am ddiarddel eu plant -32 i gyd-, ar ôl y rhai dan 16 oed. oed Byddant yn hongian y rojigualda ar y bwrdd bwletin yn yr ystafell ddosbarth fel arwydd o gefnogaeth i dîm pêl-droed Sbaen yng Nghwpan y Byd yn Qatar.
Mae casgliad y rhieni yn unfrydol: “Allwch chi ddim. Os nad yw'r athrawes eisiau addysgu, nid yw'n codi tâl, ond nid yw'n gweld bod baner swyddogol yn broblem felly nid yw'n gwneud ei swydd”. Dyma pa mor glir y mae Pilar Serrano, mam un o'r plant a ddiarddelwyd, yn mynegi ei hun, sy'n siarad ag ABC ar ran "holl" rieni'r dosbarth hwn, wedi'i gythruddo gan agwedd "anoddefgar" yr athrawes, a fydd yn sicr o ddydd Gwener. myfyrwyr a dynodd y faner a bostiwyd ar y bwrdd bwletin fel amod ar gyfer addysgu'r dosbarth.
“Mae’r plant yn hongian baner ddydd Llun ar ôl ymgynghori â’r tiwtor ac ar ôl iddo ddim achosi unrhyw broblemau; fodd bynnag, trwy gydol yr wythnos roedd yna athrawon yn mynegi eu bod yn gwrthod y 'rhag' hwn - dyna beth roedd athro penodol yn ei alw - a bu'n rhaid iddynt ddod i gonsensws gyda'r athrawon hyn i ychwanegu arwydd yn nodi ei fod o blaid y 'Coch'. , "meddai Serrano, nad yw'n ei weld yn normal bod" yn rhaid i chi gyfiawnhau pam mae baner swyddogol yn hongian, nad oedd ganddi darian hefyd.
“Ddydd Gwener fe ddywedodd yr athrawes o Gatalaneg nad oedd hi’n dysgu’r dosbarth gyda’r faner yn hongian, ond ni chymerodd yr un plentyn ef i lawr oherwydd eu bod i gyd yn unedig a dangos eu hanghytundeb”, yn cyfiawnhau’r fam yma am wrthod y plantos i ddilyn gorchmynion yr athrawes . Dadleuodd fod yna fflagiau neu grysau Sbaen mewn ystafelloedd dosbarth eraill yn La Salle "ac nid yw wedi achosi unrhyw broblem o gydfodoli."
Cyn i'r gwrthdaro cyfan ddechrau, yn benodol fore Gwener, anfonodd Serrano e-bost at y tiwtor yn mynegi ei ddryswch dros y ddadl ac "yn ei gwneud yn glir bod y rhieni'n cefnogi ein plant, gan gytuno y dylai'r faner ymddangos i gefnogi yn y dewis" . "Ond aeth pethau'n flêr nes i'r athrawes o Gatalaneg ddweud nad oedd hi'n mynd i ddysgu os oedd y faner yn dal i hongian," mae hi'n parhau.
Mae'n bosibl bod y cyfarwyddwr, a oedd yn teithio, wedi canslo'r ddau ddosbarth oedd yn weddill. "Am ddeuddeg o'r gloch fe wnaethon nhw ryddhau'r plant i'r stryd a daeth y rhieni i wybod gan ein plant," mae'n cwyno'n chwerw. Ar ôl ychydig oriau, anfonodd y ganolfan ddatganiad a oedd yn llidio'r ysbryd ymhellach, gan amddiffyn yr athro a cheryddu agwedd y plant. Fersiwn sydd, yn ôl plant dan oed, yn llawn anwireddau.
Mewn dosbarthiadau eraill maent yn ei ganiatáu
Mae'r cylchlythyr yn eu cyhuddo o "orfodi" myfyriwr a "geisiodd" i ufuddhau i'r athrawes, ac "o bloeddio a chanmol yn watwar" yr athrawes pan adawodd yr ystafell ddosbarth "i ymgynghori â'r tîm rheoli ar y ffordd orau o drin yr athrawes. mater." Mae teulu'r fyfyrwraig a hithau'n gwadu hynny'n bendant. “Maen nhw wedi gwylltio oherwydd eu bod yn cael eu defnyddio fel esgus i gyfiawnhau’r diarddel,” meddai Sergio, un arall o’r rhieni yr effeithiwyd arnynt.
O ystyried y sefyllfa hon a’r diffyg esboniadau, mae teuluoedd 1ºB wedi dod at ei gilydd i ofyn yn unfrydol am ddiarddel yr athro. Maen nhw'n ei chyhuddo o wleidyddoli baner Sbaen "nad oedd hyd yn oed yn cario tarian" ac a gariodd y plant i'r ganolfan addysgol "heb ideoleg" a chyda chaniatâd ymlaen llaw gan y tiwtor.
“Ar ôl y diarddel ddydd Gwener, cyflwynodd y rhieni yr un diwrnod am hanner dydd gŵyn i’r Adran Addysg yn dangos ein hanesmwythder ac yn gofyn i arolygydd y ganolfan weithredu a diarddel yr athrawes. Nid ydym am i radicaliaid ddysgu ein plant," meddai Serrano, nad yw'n deall pam ddydd Llun awdurdododd y tiwtor arddangos y faner, fel mewn dosbarthiadau eraill, a dyddiau'n ddiweddarach unionwyd y caniatâd hwn yn ôl ewyllys yr athro hwn.
Y llun sy'n gosod y faner yn yr ystafell ddosbarth René Mäkelä
“Cawsom yr ikurriña am flwyddyn gyfan a doedd neb yn cwyno”
Bron i ddeng mlynedd ar hugain yn ôl, yn yr un ysgol yn Mallorcan, roedd baner Gwlad y Basg yn cael ei harddangos am fisoedd heb greu’r dadlau sydd bellach yn ffrwydro dros faner Sbaen.
“Yn fy nosbarth yn La Salle ers 1994 roedd gennym ni ikurriña yn hongian am y flwyddyn gyfan. Ni chwynodd neb, ”meddai Manuel Aguilera, newyddiadurwr ac athro Newyddiaduraeth yng Nghanolfan Astudiaethau Uwch Alberta Giménez yn Palma (CESAG), ar ei Twitter. Atododd cyn-fyfyriwr y ganolfan Palma hon lun gan ei ffrind a'i gyd-ddisgybl, yr arlunydd René Mäkelä, a anfarwolodd y dosbarth hwnnw gydag un o'i ddarluniau nodweddiadol.
"Rydym yn ymwybodol y caniateir iddo mewn dosbarthiadau eraill o'r ganolfan gael baneri Sbaen fel cefnogaeth i'r Dethol heb i hyn beri problem i'r athrawon sy'n addysgu dosbarthiadau nac unrhyw broblem cydfodoli", maent yn honni yn y llythyr at ba un. maent wedi cael mynediad mae'n rotari.
"Rydym yn ddig mai'r athrawon sydd â gofal am addysgu ein plant yw'r rhai sy'n ceisio gwleidyddoli sefyllfa mor iach â'r sefyllfa o gefnogi'r Tîm Cenedlaethol mewn digwyddiad chwaraeon", parhewch â'r rhieni, sy'n gofyn am ymyrraeth yr Adran i fod. gallu egluro beth ddigwyddodd.
"Pwy yw'r oedolyn?"
Yn y cyfamser, anwybyddodd yr Adran Addysg dynnu baner Sbaen yn ôl yn ysgol La Salle ac nid yw wedi dyfarnu ar y ddadl hon. Mae'r adran a orchmynnwyd gan Martí March, swydd etholedig o'r PSOE, yn ymateb i ymholiad ABC "nad oes ganddi unrhyw wybodaeth", er gwaethaf y ffaith bod y teulu wedi anfon cwyn ddydd Gwener am hanner dydd yn gofyn am ymyrraeth yr Arolygiad Addysgol. Beth bynnag, ni fydd hi tan ddydd Llun pan fydd arolygydd yr ardal yn cysylltu â'r partïon i egluro'r hyn a ddigwyddodd, maen nhw'n sicrhau heb roi mwy o frys i'r mater dan sylw.
Mae'r sgwrs rhieni yn dal i fygu. Gan gresynu bod y syniad bod baner Sbaen yn symbol negyddol wedi'i drosglwyddo, maen nhw'n gofyn cwestiwn rhethregol: "Pwy yw'r oedolyn yma, yr athro sy'n gwrthod gweithio i faner swyddogol neu'r myfyrwyr sy'n ei hamddiffyn gyda llawenydd i gefnogwyr pêl-droed ?
