Y Dewis Pwerus yn lle Mynediad a Chyflogaeth Coleg

Mae llawer o bethau wedi newid yn Sbaen yn ystod y blynyddoedd diwethaf o ran addysgu Hyfforddiant Galwedigaethol (CS). Cadarnhaodd y flwyddyn newydd ddiweddar drawsnewidiad byd-eang o'r system ac oherwydd bod y cwmni a'r cwmni o'r diwedd yn deall yr angen i ddarparu cymhwyster personol arbenigol mewn gwahanol sectorau proffesiynol i ymateb i'r galw am swyddi presennol. Mae'n rhaid i FP fod yn 'ail' opsiwn eisoes o'i gymharu ag astudiaethau prifysgol, ac mae'n atgyfnerthu fel drws i gyflogaeth o safon i bobl ifanc, ac nid mor ifanc. “Mae’r Gyfraith Organig newydd ar Hyfforddiant Galwedigaethol yn cynrychioli newid radical o ran y model blaenorol, a fydd yn cael effaith uniongyrchol ar gyfleoedd proffesiynol pobl ifanc,” meddai Clara Sanz, yr Ysgrifennydd Cyffredinol dros Hyfforddiant Galwedigaethol.

“Yn wyneb diweithdra ymhlith pobl ifanc, mae cwmnïau o bob sector yn gofyn inni am dechnegwyr ac uwch dechnegwyr ar gyfer hyfforddiant proffesiynol ar gyfer swyddi arbenigol nad ydynt yn dod o hyd i ddigon o weithwyr proffesiynol ar eu cyfer ar hyn o bryd. Mae troi hyfforddiant galwedigaethol yn opsiwn llwyddiannus, o ansawdd aruthrol, wedi’i ddiweddaru ac wedi’i gysylltu’n agos â realiti cyflogaeth yn un o’r heriau mwyaf sydd gennym fel gwlad”, mae Sanz yn nodi. Bydd pobl ifanc yn gweld hyfforddiant sydd ar flaen y gad gyda chyflogadwyedd gwych, a fydd yn rhoi mynediad iddynt i’r farchnad lafur ac i barhau yn y system addysg, os mai dyna y dymunant.

Newydd-deb arall a ddaw yn sgil y safon yw mai natur ddeuol yr hyfforddiant hwn yw y bydd y myfyrwyr yn gwario'r hyn sy'n angenrheidiol i'r cwmni ennill eu gradd. "Bydd mwy o amser ar gyfer hyfforddiant yn y cwmni, mwy o ansawdd a mwy o gyfranogiad gan y cwmni yn y broses hyfforddi, o'r dechrau," eglurodd.

Yn credu y bydd delwedd VET yn Sbaen yn cael ei chymathu i ddelwedd gweddill gwledydd Ewropeaidd ac mae eisoes wedi dod yn opsiwn llwyddiannus. Yn y cwrs presennol, rhagorwyd ar y miliwn o fyfyrwyr am y tro cyntaf yn ein gwlad. "Rydym eisoes yn wynebu Hyfforddiant Galwedigaethol Modern, sy'n ddeniadol i fyfyrwyr, gyda hyfforddiant sydd wedi'i addasu'n fawr i'r trawsnewidiadau sy'n codi yn yr economi, ac sy'n cael ei ddiweddaru'n barhaol, gyda theitlau newydd yn gysylltiedig â sectorau sy'n dod i'r amlwg a chyda chyflogadwyedd uchel iawn", mae'n tynnu sylw at. Dylid nodi i’r cynnig dwyieithog yn FP ddechrau yn 2021 gyda 720 o grwpiau wedi’u creu hyd yn hyn ac wrth i ysgrifennydd cyffredinol y CS symud ymlaen, “disgwylir iddo gyrraedd 10% o gyfanswm y cynnig, menter sy’n gam sylweddol ymlaen i’r cynnig. hyfforddi myfyrwyr nid yn unig mewn ieithoedd tramor, ond hefyd wrth agor drysau i gymryd rhan mewn arosiadau mewn cwmnïau tramor”.

Cynnydd yn y galw

Mae'r cynnydd yn y galw am yr astudiaethau hyn wedi arwain at greu mwy o leoedd cyhoeddus yn ogystal â mwy o gynnig gan ganolfannau preifat. Mae'r Ganolfan Ewropeaidd ar gyfer Astudiaethau Proffesiynol (CEEP) wedi bod yn cynnig y math hwn o gylchred ers bron i ddeng mlynedd ar hugain, gan ganolbwyntio'n fawr ar y sector iechyd. Mae Beatriz Martínez de la Riva Vivanco, cyfarwyddwr AD a thalent ifanc yn CEEP, yn tynnu sylw at y newid y maent wedi'i deimlo ymhlith eu myfyrwyr. “Mae gennym ni amrywiaeth o oedrannau rhwng 16 a 54 oed sy’n defnyddio FP fel arf cyflogaeth, sef yr hyn y mae’r gyfraith newydd yn anelu ato,” nododd. "Mae llawer o bobl 50 oed yn cyrraedd sydd wedi colli eu swyddi ac mae hyd yn oed fyfyrwyr sy'n parhau yn y brifysgol, ond yn gwneud y cylch i ddatblygu cysylltiad â'u hamgylchedd swyddogaethol go iawn cyn gorffen eu gradd," nododd.

Mae Martínez de la Riva yn credu y gall y norm newydd helpu i liniaru'r diffyg hyfforddiant parhaus i weithwyr sy'n bodoli ym marchnad lafur Sbaen. “Y bwriad yw, yn ystod eich bywyd gwaith, mewn ffordd hyblyg, y byddwch yn hyfforddi mewn teithlen broffesiynol a fydd yn caniatáu ichi symud ymlaen ond sydd hefyd â’r gallu i addasu mewn digideiddio, trawsnewid ecolegol neu swyddi nad ydym yn ymwybodol ohonynt,” mae’n amlygu . O CEEP maent yn tanlinellu bod "rhagoriaeth yn y canolfannau yn sylfaenol" yn nhwf FP, ac yn nodi ei bod yn allweddol diffinio'r hyn sydd ei angen ar y farchnad lafur a "darparu ateb ddwy flynedd o nawr".

cysylltiad coleg

Yn ogystal â bod drwodd, mae'r math hwn o astudiaeth hefyd yn ffordd wirioneddol o fynd i mewn i'r brifysgol. Gall pwy bynnag sydd â gradd FP uwch gael mynediad uniongyrchol, gyda'r marc cyfartalog a gafwyd yn y radd honno, heb orfod cymryd yr EvAU, er y gallant gymryd y rhan wirfoddol am eu marciau eu hunain. Ar yr un pryd, mae cynigion newydd yn dod i'r amlwg sy'n cryfhau'r cysylltiadau rhwng VET a'r Brifysgol. Un enghraifft yw Ysgol Polytechnig Uwch Mondragon Unibertsitatea a oedd, pan greodd y radd Peirianneg Mecatroneg yn 2017, wedi cadw 50% o'i lleoedd ar gyfer myfyrwyr VET. "Yn y brifysgol hon rydym bob amser wedi annog myfyrwyr FP i ddod, i wneud y trosglwyddiad hwn, ond yn hanesyddol ychydig iawn sydd wedi'i wneud," yn cydnabod Nekane Errasti, cydlynydd peirianneg yn yr ysgol hon. Mae gan Mondragon ganolfan hyfforddi FP hefyd, felly mae ganddyn nhw'r chwarel gartref, er i'r graddau "gellir ei chyrchu o unrhyw ganolfan". Maent wedi dewis rhoi cymeriad deuol i’r cynnig hwn fel bod eu myfyrwyr, o’r dechrau, “yn cyfuno astudiaethau a gwaith. Mae llawer eisoes yn dod o'r cylch Deuol ac yn y dylunydd gradd fe wnaethom ei gymryd i ystyriaeth. Roedden ni eisiau ychwanegu gwerth at yr hyfforddiant sydd ganddyn nhw'n barod”, amlygodd y cydlynydd.

Yn yr un modd, mae gan y myfyrwyr a gafodd fynediad at Hyfforddiant Galwedigaethol Uwch, fag o 60 credyd sy'n cyfateb i gwrs gradd. Hynny yw, maen nhw'n graddio mewn tair blynedd, yn lle'r pedair arferol. Mae'r holl ymrwymiad hwn yn trosi'n gynnydd sylweddol yn nifer y myfyrwyr prifysgol o'r CS, nid yn unig yn y radd Mecatroneg, ond ledled yr ysgol. “Mae sgil-effaith wedi bod yn y bwyty o raddau. O'r 480 o fyfyrwyr newydd sydd gennym, mae 83 yn dod o gylchoedd hyfforddiant galwedigaethol”, yn amlygu Errasti. Maent yn fodlon iawn ar y canlyniadau ac yn amlygu “cymhelliant y myfyrwyr hyn, maent wedi gwybod y cylch hyfforddi ac maent yn gwybod beth y gallant anelu ato. Mae’n ymrwymiad personol, mae eisiau rhywbeth mwy, ac mae ei aeddfedrwydd hefyd yn amlwg”, mae’n nodi.