Mae cyfarwyddwyr canolfannau cyhoeddus Barcelona wedi ymuno â'r galw am wybodaeth y gofynnwyd amdano gan gyfarwyddwr y gangen, Josep Gonzàlez-Cambray, gan gyfarwyddwyr y Maresme (Barcelona) mewn perthynas â chymhwyso'r 25 y cant o bynciau yn Saesneg a sut mae'n effeithio arnyn nhw. Mae hyn wedi cael ei wneud yn hysbys i'r cwnselydd mewn e-bost a hefyd i'r teuluoedd, gan dynnu sylw at eu "pryder" ynghylch cynnal y "model ieithyddol" yn seiliedig ar drochi gorfodol yn y Gatalaneg.
Yn y modd hwn, mae cyfarwyddwyr Addysg Babanod, Cynradd, Uwchradd ac Arbennig Barcelona wedi ymuno â'r galw, a gyflwynwyd gan ABC ddydd Gwener hwn, ynghyd â deisebau eraill i gyfiawnhau streic yr athrawon ar Fawrth 15. Mae'r cyfarwyddwyr wedi cyhuddo Gonzàlez-Cambray o'u dileu o "wneud penderfyniadau sy'n disodli o ddydd i ddydd" y canolfannau addysgol.
Yn y llythyr a gyfeiriwyd at deuluoedd, mae’r cyfarwyddwyr wedi sicrhau eu bod am i “anghenion y canolfannau gael eu clywed er mwyn adeiladu ysgol gyhoeddus gynhwysol o safon mewn gwirionedd”, ac wedi nodi na ellir addasu addysg yn fyrfyfyr. Ymhlith y cymhellion ar gyfer y brotest, yn ogystal â'r mater ieithyddol, mae hefyd y defnydd o archddyfarniad ysgol gynhwysol, adennill a gwella'r templedi cyn y toriadau, rhoi sefydlogrwydd i'r templedi a diffyg cynllunio yn y Weinyddiaeth.
Yn yr un modd, maent wedi cyfeirio at ddatblygiad y calendr ysgol, sy'n "cynhyrchu nerfau oherwydd yr hyn y mae cynllunio a threfnu'r cwrs yn ei olygu", maent wedi ceryddu nad oedd consensws ac maent wedi difaru mai'r cwricwla newydd fydd yn anfon y gwaethaf. moment o hongian rheolaeth Covid y flwyddyn ysgol.
Yn y llythyr arall, a gyfeiriwyd at y Gweinidog Addysg, mae’r cyfarwyddwyr wedi nodi eu bod yn gwerthfawrogi’r ymdrech i drawsnewid addysg, ond maent wedi pwysleisio bod yn rhaid cael mwy o adnoddau dynol ac ariannol gydag ef. Ac, yn y llinell hon, maent wedi nodi ei bod yn angenrheidiol bod “cyfathrebu ac ymddiriedaeth sy’n cael ei adlewyrchu ar lefel gymdeithasol, gan hyrwyddo delwedd o gydlyniant” rhwng canolfannau ac adrannau, ac maent wedi gofyn am gyfarfod i rannu’r rhain. pryderon a derbyn atebion. .
