sommaire
La loi organique 2/2006, du 3 mai, sur l'éducation, établit dans sa quarante-deuxième disposition additionnelle que le Centre pour l'innovation et le développement de l'enseignement à distance (CIDEAD), du ministère de l'Éducation et de la Formation professionnelle, dispense un enseignement à distance dans tout le territoire national et que le Gouvernement a établi, sans préjudice des principes contenus dans ladite loi organique, un règlement spécifique de la CIDEAD.
Le décret royal 789/2015 du 4 septembre établit dans son article cinquième que la CIDEAD disposera d'un centre intégré d'enseignement à distance réglementé, sans personnalité juridique propre, intégré à la CIDEAD, pour la prestation de la modalité à distance des enseignements offerts par le Système éducatif espagnol inclus dans l'article 3.2 de la loi organique 2/2006, du 3 mai, à l'exception de l'enseignement universitaire, de l'éducation sportive et de l'éducation infantile et que, par conséquent, la CIDEAD peut transmettre les enseignements suivants du système éducatif espagnol : enseignement primaire, secondaire obligatoire Éducation, Baccalauréat, Formation Professionnelle, Enseignement des Langues, Enseignement Artistique et Formation des Adultes.
Dans l'ordonnance EFP / 1318/2021 du 18 novembre, l'enseignement de la formation professionnelle dans la modalité à distance est autorisé dans le Centre intégré d'enseignement à distance réglementé du Centre pour l'innovation et le développement de l'enseignement à distance (CIDEAD).
La mise en place de cycles de formation et de cours de spécialisation affecte la majeure partie de la qualification de la population. Le Secrétariat général à la formation professionnelle, après avoir étudié les demandes d'accès à l'éducation et pris en compte les nouvelles perspectives professionnelles de la population, a proposé de mettre en œuvre l'offre éducative de formation professionnelle dans le Centre intégré d'enseignement à distance réglementé de CIDEAD qui permet la population adulte à développer des capacités pour le désir qualifié des différentes professions et la participation active à la vie sociale, culturelle et économique par la combinaison d'études et de formation avec une activité professionnelle ou d'autres responsabilités.
Vu les dispositions du décret royal 1581/2011, du 4 novembre, qui établit le titre de technicien supérieur en automatisation industrielle et robotique et fixe ses enseignements minimaux, dans le décret royal 1578/2011, du 4 novembre, qui établit le titre de technicien supérieur Technicien en maintenance électronique et fixe ses enseignements minimaux, le décret royal 1127/2010, du 10 septembre, qui établit le titre de technicien supérieur en électrotechnique et systèmes automatisés et fixe ses exigences en matière d'enseignements, et le décret royal 206/2022, du 22 mars, qui établit le cours de spécialisation en installation et maintenance de systèmes connectés à Internet (IoT) et établit les aspects de base du plan d'étude, et modifie le décret royal 280/2021 du 20 avril, qui établit le cours de spécialisation en fabrication additive et établit les bases aspects du plan d'étude, dans le cadre du Plan de Relance, de Transformation et de Résilience.
Vu les dispositions du chapitre V de la loi organique 2/2006, du 3 mai, au titre I et au titre IV du décret royal 1147/2011, du 29 juillet, qui établit la direction générale de la formation professionnelle du système éducatif, au huitième article du décret royal 2/2020, du 12 janvier, par lequel les départements ministériels sont restructurés, et dans l'article cinquième du décret royal 498/2020, du 28 avril, par lequel développe la structure organique de base du ministère de l'Éducation et de la Formation professionnelle Formation disponible :
Autoriser la mise en œuvre des enseignements dans la modalité à distance des cycles de formation et du cours de spécialisation, de formation professionnelle, qui est répertoriée en annexe, dans le Centre intégré d'enseignements réglementés à distance du Centre d'innovation et de développement de l'enseignement à distance (CIDEAD ).
ANNEXE
Cours de formation et cours de spécialisation, formation professionnelle, selon la modalité mise en œuvre dans le Centre intégré d'enseignement à distance réglementé du Centre pour l'innovation et le développement de l'enseignement à distance (CIDEAD)
Famille professionnelle Nom du cycle de formation Electricité et Electronique CFGS Automatisme et Robotique Industrielle Maintenance Electronique Electrotechnique et Systèmes Automatisés CE Installation et maintenance de systèmes connectés à Internet (IoT).
