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Après l'entrée en vigueur de la loi 39/2015, du 1er octobre, de la procédure administrative commune des administrations publiques, la rationalisation des procédures avec un fonctionnement entièrement électronique est approfondie.
Cette règle souligne que dans l'environnement actuel, le traitement électronique ne peut pas encore être une procédure particulière de gestion, mais doit constituer l'action habituelle des Administrations. De cette manière, il ne s'agit pas seulement de réduire les coûts pour les citoyens et les entreprises, mais aussi de renforcer les garanties des parties intéressées.
Ainsi, la loi 39/2015 du 1er octobre susmentionnée établit un cadre juridique qui tend à la généralisation des médias électroniques dans les relations entre les administrations publiques et les citoyens.
Dans cette perspective, et conformément à l'article 14.1 de la loi 39/2015 du 1er octobre, les personnes physiques peuvent choisir à tout moment de communiquer dans l'exercice de leurs droits et obligations avec les administrations publiques par voie électronique ou non, sauf que ils sont obligés d'interagir par ces moyens. En effet, l'article 14.3 de la loi 39/2015, du 1er octobre, permet aux administrations d'établir l'obligation de se mettre en relation par voie électronique pour certaines procédures et pour certains groupes de personnes lorsque, en raison de leur capacité économique, technique, de leur dévouement professionnel ou d'autres raisons qui certifient qu'ils ont accès et disponibilité des moyens électroniques nécessaires.
Le ministère de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle, par l'intermédiaire de la Cellule d'action éducative à l'étranger, annonce chaque année différents postes pour ses programmes de mobilité et de formation des enseignants :
- – Assistants de conversation en espagnol à l'étranger.
- – Assistant de conversation avec des étrangers en Espagne.
- – Enseignants des sections bilingues.
- - Professeur invité.
- – Cours de formation pour professeurs étrangers d'espagnol.
L'objectif poursuivi avec cette ligne d'appels est de diffuser l'éducation, la langue et la culture espagnoles à travers nos frontières grâce à la participation temporaire de professeurs d'espagnol dans des centres éducatifs à l'étranger avec lesquels il existe un accord de collaboration.
Les personnes physiques professionnelles incluses dans le corps enseignant officiel ou non officiel, telles que les étudiants en dernière année universitaire, peuvent être bénéficiaires de ces places.
Compte tenu de la nature et de l'objet de ces programmes, on peut affirmer que les personnes physiques bénéficiaires disposent des compétences numériques et des moyens électroniques appropriés pour communiquer avec l'Administration dans le cadre des présentes procédures, la procédure exigeant l'adaptation totale de la communication des la communication de toutes les actions et procédures aux médias électroniques.
Lors de la préparation de l'ordonnance, les principes de bonne réglementation énoncés à l'article 129 de la loi 39/2015 du 1er octobre ont été respectés, et en particulier les principes de nécessité et d'efficacité, car il s'agit de l'instrument optimal pour approfondir l'utilisation des moyens électriques dans les relations entre les Administrations Publiques et la ville. Elle adhère également au principe de proportionnalité, étant donné qu'il n'existe pas d'autre alternative moins restrictive en matière de droits ou d'obligations et, au regard des principes de sécurité juridique, de transparence et d'efficacité, la règle est cohérente avec le reste de l'ordre juridique et la participation des parties prenantes, permettant une gestion efficace des ressources.
En vertu de celle-ci, avec l'approbation préalable du Ministre des Finances et de l'Administration Publique, disponibles :
Article 1 Objet
Le présent arrêté a pour objet d'établir l'obligation de communications et de notifications par voie électronique dans toutes les procédures et actions dans les procédures d'appels à programmes de mobilité et de formation des enseignants de l'Action Éducative Étrangère :
- – Assistants de conversation en espagnol à l'étranger.
- – Assistant de conversation avec des étrangers en Espagne.
- – Enseignants des sections bilingues.
- - Professeur invité.
- – Cours de formation pour professeurs étrangers d'espagnol.
Article 2 Communications électriques
Les demandes doivent être soumises dans le registre électronique disponible au siège électronique associé du ministère de l'Éducation et de la Formation professionnelle (https://sede.educacion.gob.es).
Les notifications et communications sont soumises à la disposition des parties intéressées par l'intermédiaire de la Direction Autorisée et, de manière complémentaire, seront effectuées au siège électronique associé, conformément aux dispositions de l'article 43 de la loi 39/2015 du 1er octobre. , et à l'article 42.5 du décret royal 203/2021, du 30 mars, qui approuve le règlement de l'action et du fonctionnement du secteur public par voie électronique.
Nonobstant ce qui précède, la pratique de la notification et l'accomplissement de son obligation seront conformes aux dispositions de l'article 43 de la loi 39/2015, du 1er octobre, de la procédure administrative commune des administrations publiques.
Point d'accès
Le ministère de l'Éducation et de la Formation professionnelle a garanti au moins un point d'accès général au Centre d'information et d'attention aux citoyens, situé au siège de la Calle de los Madrazo 15, Madrid, à travers lequel les utilisateurs peuvent, de manière simple, , Accéder électroniquement à l'information et services de votre compétence, présenter des demandes et des ressources ou accéder aux notifications et communications envoyées par l'administration publique.
Disposition finale unique Entrée en vigueur
Le présent arrêté entrera en vigueur le lendemain de sa publication au Journal Officiel de l'Etat.
