Университетские годы – один из периодов, о котором самые лучшие воспоминания сохраняются на всю жизнь. Совершеннолетие совпадает с началом нового этапа, учебой и друзьями. В дополнение к академической части университетское путешествие предлагает широкий спектр впечатлений, которые стоят внимания студентов и которые часто неизвестны. Сами университеты все активнее работают над этим аспектом. «В университете UC3M мы много делаем, чтобы предложить всестороннюю университетскую жизнь, мы хотим выйти за рамки развития академических навыков, чтобы у студентов также были дополнительные навыки», — пояснила Моника Кампос Гомес, проректор по вопросам студентов и равноправия в UC3M. .
Помните, что взаимодействие с окружающей вас средой обогащает молодых людей, которые «устанавливают новые связи, выступают перед незнакомыми людьми, дискутируют... это дает им определенную способность к предвидению и дает им гарантию профессионального мира. " Кроме того, происходит взаимообогащение, «университет растет, развивается, движется», уточняет Кампос.
В университетские годы также очень распространено создание или участие в партнерстве, которое иногда исчезает по окончании учебы. В UC3M насчитывается около 70 очень разнообразных «способностей, способных генерировать привлекательные действия. Некоторые очень зарекомендовали себя и передаются от одного студента к другому», — отмечает проректор. Университет оказывает им поддержку в консолидации и выполнении процедур и ежегодно субсидирует проекты. Кампос знает, что студенты становятся все более востребованными, и считает, что при выборе центра большое значение имеет все, что вам предлагает университет, а не только выбранная степень.
В резиденциях организуются семинары, мероприятия и профессиональное обучение, которые дополняют университетское образование.
Леонор Галлардо Герреро, проректор по координации, коммуникациям и продвижению Университета Кастилия-Ла-Манча (UCLM), отмечает приверженность профессиональному и личностному росту студентов, и для этого «мы стремимся к международной мобильности, университетское волонтерство, экологическое сознание, культурное обогащение или спортивные занятия». Поэтому «мы делаем жизнь в кампусе более динамичной благодаря инициативам, которые не должен пропустить ни один студент», — добавляет он. Он также отмечает, что обучение в малых городах имеет неоспоримые преимущества. В данном случае UCLM «делает ставку на более доступный и здоровый образ жизни, не отказываясь от академической строгости и превосходства в наших академических предложениях и услугах».
Демократическое участие
Для тех, кто покидает семью и город, чтобы продолжить учебу, опыт будет еще более полезным. Независимо от того, живете ли вы в одном доме, в общежитии или в студенческом общежитии, отделение от вашей комфортной среды станет новой проблемой. Но также некоторые из этих опций влекут за собой дополнительный плюс. «Общежития — это университет 24 часа в сутки, 7 дней в неделю. Мы являемся университетскими центрами и обучением в наших школах за счет демократического участия в жизни школы и количества внеклассных мероприятий, которые проводятся в этом учебном году», — говорит Хуан Муньос, президент Совета университетских общежитий Испании. «Многие из них открыты для всего университетского сообщества и общества в целом: конференции, курсы, семинары, театр, встречи, концерты, спорт и т. д. Своей деятельностью мы приносим большую пользу студентам университетов, кампусам и обществу», — добавляет он. Есть что-то, что характеризует молодых людей, которые проходят обучение в колледже: «они решили жить в большом сообществе, со всем, что это подразумевает, и делать это за пределами своего дома, что позволяет им продвигать процесс обучения, обучения и взросления». живя с очень разными людьми», — подчеркивает Муньос. Молодые люди, проходящие обучение в школах, в возрасте от 18 до 22 лет, «стремятся учиться, жить, делиться, есть мир, покидать свой дом, открываться и делиться своей университетской стадией с коллегами из других стран». очень разнообразный фон, поэтому они, как правило, открытые и терпимые люди». Благодаря внеклассной деятельности, которую они проводят там, «учащиеся приобретают сквозные навыки, такие как аналитическое мышление, креативность, умение вести переговоры, работать в команде, коммуникативные навыки и т. д., которые высоко ценятся в мире труда».
Если говорить о резиденциях, то «они предлагают множество преимуществ, которые способствуют развитию университетской жизни для студентов. Они обеспечивают комфорт, безопасность и уверенность, а также среду, которая способствует их личному и профессиональному росту», — говорит Кармен Тена, директор университетской резиденции Эль Фаро в Мадриде. Удобства этих пространств предназначены для повышения успеваемости, «но в них также есть помещения, посвященные спорту, музыке или культуре, чтобы удовлетворить потребности и тревоги студентов». Общепринято организовывать мероприятия и профессиональное обучение, которые дополняют университетское образование и предлагают опыт, гарантирующий интеллектуальный и личностный рост студентов. «Семинары с полезным содержанием по темам, интересующим это поколение студентов, таким как устойчивость или здоровое питание», — прокомментировала Тена. Студенты-первокурсники чаще выбирают проживание в общежитии. «Они находят в наших резиденциях комфорт и все удобства, которые могут быть у них дома: полный пансион, разнообразное и здоровое меню, а также команду преданных своему делу профессионалов, готовых решить любую проблему». Из этой резиденции они помогают в переходный период, «облегчая их адаптацию к университетской жизни и к новому городу, так что им нужно только беспокоиться о своей университетской карьере и полноценно жить на этом этапе».
Польза от сравнения работы и учебы
Работа на университетском этапе очень распространена. Иногда эпизодически или во время отпуска, чтобы получить дополнительные деньги, а другие по необходимости, чтобы иметь возможность оплатить учебу или расходы, особенно при смене города. Но помимо экономической части это означает принятие на себя ответственности и получение опыта, который будет учитываться в профессиональном будущем. В первые годы обучения, как правило, трудно найти занятие, связанное с учебой, но на рынке есть разные возможности, которые адаптируются к потребностям студентов университета. «Обычно бывает определенное стабильное предложение вакансий со сменами, позволяющее совмещать учебу или другую работу. В случае Randstad примерно 15% предложений приходится на неполный рабочий день», — отметил Валентин Ботэ, директор Randstad Research.
Это правда, что кризис в области здравоохранения затронул весь рынок труда, и «многие из этих должностей особенно пострадали, потому что они были рабочими местами для населения», — вспоминает Ботэ. Однако сегодня предложение заметно восстановилось, «даже больше, чем в среднем по экономике, отчасти благодаря заметному увеличению в секторах, в которых обычно обитают такие позиции», добавляет он.
Наиболее востребованными секторами, в которых студенты университетов находят работу, являются секторы, связанные с туризмом и гостиничным бизнесом, «контактным центром», администрацией и должностями в промышленном секторе. «Сотрудники, независимо от типа дня, обычно ценят инициативу, готовность и способность к обучению кандидатов. Если, кроме того, мы предложим некоторый опыт работы на аналогичных должностях, это даже лучше», — прокомментировал директор Randstad Research.
Работа во время учебы всегда является преимуществом для будущего трудоустройства молодых людей, «потому что это дает опыт и способствует их трудоустройству. На самом деле мы рекомендуем этапы работы и этапы обучения не разграничивать, а объединять на протяжении всей траектории рабочих».
