Carlota Corredera daje karierę zawodową po odejściu z telewizji

Ścieżki kariery niektórych z najbardziej rozpoznawalnych twarzy telewizyjnych mogą przybrać nieoczekiwany obrót. W przypadku dziennikarki i prezenterki Carloty Corredery, związanej z siecią Telecinco, ostatni rok był nieco burzliwy pod względem jej życia zawodowego.

W 2022 roku pożegnała się z rolą w Sálvame, programie, w którym była zanurzona przez 13 lat. Potem dopiero w październiku tego samego roku wrócił do telewizji z nowym programem „Kto jest moim ojcem?”, który nie do końca przekonywał widzów i zakończył się w listopadzie.

Od tego czasu Carlota Corredera nie była obecna w żadnym innym programie Mediaset i jak sama twierdzi, wykorzystała przerwę na odpoczynek i więcej czasu dla swoich dzieci. Po tym czasie życie zawodowe dziennikarki wraca na właściwe tory, ale tym razem z dala od telewizji, choć nadal jest z nią związana.

Jak ogłosił na swoim koncie na Instagramie, Corredera dołącza do grupy profesjonalistów, którzy będą prowadzić zajęcia z „Kursu dla prezentera telewizyjnego i reportażu” Radiofònics, wraz z osobami, które udostępniają publikację. Jest to katalońska szkoła dziennikarstwa praktycznego oferująca kursy i studia magisterskie ukierunkowane na pracę w telewizji i radiu.

W publikacji można zobaczyć, jak Carlota Corredera promuje kurs i opowiada, jaką rolę będzie w nim odgrywać: „Wszystkim z nas, którzy mają powołanie do dziennikarstwa lub komunikacji audiowizualnej, brakowało możliwości dostępu, pracy i słuchania osób, które są aktywne w naszym szkoleniu, a teraz mamy możliwość przekazania całej naszej wiedzy, abyś mógł odnieść sukces w telewizji”, wyjaśnił dziennikarz.

W ten sposób Corredera zamienia swoje życie zawodowe w pracę nauczyciela, którą będzie dzielić z innymi numerami ze świata telewizji i radia, pojawiającymi się również na profilu Radiofònics, takimi jak Luján Argüelles, David Valldeperas, Laila Jiménez, Miquel Valls czy Daniel Fernández. Szkoła wybrała ją i inne profile producentów wykonawczych, dyrektorów programowych czy prezenterów w poszukiwaniu „przeniesienia zawodowej rzeczywistości na przyszłe komunikatory”.