ҚОЛДАҢЫЗ
Министрлер Кеңесі өткен жұмада толық мазмұнын ABC әзірлеген ерте балалық шақтағы білім берудің ең төменгі ілімдері туралы король жарлығына жасыл жарық берді. Мәтін 0 мен 6 жас аралығындағы балаларды қамтитын испандық білім беру жүйесінің осы еріктісінің бөлігі болып табылатын объектілерді, бағалау критерийлерін, білім мен дағдыларды белгілейді (екі циклге бөлінген: 0-3 және 3-6).
Осы сейсенбіде Министрлер Кеңесінде мақұлданған мәтінде бұл газет «жыныстық қатынастың ашылуы жыныстың құрылысы басталатын» және балалармен бірге жүру керек екенін көрсететін даулы бөлімді сақтайды. туған кезде тағайындалған жыныспен сәйкестендірмейтіндер.
Екінші жағынан, бұл оқу жоспарындағы отбасына арналған тапшы рөлге қатысты ешқандай өзгерістер болмайды. ABC оның әкелерінде, аналарында немесе заңды қамқоршыларында нормаға әрең жеткен жағы бар деп айыптады. Қорытынды мәтін, ABC ұсынған мәтін сияқты, өзгертілмейді, сондықтан олар тек бағалауға арналған мақалада айтылған: «Әкелер, аналар, қорғаншылар және заңды қамқоршылар процестің эволюциясына қатысуы және қолдауы керек. олардың ұлдарының, қыздарының немесе қамқоршыларының, сондай-ақ бағалауға қатысты шешімдерді білу және олардың білім беру жетістіктерін жеңілдету үшін орталықтар қабылдаған шараларда бірлесіп жұмыс істеу. Ол сондай-ақ орталықтардың автономиясына арналған: «Аналардың, әкелердің, қорғаншылардың немесе заңды қамқоршылардың негізгі жауапкершілігін құрметтеу үшін осы кезеңде орталықтар олармен ынтымақтасады, ол үшін олар тиісті төрелік етеді. шаралар». Және, ең соңында, ол Дін ілімінде көрінеді.
Осы мағынада, өткен жұмада ABC хабарлағандай, Мектеп кеңесі король жарлығының баяндамасында айтылғандай, отбасы кілтінің маңыздылығын мойындайтын мақаланы қосуды сұрады «және оның оқу процесіндегі қажетті ынтымақтастығы ». . Өтініште олар отбасы «барлық мәтінде, Дін класы туралы шешім қабылдауға байланысты жағдайлардың кейінгі бөлігінде ғана жиі кездеседі» деп шағымданды. Сондықтан, барлық баптарда отбасы қатаң түрде бір жағдайда ғана, 12.4-бапта және оның орындайтын рені бойынша «ынтымақтасу» емес, «міндет» түрінде көрінеді. Алайда, министрлік бұл ұсынысты бермей, кейбірі бар баптарды (Діннің екі тарауын есептегенде төрт) еске түсірумен шектелді.
Дін
Дін ілімдері өзгермейді, яғни олар балама немесе «айна» әрекеттерге ие бола ма, жоқ па деген мәселеде бос. Жалғыз оқу жоспарында әкімшілік ата-аналардың «діни білім алуға немесе алмауға өз еріктерін білдіруіне» кепілдік бергені немесе «католиктік діни білімнің оқу жоспарын анықтау және мемлекет ынтымақтастық туралы келісімге қол қойған әртүрлі діни ағымдар туралы» айтылған. білім беру мәселелері бойынша, тиісінше, шіркеу иерархиясы мен тиісті діни органдар жауапты болады. Дегенмен, Бастауыш немесе Орташа жоба дінді оқымайтын студенттер үшін әр түрлі іс-әрекет түрлерін орнатқанымен, нәресте жағдайында ата-анасы олардың діни ілімдерді алғанын қаламайтын балалардың не істейтіні анық емес. Дін.
жыныс
Жалпы құрылысқа келсек, мәтін де сол күйінде қалады. «Бұл жыныстық қатынастың ашылуы және жыныстың құрылысы басталатын жас». Сондай-ақ, туған кезде тағайындалған баладан басқа жынысты көрсететін балаларға қамқоршылық мүмкіндігін меңзейтін үкім өзгертілген жоқ.
Мемлекеттік мектеп кеңесі құжатқа енгізген түзетулердің бірінде министрліктен келесі бөлімді қосуды сұрады: «Келесі гендерлік сәйкестікті көрсететіндерді тыңдау және сүйемелдеу». Министрлік бас тартады, бірақ оған қарсы болғандықтан емес, «дискордант» терминінің теріс және кемсітушілік мағыналары бар» деп есептейді.
Сондықтан, туылған кезде тағайындалған жыныспен сәйкестендірмейтіндерді қосу үшін: «Әрбір ұл немесе қыздың жеке дамуында, аффективті-жыныстық әртүрлілікті құрметтейтін және оларға алло да кемсітуді анықтауға және жоюға көмектесетін уақыт келді».
тегін
Министрлік пресс-релизінде «Қазіргі кезеңде мектептегі оқуға қолжетімділікті кеңейту үшін жобада екінші циклдің (3-6 жыл) тегін болуы және оны премьераға дейін біртіндеп ұзарту белгіленіп, оның қолжетімділігіне басымдық берілгенін атап өтті. кедейлік пен әлеуметтік оқшаулану қаупі бар студенттер. Сондай-ақ, назар аударуды және әртүрлі шығу тегі көңілсіздіктердің осы студентке қажет теріс тұстарды және білім беру қолдауын анықтау үшін оқуды байсалды ұстайтынын ерте анықтауды қамтамасыз етіңіз.
Білім еске түсіргендей, осы ең аз ілімдердің ішінде «автономиялық қауымдастықтар өз өкілеттіктерін жүзеге асыру кезінде ерте жастағы балаларды оқытудың оқу бағдарламасын жасайды және мұғалімдер бұл ілімдерді топты құрайтын балаларға бейімдейтін және контексттендіретін адамдар болады. Сәбилер оқу бағдарламасы 2022-2023 оқу жылынан бастап енгізіле бастайды.
