La plataforma Escola de Tots, que agrupa una dotzena d'entitats a favor del bilingüisme escolar, ha publicat un vídeo amb l'opinió de diversos professors de Catalunya per donar suport a la campanya iniciada fa unes setmanes amb l'objectiu de sumar pares i professors , principalment , perquè la Generalitat compleixi l'ordre del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) apliqui el 25 per cent d'assignatures en espanyol a totes les aules.
Al clip, difós per les xarxes socials d'internet de la plataforma, hi intervenen set professors d'institut i d'universitat defensant els drets lingüístics de tots els catalans i argumentant a favor del bilingüisme. Igualment, els participants recorden que els tribunals han fixat el model, en base a les lleis, com de “conjunció lingüística”, cosa que ja sense efecte la immersió que s'aplica amb el cent per cent de les assignatures en català.
Sonia Sierra, professora de Llengua i Literatura espanyoles, va afirmar que “volem una escola on es respectin els drets de tots els alumnes i tothom pugui estudiar en igualtat d'oportunitats”. Jorge Calero, catedràtic d'Economia Aplicada de la Universitat de Barcelona, adverteix sobri “el monolingüisme a l'escola catalana” que, lluny de ser integrador, és “una imposició que perjuca les classes més desafavorides i els alumnes amb necessitats especials” .
També apareix Iván Teruel, professor de Llengua espanyola, que defensa que l'educació "no sigui una barrera per a la mobilitat amb altres comunitats autònomes" permetés la integració dels alumnes de llengua materna l'espanyol que procedeixen d'altres països. I Pilar Barriendos, professora d'Orientació Escolar, que assenyala que els nens castellanoparlants tenen més probabilitat de fracàs escolar que els nens catalanoparlants.
També el vídeo que intervé al vídeo és Álvaro Choi, catedràtic d'Economia de la Universitat de Barcelona, que comprovarà que els tribunals han ratificat que el model d'escolarització a Catalunya és la “conjunció lingüística” i això garanteix l'escolarització. "en català i en castellà". I també Carlos Silva, catedràtic de Llengua anglesa, que posa l'accent a denunciar que “la Generalitat està empenyent els centres educatius a la desobediència i la legalitat” i “està obligant els Consells Escolars, compostos per menors, per treballadors i per pares a posicionar-se públicament en contra del model lingüístic constitucional, vulnerant així els seus drets fonamentals”.
En definitiva, Chari Gálvez, catedràtica de Ciències, que cita els projectes lingüística de les escoles i els instituts, que “han de reflectir la realitat lingüística dels centres educatius”, en aquest sentit, Gálvez indica que el 25 per cent d'espanyol i de català, com a mínim, “no és un atac a ningú” sinó “una garantia dels drets de tots”.
