概括
2 月 2006 日關於教育的第 3/3 號組織法，經 2020 月 29 日第 84.1/XNUMX 號組織法修改，在其第 XNUMX 條中規定，教育行政部門對學生進入公立和私立資助中心的錄取進行監管，使其能夠保障父親、母親或法定監護人受教育的權利、在平等條件下的機會以及選擇中心的自由。 上述條例將提供必要的措施，以避免學生因社會經濟或其他原因而被隔離。 在所有情況下，期望在有特殊教育支持需求的學生的學校之間進行充分和平衡的分配。
1635 月 2009 日頒布的第 30/2 號皇家法令規定了公立和私立資助中心的學生入學要求，即提供第一輪幼兒教育和客戶服務的中心必須滿足的要求。有特殊教育支持需求的學生在教育部的管理範圍內，制定必須提交給公立和補貼私立中心學生入學過程的一般原則和要求。 在其最後條款中，首次授權教育部，即現任教育和職業培訓部，根據第三章關於公立和私立資助中心的學校教育，第二篇，教育公平，組織法 2006/3，XNUMX 月 XNUMX 日。
724 月 2015 日的 ECD/22/7 號令規定了在休達和梅利利亞市教授第二週期幼兒教育、初等教育、義務中等教育和學士學位的公立和私立資助中心的學生入學，包括在其第 XNUMX 條中，必須在休達和梅利利亞市設立入學保證委員會的組成和運作。 上述條文表明，招生保障委員會主席由省長或受託人擔任。
根據 005 月 23 日第 26/1 號判決，第 724 號訴訟行政法院已披露。 梅利利亞第 2015 號，22 月 XNUMX 日 ECD/XNUMX/XNUMX 號令中的違規行為，規定入學保證委員會的協議和決定可能是向省教育局持有人提出上訴的主題，委員會主席職位歸於同一機構，結果是解決上訴的機構是決定該行為的同一機構，而不是等級上級。 因此，就此緊急修改命令。
考慮到上述情況，並在城市中教授第二階段幼兒教育、初等教育、義務中等教育和學士學位的協調一致的公立和私立教育中心的學生錄取過程中保障申請人的權利和合法利益休達和梅利利亞，以及國家學校委員會的不斷意見，憑藉上述內容，可獲得：
唯一的文章 724 月 2015 日對 ECD/22/XNUMX 號令的修改，其中規定了在休達市教授第二階段幼兒教育、初等教育、義務中等教育和學士學位的受補貼的公立和私立中心的學生入學和梅利利亞
724 月 2015 日的 ECD/22/XNUMX 號令，規定在休達和梅利利亞市教授第二週期幼兒教育、初等教育、義務中等教育和學士學位的公立和私立補貼中心的學生入學，轉變在以下條款中：
- 一、將第七條“組成與運作”第1.a)節修改為：
- a) 省級教育督導處處長或其委託的督察員行使主席職權。
LE0000551448_20230427
- 後退。 第 1 條“組成和操作”的第 7.g) 節已刪除。LE0000551448_20230427
- 非常。 第 1 條“組成和操作”的第 7.h) 部分變為第 1.g) 部分。LE0000551448_20230427
單一最終條款 生效
該命令將在其在官方國家公報上發布之日起生效。
