Генеральний секретар Міністерства освіти Женералітату Каталонії Патрісія Гома частково відхилила запит Асамблеї щодо двомовної школи (AEB), поданий через портал прозорості регіональної адміністрації, в якому він вимагав порушення результатів вниз освітнім центром опитування, яке радник філії Хосеп Гонсалес-Кембре надіслав до освітніх центрів 30 травня, щоб дізнатися, серед іншого, чи вимагають вони лінгвістичні відсотки у своїх проектах, що означатиме відсутність поновлення ці літаки. Опитування складалося із семи запитань, на які директори шкіл, громадських і спільних інститутів мали відповісти «так», якщо вони хотіли відновити свої лінгвістичні проекти. Таким чином, міністерство хотіло дізнатися – за допомогою опитування – чи лише каталонська мова є транспортним засобом центрів, чи береться до уваги соціолінгвістичне середовище, щоб залишити іспанську як мову навчальної програми, і чи, наприклад, для мовного розподілу вони беруть до уваги результати тестування облікового запису та періодичні оцінки. Згідно з Гома, цю інформацію не можна надавати з розбивкою по школах та інститутах, оскільки «вона може сприяти сегрегації в школах, згідно з визначенням цього поняття, встановленого галузевими положеннями про освіту», і, отже, «це може впливати та обумовлювати співіснування освітньої спільноти та негативно впливають на нормальне функціонування такої важливої служби для неповнолітніх, як освіта». У такий спосіб Женералітат також приховує результати опитування від батьків і сімей, щоб також не дати їм подавати претензії. Стандарт пов’язаних новин Ні Уряд наказує школам не дотримуватись 25% іспанської мови та скасувати її там, де вони застосовують її стандарт Ні Женералітат знищує мовні проекти 16 відсотків каталонських центрів, включаючи 47, які використовують більше англійської Е. Армора З міністерства вони надали глобальні результати, без будь-якої тверезої перевірки, чи відповідають відповіді тому, що робиться в центрах. Таким чином, згідно з цим опитуванням, 96,37% центрів уникають використання відсотків щодо використання мов у своїх лінгвістичних проектах; 95,46% лінгвістичних проектів враховують соціолінгвістичну реальність центрів; і 89,15% готують свої лінгвістичні проекти за результатами тестів і періодичних оцінок. Однак для АЄБ ці дані неправдиві. Організація провела дослідження в 2019 році з усіма мовними проектами в Каталонії, і лише 44,3% взяли до уваги соціолінгвістичне середовище при підготовці мовного проекту. Причому 90% проектів були датовані 2018 або більш ранніми роками.
