«Будь лайном», «мудак», «дурний», «дурний», «ура». Ці образи висловлюють двоє вчителів спеціальної школи перед класом дітей віком від восьми до десяти років. Реципієнти, семеро неповнолітніх із синдромом Дауна, які місяцями були б жертвами принижень і цькування з боку своїх вихователів: «Ти мені огидний»; «Я ляпасом твою глухоту заберу»; «Я хочу дати тобі господаря»; «Мені хочеться вбити тебе». І це лише деякі з повідомлень, записаних аудіомагнітофоном, який деякі батьки сховали всередині плюшевого ведмедика. Вони змусили свою доньку водити його до класу щодня, висівши на блискавці рюкзака, після того, як помітили зміни в його поведінці: «Не в школу, не в школу», повторюйте.
«Є регіональні ознаки типовості (...) вчинення злочину проти моральної недоторканості семи дітей, його учнів», — констатував суддя в ухвалі. «Це видно зі змісту записів, які надали поліції». Серед них такий меседж, який один із педагогів також адресує неповнолітньому з інвалідністю: «Не можна бути таким марним. Те, що він робить, це мудак. І так? Ви граєте тупого дупа? Ну, я буду найдурнішим з тобою. Я збираюся зруйнувати твоє життя!»
За фактом цим двом викладачам — титульному Б. К. і допоміжному М. Р. — доведеться сісти на лаву підсудних. Дата суду ще не призначена, але очікується, що він триватиме протягом 2023 року. Чотири роки в'язниці. Вимагати компенсацію від 20.000 30.000 до 2019 XNUMX євро за психологічну шкоду, на додаток до когнітивного погіршення, яке зазнали б діти. «Принаймні з початку XNUMX року обидва обвинувачені будуть зазнавати принизливого та образливого поводження з неповнолітніми через їхню інвалідність та з наміром зачепити їхню гідність і моральну цілісність», – засуджують вони у своїх творах.
Крім того, вони вказують на освітній центр фонду Gil Gayarre, мадридську школу для дітей з обмеженими можливостями, як субсидіарну цивільну відповідальність, яка в разі засудження також має отримати фінансову компенсацію. Про це йдеться в короткому викладі справи, до якого ABC мав доступ і який включає, серед інших документів, заяви батьків, зроблені владою, коли справа спалахнула в 2019 році, а також розшифровку записів, зроблених .
Занепокоєння і блювота
Епізоди тривоги, періодичне блювання та постійна відмова йти до школи сповіщали деяких батьків про те, що щось не так. За його версією, у школі запевнили, що нічого не відбувається, тому він вирішить діяти. Кошмари також стали частими, її донька знову мочила ліжко, іноді плакала без видимих причин і була дратівливою. Психологічні звіти, надані справі, підтверджують це. Неповнолітня зазнала «помітного погіршення» своїх навичок у жовтні 2018 року, що збіглося з початком навчального року, в якому відповідачі BC і MR були її вчителями, які називали її, серед інших слів, що дискваліфікують, як «маленька». дурна дівчина». Наслідки тривають, і в результаті пережитого «він продовжує представляти ситуації низької самооцінки та емоційних проблем». І воно не єдине.
В іншому звіті відсутність контролю над сфінктером неповнолітнього пояснюється наслідком поводження з ним у класі. Вчителі про нього вголос говорили: «Цей хлопчик, як предмет меблів» або «від нього хочеться вдарити його відкритою долонею». На що інший учитель, також притягнутий до кримінальної відповідальності, відповів би: «Я дав йому один [ляпас] в один бік, а інший назад». Але список «невідповідних» виразів продовжується далі: «Ти не маєш поняття про їжу»; «Не дивись на мене таким обличчям»; «Lady the agenda, boboncio»; «Яке захоплення тобі подобається? Ви можете мене трохи пом'яти?
Ведмідь у рюкзаку дівчини, ключовий доказ
Висячи на блискавці свого рюкзака, учениця щодня приносила на урок плюшевого ведмедика з магнітофоном всередині. За словами батьків, вони ввімкнули мікрофон після того, як помітили зниження успішності, через підозру, що вони можуть бути жертвами якогось насильства в школі, і після того, як навчальний центр переконався, що нічого не відбувається. Таким чином протягом місяців ведмедик був свідком усього, що відбувалося в класі.
Тон вчителів був «жорстоким» і «загрозливим». Про це також заявляли батьки студентського ресторану у відділках міліції, коли розгорівся випадок, коли один із викладачів знайшов диктофон. Аудіозаписи стали ключовими доказами для суду, який відбудеться найближчим часом.
Відповідачі також зверталися до дітей так: «Облиште її, вона дуже товста»; «Я виштовхнув його на подвір'я і змусив оббігати сім разів»; «Це нічого не варте». Усі ці коментарі, іноді спрямовані на «крик» — за словами чиновника, який записав аудіозаписи — були зафіксовані диктофоном, який батьки ховають у плюшевому ведмедику своєї дочки. Він повідомляє відділ судово-акустичної експертизи Головного комісаріату наукової поліції, який проаналізував аудіозаписи та дійшов висновку, що вони не були змінені: «Після процесів запису не спостерігалося жодних ознак, пов’язаних зі змінами, редакціями чи стираннями».
Однак двоє вчителів, яким загрожує до чотирьох років позбавлення волі, зараз борються за визнання аудіозаписів недійсними. Вони розуміють, що ці записи були отримані «незаконним» і «таємним» способом. Вони звинувачують батьків у тому, що вони приховали мікрофон для вчинення злочину у вигляді розголошення таємниці. «Провести зацікавлене, упереджене та деконтекстуальне вилучення кількох хвилин дат запису, які не були частково визначені», – додають вони.
версія коледжу
Ця газета зв'язалася з освітнім центром Gil Gayarre Foundation. Згадують, що саме школа викрила та ініціювала цей процес перед Нацполіцією у березні 2019 року, випадково знайшовши пам’ятника в класі. Вони запевняють, що з самого початку Фонд відокремив залучених професіоналів і що родини не використовували встановлені, щоб донести записи до Фонду чи повідомити про факти поліції.
Батьки заявляли, що якщо вони цього не зробили, то тому, що вони не знали, чи були вони законними.
