резюме
Указ Президента № 3/2022 від 8 лютого про реорганізацію регіональної адміністрації, опублікований того ж дня в Офіційному віснику регіону Мурсія, встановлює кількість, назву та повноваження різних міністерств, новий розподіл компетенції між департаментами обладміністрації, що впливає на компетенцію департаменту, який має дату опублікування міського розпорядження, називається Міністерством освіти і культури.
Отже, доцільно створити керівні органи того, що нині називається Міністерством освіти, щоб адаптувати його до повноважень, наданих йому вищезгаданим указом Президента.
Відповідно до положень статей 22.16 Закону 6/2004 від 28 грудня Статуту Президента та Ради керуючих регіону Мурсія та 14.1 Закону 7/2004 від грудня 28, Організаційно-правового режиму державного управління автономного співтовариства регіону Мурсія, за ініціативою міністра освіти та за пропозицією Президента, після обговорення Радою керуючих на її сесії 10 лютого. 2022 рік,
Доступні:
Стаття 1
Міністерство освіти є департаментом автономного співтовариства регіону Мурсія, який відповідає за пропозицію, розробку та виконання загальних директив Ради керуючих з таких питань: регульована неуніверситетська освіта на всіх рівнях та будь-яка інша, яка приписує чинне законодавство.
Стаття 2
1. Для виконання повноважень, що йому відповідають, Міністерство освіти під керівництвом його власника утворюється в таких органах управління:
1.1 Генеральний секретаріат.
1.2. Головне управління професійної підготовки та інновацій.
- – Генеральний підрозділ з інновацій та уваги до різноманітності.
- – Головне управління професійної підготовки та постійної освіти.
До цього відділу приєднано Інститут кваліфікації.
1.3. Головне управління кадрів, планування та оцінки освіти.
- – Головне управління кадрів та професійних шкідливостей.
- – Головне управління планування освіти та підготовки вчителів.
- – Головне управління оцінювання освіти та планування навчання.
До цього відділу приєднана Обсерваторія співіснування.
1.4. Головне управління освітніх центрів та інфраструктур.
- – Головний підрозділ центрів.
- – Головне управління інфраструктури та сприяння освіті.
2. У разі вакантності, відсутності або хвороби керівника будь-якого органу управління, державного органу, приєднаного до нього, керівник Міністерства може призначити його заміну з числа решти.
Стаття 3
Генеральний секретар виконує функції, покладені на нього статтею 17 Закону 7/2004 від 28 грудня про організацію та правовий режим державного управління автономного співтовариства регіону Мурсія. Інспекція освіти, протекторат фондів та інтелектуальної власності залежатиме від Генерального секретаріату.
Стаття 4
Головне управління професійної підготовки та інновацій бере на себе компетенцію відділу з питань професійної підготовки, а також визнання, акредитацію та підтвердження професійних компетенцій; навчання в спеціальному режимі; Викладання постійної освіти; освітні інновації; увага до різноманітності; освітні програми та імпульси та розвиток системи навчання іноземних мов.
Стаття 5
Головне управління кадрів, планування та оцінювання освіти здійснює повноваження Департаменту в частині керівництва неуніверситетськими професорсько-викладацькими кадрами та адміністративно-обслуговуючого персоналу Міністерства; планування та кадрове забезпечення; підготовка вчителів; попередження професійних шкідливостей; планування освіти та навчання в школі стосовно дошкільної освіти, початкової освіти, обов'язкової середньої та середньої школи; академічна організація дошкільної освіти, початкової освіти, обов'язкової середньої та середньої школи; внесення пропозицій щодо правил співіснування в освітніх центрах та управління інцидентами, які на них виникають, а також оцінювання та якості освіти.
Стаття 6
Головне управління освітніх центрів та інфраструктур бере на себе повноваження управління в частині інфраструктури та навчального обладнання; господарське управління громадськими центрами; створення, авторизація та реєстрація всіх навчальних центрів, за винятком авторизації приватних або державних інтегрованих центрів професійної підготовки, не залежних від обласної адміністрації; освітні зустрічі, а також освітні заходи та додаткові послуги.
Стаття 7
Заступник Секретаря та Головне управління міністерства, окрім меж дій, виконуватимуть повноваження, визначені відповідно статтями 20 та 21 Закону 7/2004 від 28 грудня.
Минущі диспозиції.
Primera
До затвердження наказу, що розвиває органічну структуру Міністерства освіти, об’єднані в нього органи та адміністративні одиниці продовжуватимуть виконувати функції, покладені на них відповідними указами, доки вони не протистоятимуть цьому.
друга
Органічний режим і режим оплати праці персоналу, який виконує зазначені функції, триватиме без епізодів до тих пір, поки відповідні зміни бюджетного характеру не будуть переліцензовані нормативними процедурами, незалежно від тимчасового виконання функцій, які можуть бути тимчасово покладені на них.
положення про скасування
Скільки положень рівного чи нижчого рівня щодо органів управління суперечать тому, що встановлено цим указом, скасовується.
