Comunitățile PP vor folosi propriile formule împotriva „ideologizării” „legii Celaá”

Josephine G. StegmannURMA

Este că odată ce președintele Comunității Madrid, Isabel Díaz Ayuso, a anunțat că va ataca la Curtea Supremă decretul privind învățământul liceal minim aprobat de guvernul central și că „legea Celaá” „a aterizat” în sălile de clasă. .

Termenul pentru a face acest lucru s-a încheiat luni, iar președintele Madridului a fost singura dintre comunitățile guvernate de Partidul Popular care a optat pentru calea judiciară, ținând mereu cont de faptul că atât Ayuso, cât și ceilalți consilieri sunt obligați să respecte adevărate decrete aprobate de Guvern deși, în afară de aceasta, folosesc „toate instrumentele statului de drept”, după cum a clarificat Ayuso luni.

Surse din cupa populară au confirmat pentru ABC că decizia lui Ayuso pare „perfectă”.

„Are legitimitate procedurală să o facă, doar comunitățile pot”, au spus aceștia și au amintit că decretul de Bacalaureat derivă din „legea Celaá”, o normă care a fost dusă la Constituțional de către Partidul Popular anul trecut.

Surse din Ministerul Educației din Galicia au denunțat periodic „preocuparea comunităților noastre în fața unui guvern care intenționează să folosească educația în beneficiul său”. Aceștia clarifică însă că din Galiția „încercăm să corectăm această situație prin propria formulă”. Care? Această comunitate, pentru că are o limbă cooficială, este responsabilă de dezvoltarea a 50% din programele de învățământ, „și au lucrat mult timp pentru a face acest lucru cu 27 de grupuri de lucru formate din 120 de experți (inspectori, profesori, profesori și consilieri didactici)”. El asigură că cu aceste grupuri de lucru au reușit să „minimizeze impactul acestei legi în condițiile în care avem un model de succes susținut de rezultate precum raportul PISA și reducerea abandonului școlar (în prezent este la 8.1% față de 25.6% din 2009). Prin urmare, vom face modificările minime posibile.”

Cu grupul de lucru menționat mai sus se asigură și „Corectarea căderilor și conținuturilor Ministerului, în special la discipline precum Istoria sau Filosofia și consolidarea, în general, a competențelor lingvistice, umaniste, matematice și științifice de bază”. Și, în sfârșit, „rezervați cultura efortului cu care Guvernul intenționează să încheie, eliminând notele numerice (pe care în Galiția mergem să le menționăm) sau promovând cursul indiferent de numărul de eșecuri, lucru pe care îl calificăm și în Galicia. referitor la lege”.

diferite procese

La rândul său, Regiunea Murcia, care l-a asigurat și pe Ayuso, a reamintit că guvernul său „a denunțat de când a luat cunoștință de primele proiecte ale decretelor regale privind învățământul minim ideologizarea curriculei Lomloe. Acest lucru a fost declarat Ministerului Educației prin afirmațiile prezentate la proiectele proiectelor de reglementare, fără a obține niciun răspuns la acestea.

Având în vedere că „povara ideologică se regăsește în programele de învățământ, care nu respectă principiile neutralității ideologice și rigoarea care sunt cerute în funcționarea normală a sistemului de învățământ” și, prin urmare, vor urma formula galică, care este de a folosi procentul pe care trebuie să-și dezvolte partea din curriculum.

„Vom continua să acționăm în 40% din competiția noastră pentru a încerca să corectăm povara ideologică pe care Lomloe intenționează să o impună studenților. Consideră oportună orice acțiune care este întreprinsă de la orice guvern regional și care are ca scop corectarea delirului ideologic al decretelor regale publicate de Ministerul Educației și Formării Profesionale.

Din Andaluzia, ei au subliniat că „nu luăm în considerare să prezentăm un recurs, dar suntem de acord că Lomloe, în general, nu rezolvă problemele educației din Spania, mai degrabă credem că are doar obiectivul de a compensa. statistici și că Ceea ce era important nu a fost abordat, pentru a îmbunătăți procesul de predare-învățare prin consolidarea suportului educațional. Andaluzia consideră, de asemenea, că este o greșeală să disprețuiești cultura efortului, care este un principiu fundamental care se păstrează”. Vor recurge și la procentul lor de „manevră” împotriva legii: „Vom întări materii fundamentale în 40% din secția regională, mizând pe Filosofie; se va face un studiu cronologic al istoriei la Bacalaureat, cu reperele principale, inclusiv cele anterioare anului 1812... Toate ajustările care se pot face în privința dreptului”.

Castilla y León a mai spus că va folosi veranda pe care o are ca comunitate pentru a îmbunătăți Lomloe.