streszczenie
Ministerstwo Oświaty i Szkolenia Zawodowego w odpowiedzi na wniosek MON z dnia 22 marca 2021 r. popiera utworzenie przedszkola pierwszego stopnia, na podstawie przepisów art. 17 ustawy organicznej 8/1985, z dnia 3 lipca regulującego prawo do nauki, art. 2 Rozporządzenia organicznego dotyczącego szkół wczesnoszkolnych i kolegiów szkół podstawowych, zatwierdzonego dekretem królewskim 82/1996 z dnia 26 stycznia oraz przepis dodatkowy trzeci wspomnianego dekretu królewskiego, który ustanawia że przepisy niniejszego rozporządzenia są rozumiane bez uszczerbku dla specyfiki ośrodków edukacyjnych o szczególnym charakterze, objętych umowami między Ministerstwem Edukacji i Nauki a innymi departamentami.
Wspomniana szkoła jest objęta postanowieniami programu oświaty, który zgodnie z art. 27 ww. miejsc publicznych w pierwszym cyklu edukacji wczesnoszkolnej, o czym mówi art. 8 ustawy organicznej nr 1985/3 z dnia 15 maja o oświacie.
Zweryfikowano zgodność z wymaganiami minimalnymi ustanowionymi Rozporządzeniem EDU/1965/2010 z dnia 14 lipca, które reguluje wymagania stawiane placówkom prowadzącym pierwszy cykl edukacji wczesnoszkolnej oraz inne aspekty związane z przyjmowaniem uczniów, partię, organizację i działanie wspomnianych ośrodków w miastach Ceuta i Melilla.
Podobnie w dniu 29 marca 2022 r. podpisano odpowiednie porozumienie regulacyjne dotyczące reżimu gospodarczego i operacyjnego między Ministerstwem Obrony a Ministerstwem Edukacji i Szkolenia Zawodowego w sprawie utworzenia Centrum Wczesnej Edukacji „El Cornetín”, zgodnie z art. postanowienia artykułu 2 rozporządzenia organicznego dotyczącego szkół wczesnoszkolnych i kolegiów szkół podstawowych, zatwierdzonego dekretem królewskim 82/1996 z dnia 26 stycznia oraz trzeciego dodatkowego przepisu wspomnianego dekretu królewskiego, odwołującego się do umowy ramowej o współpracy między Ministerstwem Obrony Narodowej a Ministerstwem Edukacji i Nauki w sprawie tworzenia i funkcjonowania przedszkoli podlegających Ministerstwu Obrony Narodowej w miastach Ceuta i Melilla, podpisana w Madrycie dnia 4 czerwca 2007 r.
Ten dekret królewski jest wydawany zgodnie z postanowieniami artykułu 17 Ustawy Organicznej 8/1985 z 3 lipca regulującej prawo do nauki, która stanowi, że „tworzenie i likwidacja ośrodków publicznych będzie realizowane przez Rząd lub przez Rada Prezesów odpowiedniej wspólnoty autonomicznej, w zakresie ich odpowiednich uprawnień”.
Ten dekret królewski odpowiada zasadom dobrej regulacji konieczności, skuteczności, proporcjonalności, pewności prawa, przejrzystości i wydajności, zgodnie z art. 129 ustawy 39/2015 z dnia 1 października o wspólnej procedurze administracyjnej administracji publicznej.
W tym celu ujawnia się zgodność z tymi zasadami konieczności i skuteczności, biorąc pod uwagę ogólny interes, na którym opierają się środki, które wzmacniają, a dekret królewski jest najbardziej bezpośrednim instrumentem gwarantującym jego wykonanie. Norma jest zgodna z zasadą proporcjonalności, gdyż zawiera regulację istotną dla osiągnięcia wyżej wymienionych celów. Jest również zgodny z zasadą pewności prawa, będąc spójnym z resztą systemu prawnego. Jeśli chodzi o zasadę przejrzystości, rozporządzenie jest zwolnione z procedur konsultacji społecznych, wysłuchań i informacji publicznej, które nie są niezbędne do przetwarzania i zatwierdzania dekretów królewskich. Wreszcie, w odniesieniu do zasady efektywności, ten dekret królewski nie nakłada na obywateli obciążeń administracyjnych.
Na jej mocy inicjatywa Ministra Obrony Narodowej, propozycja Ministra Oświaty i Szkolenia Zawodowego, po uprzednim zatwierdzeniu przez Ministra Finansów i Funkcji Publicznych oraz po uprzednim rozpatrzeniu przez Radę Ministrów na posiedzeniu w sprawie 31. 2023,
DOSTĘPNY:
Artykuł 1 Utworzenie przedszkola „El Cornetín”
Powstaje przedszkole „El Cornetín”, zależne od Ministerstwa Obrony, w mieście Ceuta, którego dane identyfikacyjne opisano w załączniku.
Artykuł 2 Pułk funkcjonalny
Przedszkole utworzone dekretem królewskim będzie podlegało przepisom Ustawy organicznej 8/1985 z dnia 3 lipca regulującej prawo do nauki i ustawy organicznej 2/2006 z dnia 3 maja o edukacji, a także w przepisów, które ją rozwijają, a zwłaszcza umowy podpisanej między Ministerstwem Obrony Narodowej a Ministerstwem Edukacji i Szkolenia Zawodowego w sprawie reżimu gospodarczego i funkcjonowania szkoły.
Szkoła, która została utworzona w celu przestrzegania Rozporządzenia Organicznego dotyczącego Szkół Wczesnoszkolnych i Szkół Podstawowych, zatwierdzonego Dekretem Królewskim 82/1996 z dnia 26 stycznia oraz minimalnych wymagań ustanowionych Rozporządzeniem EDU/1965/2010 z dnia 14 lipca, która reguluje minimalne wymagania ustanowione Rozporządzeniem EDU/1965/2010 z dnia 14 lipca, które reguluje wymagania stawiane placówkom prowadzącym cykl edukacji wczesnoszkolnej oraz różne aspekty związane z przyjmowaniem uczniów, uczestnictwem, organizacją i funkcjonowaniem tych placówek w miastach Ceuta i Melilla.
Artykuł 3 Zmiana elementów identyfikacyjnych
Modyfikacje elementów identyfikacyjnych przedszkola, które są tworzone na mocy niniejszego dekretu królewskiego, jak określono w załączniku, muszą być zatwierdzone rozporządzeniem Ministra Edukacji i Szkolenia Zawodowego, zgodnie z postanowieniami art. 3 rozporządzenia ekologicznego szkół wczesnoszkolnych i szkół podstawowych, zatwierdzony dekretem królewskim 82/1996 z dnia 26 stycznia, po podpisaniu odpowiedniej umowy, gdy zmiany mają wpływ na reżim ekonomiczny i operacyjny szkoły.
Artykuł 4 Nauki, które są nauczane
Szkoła dla niemowląt, utworzona tym dekretem królewskim, będzie nauczać nauk odpowiadających pierwszemu cyklowi edukacji niemowląt.
Jednolity przepis końcowy Wejście w życie
Niniejszy dekret królewski wejdzie w życie następnego dnia po jego opublikowaniu w Dzienniku Urzędowym.
ZAŁĄCZNIK
Daty powstania szkoły
Przedszkole Miejscowość/adres Własność Liczba oddziałów przedszkolnych Kod Cykl 1.º Cykl 2. „El Cornetín”.Ceuta. Avenida de Barcelona, s/n. Ministerstwo Obrony.6–51004784
