Ringkasan
Undang-Undang Organik 6/2006, 3 Mei, tentang Pendidikan, dalam kata-kata yang diberikan oleh Undang-Undang Organik 3/2020, 29 Desember, mengatur dalam ketentuan tambahan kelima bahwa kalender sekolah akan ditetapkan setiap tahun oleh Administrasi Pendidikan, dengan pemahaman minimum 175 hari mengajar untuk wajib belajar.
Untuk bagiannya, Resolusi 50/2022, 26 April, Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Olahraga dan Pemuda, yang menetapkan Kalender Sekolah untuk tahun ajaran 2022/2023 untuk pusat-pusat pendidikan non-universitas yang didukung dengan dana publik dari Otonomi Komunitas La Rioja, dengan pengecualian taman kanak-kanak dan pusat-pusat swasta dari siklus pertama Pendidikan Anak Usia Dini, merenungkan dalam bagian keenamnya.3, bahwa penggabungan siswa Pendidikan Anak Usia Dini ke pusat untuk pertama kalinya memerlukan perencanaan yang sesuai. jadwal adaptasi tertentu, secara progresif, tergantung pada evolusinya dan dalam kerjasama erat dengan keluarga atau wali mereka. Tergantung pada kebutuhan, Anda juga dapat mengatur periode adaptasi untuk siswa yang sudah terdaftar di kursus sebelumnya. Masa adaptasi ini untuk menjamin tingkat kegiatan yang berbeda dalam organisasi dan pengoperasian pusat, yang akan disiapkan sesuai dengan instruksi yang dikeluarkan untuk tujuan ini oleh Direktorat Jenderal Inovasi Pendidikan.
Sesuai dengan ketentuan tersebut di atas, perlu dilakukan penyesuaian perencanaan masa adaptasi siswa PAUD siklus II agar penyesuaiannya terhadap tahapan se-progresif mungkin, menyesuaikan praktik pendidikan dengan karakteristik pribadi, kebutuhan dan minat pada alumni baru, membuat perkembangan setiap orang sesuai dengan perhatian yang dipersonalisasi terhadap kebutuhan masing-masing, mengingat pentingnya ritme dan proses pendewasaan diperoleh pada usia ini.
Untuk hal tersebut di atas, dan sesuai dengan kewenangan yang diberikan oleh Keputusan 47/2020, 3 September, yang menetapkan struktur organik Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Olahraga dan Pemuda dan fungsinya dalam pengembangan UU 3/2003, Maret 3, Organisasi Sektor Publik Masyarakat Otonom La Rioja, Direktur Jenderal Inovasi Pendidikan,
ABSTRAK
Pertama. Tujuan dan ruang lingkup aplikasi.
Tujuan dari resolusi ini adalah untuk menetapkan pedoman bagi pusat pendidikan untuk merencanakan masa adaptasi untuk tahun ajaran 2022/2023.
Ini adalah resolusi yang berlaku untuk semua pusat yang memulai tahun pertama siklus kedua Pendidikan Anak Usia Dini di sekolah-sekolah yang didukung oleh dana publik di Komunitas Otonom La Rioja.
Kedua. Tujuan.
Tujuan dari resolusi ini adalah untuk memfasilitasi adaptasi ke tahun pertama Siklus Kedua Pendidikan Anak Usia Dini, memungkinkan akses progresif ke siswa baru ke panggung, menyesuaikan pelatihan awal dengan karakteristik pribadi, kebutuhan dan minat siswa baru. . dan alumni.
Ketiga. kriteria.
Dalam merencanakan masa adaptasi bagi siswa pada tahun pertama siklus kedua PAUD, tim pendidikan dari masing-masing pusat yang mengajar tingkat ini harus mempertimbangkan kriteria sebagai berikut:
Regimen kelas biasa untuk semua siswa akan dimulai pada 8 September 2022.
8 September dapat didedikasikan untuk penerimaan siswa oleh guru yang bertanggung jawab. Untuk memfasilitasi tugas ini, pusat dapat menetapkan hari kerja yang fleksibel dalam jam reguler pusat.
Periode antara 9 dan 30 September, pelajaran akan dijadwalkan sesuai dengan jadwal reguler pusat, mengikuti pedoman umum yang berasal dari resolusi tahunan Ditjen Inovasi Pendidikan yang menetapkan Kalender Sekolah Tahun Pelajaran 2022 /2023 untuk non -pusat pendidikan universitas dengan dana publik dari Komunitas Otonom La Rioja.
Meskipun demikian, selama periode itu dan sebagai satu lagi tindakan adaptasi, tim pengajar dapat menetapkan fleksibilitas dalam jadwal sekolah yang memungkinkan dimulainya kegiatan mengajar siswa tahun pertama siklus kedua Anak-anak dengan kesulitan penyesuaian sekolah secara bertahap. .
Dalam semua kasus, pusat-pusat pendidikan yang dijamin selama periode ini adalah pelaksanaan hak semua keluarga atas sekolah penuh, memastikan sekolah semua siswa selama jam-jam biasa pusat tersebut.
Keempat. Kontak dengan keluarga.
Untuk memungkinkan siswa pada tahun pertama siklus kedua PAUD untuk bergabung dengan pusat untuk pertama kalinya, hal-hal berikut harus diperhitungkan:
Tim pengajar mengadakan wawancara kolektif dan/atau individu hingga tanggal 6 September 2022 untuk melaporkan Rencana Adaptasi dan menjalin mekanisme kerjasama dengan orang tua atau wali yang sah dari siswa yang akan mengikuti siklus untuk pertama kalinya. .
Setelah kegiatan mengajar dimulai, wawancara harus dilakukan pada waktu selain kelas.
Rencana Adaptasi yang disiapkan oleh tim pendidikan akan dikomunikasikan kepada keluarga atau wali yang sah sebelum dimulainya kegiatan pengajaran tahun ajaran. Rencana ini menjelaskan:
Kelima. Pengawas.
Sentra melaksanakan perencanaan masa adaptasi sebelum dimulainya kegiatan pengajaran.
Dalam semua kasus, salinan Rencana Adaptasi, selain garis umum, akan dikirim ke Dinas Inspeksi Teknis Pendidikan sebelum 15 Juni 2022.
Pada gilirannya, pusat pendidikan, setelah periode adaptasi berakhir dan selambat-lambatnya 7 Oktober 2022, akan mengirimkan ke Inspeksi Teknis Pendidikan daftar siswa yang telah diterapkan fleksibilitas waktu, dengan indikasi periode , jadwal yang ditetapkan untuk masing-masing dari mereka dan pembenaran, dalam setiap kasus, dari penyebab yang memotivasinya.
Dinas Inspeksi Teknis Pendidikan memberikan saran kepada komunitas pendidikan dan mengawasi seluruh proses perencanaan dan pelaksanaan Rencana Adaptasi.
Keenam. Itu mulai berlaku.
Resolusi ini akan mulai berlaku pada tanggal publikasi berikutnya dalam Berita Resmi La Rioja dan akan berlaku pada tahun ajaran 2022/2023.
Terhadap resolusi ini, yang tidak menyelesaikan upaya administratif, banding di muka dapat diajukan kepada Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Olahraga dan Pemuda dalam jangka waktu satu bulan sejak hari pemberitahuannya, sesuai dengan ketentuan pasal 121 dan mengikuti UU 39/2015, 1 Oktober, tentang Prosedur Administrasi Umum Administrasi Publik.
