Učitel dává lekci jídla pro EvaU EFE
V nadcházejících dnech se otevře Madridský vyšší institut inovací ve vzdělávání (ISMIE).
Zahájení takzvaného „Vzdělávacího MIR“ – nového komplexního programu přípravy učitelů – pro příští akademický rok vedlo ministerstvo školství k založení Madridského vyššího institutu pro inovace ve vzdělávání (ISMIE), jehož vstup do provozu bude formalizováno v nejbližších dnech.
V tomto institutu bude také mezinárodní výměnné školicí centrum s cílem propagovat tento typ setkání a umožnit učitelům z Madridu poznat různé vzdělávací systémy ve světě.
ISMIE bude mít na starosti také provádění Komplexního vzdělávacího programu pro učitele, který začne fungovat v září, a také akreditaci jazykových a digitalizačních dovedností.
Od ISMIE pomůže učitelům účastnit se budoucích projektů ve Španělsku a usnadní podporu studentům jiných národností, kteří plánují projekty se školami a instituty v Madridu.
Fyzicky bude nový institut umístěn v prostorách současného regionálního centra pro inovace a školení v Las Acacias, bude se specializovat na provádění počátečního školení pedagogického sboru, který bude začleněn jako první po absolvování oponentury, stejně jako jako mentorů, kteří je doprovázejí v prvním roce stáží. K tomu budou provádět aktivity, které usnadní výuku mezi oběma, aby si mohli vyměňovat zkušenosti a osvědčené postupy.
Územní inovační a školicí centra (CTIF), která nyní fungují a jsou umístěna v každé z územních oblastí (sever, jih, východ, západ a hlavní město Madrid), budou těmi, kdo budou koordinovat a řídit všechny školicí aktivity v regionu. , existuje také závazek zjišťovat pedagogické potřeby své oblasti. K nim jsou přidána tři environmentální školicí centra, která provádějí akce související s životním prostředím a udržitelností.
Více stáží a školení
Nový „Vzdělávací MIR“ prodlužuje dobu trvání stáže ve škole ze současných šesti měsíců na celý kurz pro nové pedagogy, které začlení poté, co vyhráli svůj odpor. Kromě toho posílí školení, které absolvujete, zvýšením počtu hodin ze současných 25 na 120 v budoucnu.
Otevírá také možnost pozorovat, jak ostatní učí. To bude provedeno důsledně, aby pracovníci prokázali schopnost plnit své povinnosti, jakmile budou začleněni do svých nových povinností. Po celou tu dobu budou mít mentora, který jim bude během prvního roku práce radit.
Nahlásit chybu
