أكد وزير الصحة، أليخاندرو فاسكيز، مجددًا أن عدم وجود تقييم البكالوريا للوصول إلى الجامعة (EBAU) لجميع إسبانيا يمثل "عائقًا" لخريجي الطب من خارج المجتمع ليقرروا العمل في المستقبل في قشتالة وليون. . ولم يكن عبثًا أن أكد على أن الكليتين الموجودتين في المجتمع، بلد الوليد وسلامنكا، لديهما نسبة "مهمة نسبيًا" من الطلاب من خارج كاستيا وليون، خاصة في حالة أوسال. وأوضح أن "هذا يمثل عدم وجود جذور في المجتمع ويجعل من الصعب على هؤلاء الطلاب البقاء والعمل هنا في المستقبل، بعد حصولهم على مستوى عالٍ من الإعداد".
ونتيجة لحضوره حفل تخرج 182 من طلاب الطب السابقين في جامعة بلد الوليد (UVa)، سلط فاسكيز الضوء على أهمية وجود طلاب طب سابقين أكثر من شون كاستيلانوس وليونيس.
إنه يحدد، وفقًا لإيكال، الأهمية التي يتمتع بها الأشخاص الذين يتخرجون في الطب بالنسبة للمجتمع.
وفي الأسبوع الماضي، خلال عرض برنامج الولاء للأطباء المقيمين الذين أكملوا التدريب الصحي التخصصي في مراكز الإدارة الصحية الإقليمية والبالغ عددهم 365 طبيبا، تناول المستشار مشكلة الاحتفاظ بهؤلاء الأطباء، حيث أن 60 بالمائة من هؤلاء الأطباء المتخصصين هم من خارج المجتمع . وقال: "الولاء أكثر تعقيدًا مما لو حدث هنا". ومن ثم، فقد اختار وجود EBAU فريد من نوعه يسهل على المزيد من الطلاب القشتاليين والليونيين دراسة الطب في كليات المجتمع. وقال: "عندما تأتي هذه اللحظات، فإن هذا الطلب يكتسب أهمية أكبر".
وبهذا المعنى، يرى عميد كلية الطب في أوفا، خوسيه ماريا فيدل فرنانديز، أن الخريجين الجدد يجب أن يكونوا ممتنين للمجتمع لأنه قدم لهم تدريبًا عالي الجودة ولأنه جعل اثنتين من أفضل المنظمات متاحة لهم. مثل جامعتها ونظام الصحة العامة. وأشار إلى أن كلا النظامين مكلفان للغاية ومعقدان ويتم إدارتهما بشكل جيد دائمًا تقريبًا. "بمجرد الانتهاء من تدريبك المتخصص، تذكرنا وتذكر مجتمعك المستقل. عد ومارس مهنتك هنا في وطنك، وهو المكان الذي نقدرك فيه حقًا. وأكد أن هذا هو المكان الذي نحتاجهم فيه.
من جانبه، أشار رئيس جامعة بلد الوليد، أنطونيو لارجو، إلى أن اليوم كان يومًا مهمًا للطلاب وأسرهم ولكن أيضًا للمعهد الأكاديمي. وليس عبثًا أنه أصر على أن كلية الطب قدمت تدريبًا "جيدًا جدًا"، إدراكًا لأهمية خريجي العلوم الصحية للمجتمع.
في عمل قرأته في قاعة ميغيل ديليبس، طلب خوسيه ماريا فيدل فرنانديز أيضًا من خريجي الطب بذل الجهد والدراسة حتى سن الفرح، لأن الثورة التكنولوجية تجبر المهنيين على أن يكونوا نهاريين » بحيث تكون طرق التشخيص والعلاجات العلاجية يتم تحديثها في جميع الأوقات. كما طلب منهم ألا يفقدوا الأمل أبدا رغم العمل اليومي “المرهق” و”المبالغ فيه”.
