64 月 2022 日第 10/XNUMX 號法令,其中網絡




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概括

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根據《安達盧西亞自治法》第 52.1 條的規定,安達盧西亞自治區在非大學教育方面擁有規劃和創建公共中心的專屬權力。

2 月 2006 日關於教育的第 3/XNUMX 號組織法規範了教育系統的所有教學,大學教育除外。

另一方面,根據2.4月17日關於安達盧西亞教育的第2007/10號法律第XNUMX條的規定,公共權力將通過總體教育規劃保障受教育權的行使。

為了滿足學童的要求並支持現有教育中心網絡適應上述法律規定的要求,教育和體育部提議修改 2022/23 學年的公共教育中心網絡。

通過這一行動,它致力於深化安達盧西亞公民受教育權的行使,從而提高入學率,同時實現非大學公共教學中心網絡逐步適應應用的需求。教育系統的組織。

根據 17 月 8 日第 1985/3 號組織法第 16 條規定,第二週期幼兒園、初等教育學校、幼兒和初等教育學校組織條例第 328 條規定了受教育權和特定公立特殊教育中心,經 2010 月 13 日第 18/327 號法令批准,見《中等教育機構組織條例》第 2010 條,經 13 月 6 日第 334/2009 號法令批准,見第 22 號法令第 18 條/ 361 年 2011 月 7 日頒布的《安達盧西亞自治區綜合職業培訓中心管理條例》以及 XNUMX 月 XNUMX 日第 XNUMX/XNUMX 號法令批准的《初級音樂學院和專業音樂學院組織條例》第 XNUMX 條規定,對這些公共教育中心的鎮壓由安達盧西亞軍政府委員會負責。

另一方面,12 月 2007 日關於促進安達盧西亞性別平等的第 26/14 號法律在其第 XNUMX 條中就非大學教育規定,男女平等原則激勵著安達盧西亞教育體系以及教育行政部門製定的一系列政策。 該規範考慮了教育中性別平等原則的橫向整合。

根據安達盧西亞自治區政府27.22月6日第2006/24號法律第10條的規定,根據教育和體育部部長的提議,並事先審議理事會於 2022 年 XNUMX 月 XNUMX 日,

不負責任的

第一條 幼兒學校、小學的設立

1. 幼兒和初等教育學校是由幼兒和初等教育學校“Sagrado Corazón de Jesús”(代碼 18013356)發展而來,代碼 18000453,均位於阿爾亨丁(格拉納達)。

2. 幼兒和小學教育學院,代碼 41023314,由幼兒和小學教育學院“Argantonio”(代碼 41003388)和幼兒和小學教育學院“Monteolivo”(代碼 41008301)整合而成,全部來自卡斯蒂利亞德古茲曼(塞維利亞)。

第二條 中等教育機構的設立

1. 中等教育學院(代碼14004555)是由科爾多瓦(科爾多瓦)義務中等教育部門(代碼14004555)改造而成。

2. 中等教育學院(代碼 29017785)是由馬貝拉(馬拉加)義務中等教育部門(代碼 29017785)改造而成。

3. 中等教育學院(代碼 29019320)是由米哈斯(馬拉加)拉斯拉古納斯義務中等教育部門(代碼 29019320)改製而成。

第三條 創建綜合性公共職業培訓中心

1. 綜合公共職業培訓中心是由阿爾梅里亞(阿爾梅里亞)“阿爾梅拉亞”中等教育學院(代碼 04001205)改造而成,代碼 04001205。

2. 根據位於坎帕尼拉斯(馬拉加)的“坎帕尼拉斯”中等教育學院(代碼 29020231)的劃分,創建了綜合公共職業培訓中心,代碼為 29700011。

3. 通過對位於多斯埃爾馬納斯(塞維利亞)的“El Arenal”中等教育學院(代碼 41001719)進行改造,創建了綜合公共職業培訓中心(代碼 41001719)。

第四條 創建專業音樂學院

專業音樂學院(代碼 29700539)是為改造位於隆達(馬拉加)的“Ramón Corrales”小學音樂學院(代碼 29700539)而創建的。

第五條 中心整合

1. “Tres Carabelas”幼兒和小學,代碼 21600829,是“Marismas del Odiel”幼兒和小學,代碼 21600611 的一部分,均位於韋爾瓦 (Huelva)。

2. “Los Árboles”幼兒學校(代碼 41602302)是“Blas Infante”幼兒和小學(代碼 41009251)的一部分,均位於埃西哈(塞維利亞)。

唯一附加規定 在教學中心登記冊中註冊

根據151月1997日第27/XNUMX號法令的規定,本法令的內容將通過相應的註釋轉移到教育中心登記冊中,該法令創建並規範了教育中心登記冊。

最後條款

最終規定首先執行

主管教育事務的部門負責人有權制定執行本法令規定的盡可能多的規定。

第二項最終規定 效果

該法令將於安達盧西亞軍政府官方公報發布後第二天生效,並將自 2022/23 學年起產生學術和行政效力。