KEPUTUSAN UNDANG-UNDANG 3/2022, tanggal 29 Maret, ngeunaan aksés ka data tina




Konsultan Hukum

kasimpulan

Norma afectada por31/3/2022LE0000724597_20220411Pindah ka NormSunda Parlemén Katalonia 313/XIV 6 Abbr. 2022 CA Catalonia (validasi DL 3/2022, aksés ka data ti entitas lokal jeung Dinas Pendidikan pikeun aplikasi ukuran aimed ka siswa jeung kabutuhan atikan husus) Sumputkeun / Témbongkeun komentar

Tempo Res 313/XIV Parlemén Katalonia, dina validasi SK Hukum 3/2022, dina aksés ka data ti lembaga lokal jeung Dinas Pendidikan pikeun aplikasi ukuran aimed dina deteksi jeung distribusi saimbang siswa kalawan atikan husus. kabutuhan (DOGC 11 April).

LE0000723569_20220331Pindah ka NormTempo Res 313/XIV Parlemén Katalonia, dina validasi SK Hukum 3/2022, dina aksés ka data ti lembaga lokal jeung Dinas Pendidikan pikeun aplikasi ukuran aimed dina deteksi jeung distribusi saimbang siswa kalawan atikan husus. kabutuhan (DOGC 11 April). LE0000724597_20220411Pindah ka Norm

Présidén Pamaréntah Katalonia

Pasal 67.6.a) Statuta Otonomi Katalonia netepkeun yén undang-undang dekrit diumumkeun, atas nama raja, ku présidén Generalitat.

Sasuai, abdi enact handap

UU SK

Pameran motivasi

Judul II Undang-Undang Organik 2/2006, 3 Méi, ngeunaan Pendidikan, ngatur pemerataan dina pendidikan. Pasal 81 netepkeun yén éta pakait sareng administrasi pendidikan pikeun mastikeun tindakan preventif sareng kompensasi sareng ngajamin kaayaan anu paling nguntungkeun pikeun sakola sadaya murangkalih, anu kaayaan pribadi atanapi sosialna nyangka kateusaruaan awal pikeun ngaksés tahapan pendidikan anu béda. Éta kudu dipastikeun yén teu aya diskriminasi atanapi segregasi sareng aya kasaruaan anu efektif dina aksés sareng permanén dina sistem pendidikan. Pikeun ngahontal ieu, administrasi pendidikan kedah ngadopsi ukuran anu dipikabutuh pikeun tindakan preventif sareng murid dina kaayaan kerentanan sosio-atikan supados langkung milih kasuksésan sakola.

Hukum Organik ogé netepkeun yén administrasi ngajamin sakola anu nyukupan sareng saimbang murid kalayan kabutuhan khusus pikeun dukungan pendidikan sareng bakal gaduh ukuran anu dipikabutuh pikeun ngahindarkeun pamisahan murid kusabab alesan sosial ékonomi sareng anu sanés.

Pikeun bagian na, UU 12/2009, 10 Juli, ngeunaan pendidikan, netepkeun dina pasal 2 prinsip panduan sistem pendidikan. Diantara prinsip umum tina inklusi sakola jeung kohési sosial, sarta diantara prinsip organisasi tina sistem atikan stabil, gawé babarengan, gawé babarengan jeung ko-tanggung jawab jeung kotamadya jeung administrasi publik lianna.

Pikeun matuh katangtuan peraturan nagara sareng peraturan Catalonia, Kaputusan 11/2021, 16 Pebruari, ngeunaan program panawaran pendidikan sareng prosedur pangakuan di pusat Dinas Pendidikan Katalonia, dilebetkeun, dina bab 2, kreasi awak partisipasi antara komunitas atikan, Administrasi lokal jeung Dinas Pendidikan di programming tina tawaran atikan jeung dina prosés pangakuan, kalawan relevansi husus ka dewan tata lokal, komite partisipatif jeung unit deteksi. Kitu ogé, dina merangan pamisahan sakola sareng kaadilan, komisi jaminan pangakuan sareng kantor pendaptaran sakola kotamadya maénkeun peran anu penting.

Bab 6 Kaputusan 11/2021, 16 Pebruari, didedikasikeun pikeun ekuitas sakola sareng saimbang sakola murid dina pangajaran siklus kadua pendidikan orok, primér sareng sekundér.

Dina merangan segregasi, pasal 53 Kaputusan 11/2021, 16 Pebruari, netepkeun yén éta pakait sareng Departemen:

  • a) Evaluasi taunan tingkat segregasi pendidikan anu aya di tingkat lokal, sareng upami kitu, patarosan anu rendah dimana kaleungitan murid di pusat-pusat anu tangtu, dina kerangka dewan perencanaan pendidikan lokal, kalayan tujuan pikeun ngembangkeun sareng nerapkeun. ukuran manajemén prosés pangakuan atanapi perbaikan kaayaan sakola anu lumangsung.
  • b) Meunteun prosedur pangakuan dina merhatikeun indikator-indikator anu aya patalina jeung dampak kana ngurangan segregasi sakola.
  • c) Ngakuan inpormasi sober ngeunaan karakteristik sosial siswa, dipikabutuh pikeun tujuan ngaidentipikasi siswa anu rentan sacara sosial pikeun ngalawan segregasi pendidikan sareng milih kasempetan anu sami.

Pajoang segregation sakola perlu jeung hiji kawajiban hambalan sabab supposes a kerentanan tina hak atikan jeung kasempetan sarua, ditangtayungan ku Konvénsi on hak anak PBB. Tarung ngalawan segregasi sakola ieu diwangun ku mastikeun yén sakola di daérah anu sami gaduh komposisi sosial anu sami di antara aranjeunna sareng sarimbag sareng wilayah dimana aranjeunna ayana. Sakola kudu ngagambarkeun campuran sosial (interclass, intercultural, jsb) anu lumangsung di wewengkon.

Tanggung jawab dewan perencanaan lokal pikeun ngadopsi ukuran khusus pikeun ngamajukeun ekuitas sakola sareng kohési sosial anu didirikeun dina Kaputusan 11/2021, tanggal 16 Pebruari, salaku cara pikeun ngirangan segregasi sakola di kotamadya. Ku sabab kitu Dinas Pendidikan, ngaliwatan papan perencanaan lokal, komisi jaminan pangakuan sareng unit deteksi, kedah tiasa gaduh aksés kana data éntitas lokal kulawarga sareng murangkalih dina umur sakola sareng dina kaayaan kerentanan, anu ngamungkinkeun pikeun ngahontal tujuan ngalawan segregasi sakola anu dijelaskeun dina bagian ekspositori tina SK ieu ngaliwatan deteksi kabutuhan pendidikan khusus anu diturunkeun tina kaayaan sosioekonomi sareng sosiokultural.

Bursa dua arah inpormasi antara Administrasi sareng kompeténsi pendidikan ningkatkeun sareng nyepetkeun prosés pikeun ngalaksanakeun kompeténsi anu ngamungkinkeun aranjeunna ngembangkeun pribadi anu langkung saé dina kaayaan ekuitas sareng inklusi. Kakuatan pendaptaran lokal anu dipasihkeun ku peraturan ngabéréskeun kabutuhan Dinas Pendidikan ngalebetkeun data anu diperyogikeun tina Pendaptaran Siswa Catalonia, pikeun ngalaksanakeun kakawasaan dina hal perencanaan sareng pencegahan segregasi sakola.

Segregasi sakola mangrupikeun kanyataan anu teu tiasa dihindari anu janten faktor anu jelas ngeunaan kateusaruaan pikeun budak leutik anu paling rentan anu kedah dilawan ku Administrasi Pendidikan di sadaya tingkatan. Penerapan Kaputusan 11/2021, 16 Pebruari, dina konteks kaayaan darurat anu disababkeun ku wabah wabah COVID-19 sareng paningkatan tingkat résiko kamiskinan atanapi pangaluaran sosial, parantos nunjukkeun kabutuhan anu luar biasa pikeun ngalawan sakola. segregation pas mungkin, saméméh awak murid dina kaayaan disadvantage atikan sarta dina waktu asupna kana sistem atikan unggal grup minors.

Kitu ogé, ngan hiji régulasi urgent ngamungkinkeun segregation sakola jeung promosi equity sakola jeung kohési sosial bisa ngurangan dina taun ajaran saterusna 2022-2023 ngaliwatan kolaborasi nu diajukeun, sabab sagala prosedur sejenna bakal ngakibatkeun reureuh dina aplikasina antara hiji jeung dua taun sakola. Alat-alat législatif anu ngadesek atanapi gancang ngolah, sapertos pamrosésan anu gancang atanapi pamrosésan ku bacaan tunggal, henteu ngijinkeun ukuran anu ditetepkeun dina Kaputusan ieu disatujuan sareng peryogi langsung. Hiji-hijina alat pangaturan anu ngamungkinkeun persetujuan kalayan laju anu diperyogikeun nyaéta Hukum Kaputusan.

Ku alatan éta, dina pamakéan otorisasina dibikeun ku artikel 64 tina Statuta Otonomi Catalonia, luyu jeung Pasal 38 UU 13/2008, Nopémber 5, tina Kapersidenan Generalitat jeung Pamaréntah;

Dina usulan Mentri Pendidikan jeung musyawarah sateuacanna ti Pamaréntah,

SK:

Pasal 1 Objék

Bursa data antara Dinas Pendidikan sareng lembaga lokal diaktipkeun, ngalangkungan badan partisipasi dina program panawaran pendidikan sareng dina prosés pangakuan, sapertos unit deteksi.

Pasal 2 Data badan lokal

Dinas Pendidikan diberdayakeun, ngaliwatan badan partisipasi dina pamrograman tawaran pendidikan sareng dina prosés pangakuan, sapertos unit deteksi, pikeun ngaksés data éntitas lokal Catalonia kulawarga sareng murangkalih sakola wajib, data diperlukeun pikeun panduan deteksi siswa kalawan kaperluan atikan husus diturunkeun tina situasi sosial ékonomi jeung sosiokultural. Data ieu, anu dimeunangkeun tanpa idin ti pihak anu kabetot, nyaéta sipat idéntifikasi, kontak sareng anu aya hubunganana sareng indikator kerentanan anu didaptarkeun di handap:

  • - Kulawarga sareng murangkalih umur sakola wajib dihadiran ku palayanan sosial dina 24 sasih terakhir.
  • - Kulawarga sareng murangkalih umur sakola wajib anu nampi bantosan sosial dimana ambang panghasilan dimana diskon ditempatkeun sahandapeun indikator panghasilan kacukupan pikeun Catalonia (IRSC).
  • - Kulawarga jeung barudak umur sakola wajib dina kaayaan pangaluaran padumukan diurus ku layanan sosial.
  • - Kulawarga sareng murangkalih umur wajib sakola anu janten ahli waris tina bantosan sewa perumahan.
  • – Kulawarga jeung barudak umur sakola wajib kawarganagaraan asing dina kaayaan tinggal non-regularized (tanpa idin tinggal).

Pasal 3 Data Dinas Pendidikan

Dinas Pendidikan diberdayakeun, ngaliwatan badan partisipasi dina pamrograman tawaran pendidikan sareng dina prosés pangakuan, sapertos unit deteksi, pikeun nganteurkeun data ka éntitas lokal pikeun ngalaksanakeun kakawasaan dina ngarencanakeun urusan sareng pencegahan sakola. segregasi. Data bakal disayogikeun ku ékstraksi khusus tina sistem inpormasi:

  • - Data karakteristik pribadi:
    • Kelamin.
    • Taun kalahiran.
    • Kabangsaan.
    • Tanpa kalahiran.
  • - Tanggal tinggal:
    • Jenis jalan umum.
    • Nomer jalan umum.
    • Nomer jalan umum.
    • Kotamadya padumukan.
    • Kodeu Pos.
  • - Data atikan:
    • Kode puseur atikan.
    • Kode pangajaran didaptarkeun.
    • Tingkat atikan didaptarkeun.
    • Ayana kabutuhan pangrojong pendidikan khusus (enya/henteu).

Jenis kabutuhan khusus pikeun dukungan pendidikan anu aya hubunganana sareng kaayaan kulawarga, sosial, budaya atanapi ékonomi atanapi kakurangan sosial.

Pasal 4 Rahasia jeung kaamanan data

1. Badan anu tanggung jawab komunikasi kedah nerapkeun téknik, ukuran sareng organisasi anu luyu sareng sipat sénsitip inpormasi, pikeun ngajamin sareng périodik pariksa karusiahan, integritas, traceability, kasadiaan sareng kaaslian inpormasi, sareng ogé ngalaksanakeun hak sareng kawajiban pikeun nginpokeun ka jalma anu dipikaresep.

2. Sistem informasi nu ngandung data siswa jeung kulawarga maranéhanana kudu nerapkeun mékanisme kontrol aksés ku profil pamaké nu ngajaga traceability tina queries ieu.

3. Data anu ditetepkeun dina pasal 2 sareng 3 Undang-undang Kaputusan ieu ngan ukur tiasa diakses ku jalma-jalma anu sacara nyata otorisasi ku alesan fungsi anu dikaitkeun ka aranjeunna sareng kabeungkeut ku kawajiban karusiahan.

disposisi ahir

Hukum Kaputusan ieu bakal dikuatkeun dina dinten anu sami sareng publikasina dina Warta Resmi Generalitat de Catalunya.

Ku alatan éta, kuring maréntahkeun yén sakabéh warga ka saha SK ieu lumaku cooperate dina complying jeung eta, sarta yén pangadilan saluyu jeung otoritas ngalaksanakeun eta.