NASLEDNJE
Nekoč je predsednica madridske skupnosti Isabel Díaz Ayuso napovedala, da se bo na vrhovno sodišče pritožila na odlok o minimalni srednješolski izobrazbi, ki jo je odobrila centralna vlada, in da je "zakon Celaá" "pristal" v učilnicah .
Mandat za to se je končal ta ponedeljek in madridski predsednik je bil edina od skupnosti, ki jih vodi Ljudska stranka, ki se je odločila za sodno pot, pri čemer je vedno upoštevala, da so tako Ayuso kot drugi svetniki dolžni spoštovati resnične uredbe, ki jih je potrdila vlada, čeprav poleg tega uporabljajo "vsa orodja pravne države", kot je ta ponedeljek pojasnil Ayuso.
Viri iz priljubljenega pokala so za ABC potrdili, da se Ayusova odločitev zdi "popolna".
"Ima postopkovno legitimnost, da to stori, samo skupnosti lahko," so dejali in spomnili, da odlok o maturi izhaja iz "zakona Celaá", pravila, ki ga je ljudska stranka lani sprejela v ustavo.
Viri z galicijskega ministrstva za izobraževanje so občasno obsodili "zaskrbljenost naših skupnosti pred vlado, ki namerava izobraževanje uporabiti v svojo korist". Pojasnjujejo pa, da iz Galicije "skušamo to situacijo popraviti z lastno formulo". kateri? Ta skupnost je, ker ima souradni jezik, odgovorna za razvoj 50 % učnih načrtov, "in za to so si dolgo prizadevali s 27 delovnimi skupinami, ki jih sestavlja 120 strokovnjakov (inšpektorji, profesorji, učitelji in pedagoški svetovalci)«. Zagotavlja, da so s temi delovnimi skupinami uspeli "minimizirati vpliv tega zakona glede na to, da imamo uspešen model, podprt z rezultati, kot je poročilo PISA, in zmanjšanje osipa (trenutno je 8.1% v primerjavi s 25.6%). iz leta 2009). Zato bomo naredili minimalne možne spremembe.”
Z omenjeno delovno skupino skrbijo tudi za »popravljanje padcev in vsebin ministrstva, predvsem pri predmetih, kot sta zgodovina ali filozofija, in utrjevanje na splošno temeljnih jezikovnih, humanističnih, matematičnih in naravoslovnih veščin«. In končno, "ohranite kulturo truda, s katero namerava vlada končati, z odpravo številčnih ocen (ki jih bomo v Galiciji ohranili) ali z opravljenim tečajem ne glede na število napak, kar je v Galiciji tudi kvalificirano glede zakona«.
različne procese
Regija Murcia, ki je Ayusu prav tako zagotovila, je spomnila, da je njena vlada »odkar je izvedela za prve osnutke kraljevih odlokov o minimalni izobrazbi, obsodila ideologizacijo učnih načrtov Lomloe. Ministrstvu za izobraževanje je bilo navedeno v očitkih k osnutkom ureditvenih projektov, ne da bi nanje prejeli kakršen koli odgovor.
Glede na to, da »ideološko obremenjenost najdemo v učnih načrtih, ki ne spoštujejo načel ideološke nevtralnosti in strogosti, ki sta potrebna za normalno delovanje izobraževalnega sistema«, bodo zato sledili galicijski formuli, ki je odstotek, da morajo razviti svoj del učnega načrta.
»Še naprej bomo sodelovali pri 40 % našega tekmovanja, da bi poskušali popraviti ideološko breme, ki ga namerava Lomloe naložiti študentom. Vsak ukrep, ki ga sprejme katera koli regionalna vlada in katerega cilj je popraviti ideološki delirij kraljevih odlokov, ki jih je objavilo Ministrstvo za izobraževanje in poklicno usposabljanje, je primerno.
Iz Andaluzije so navedli, da "ne nameravamo predložiti pritožbe, vendar se strinjamo, da Lomloe na splošno ne rešuje problemov izobraževanja v Španiji, temveč verjamemo, da ima le cilj nadomestiti statistike in da se ni obravnavalo tisto, kar je bilo pomembno, izboljšati proces poučevanja in učenja z okrepitvijo izobraževalne podpore. Andaluzija prav tako verjame, da je napaka prezirati kulturo truda, ki je temeljno načelo, ki se ohranja. Za 'manevriranje' proti zakonu se bodo zatekli tudi k svojemu odstotku: »Okrepili bomo temeljne predmete v 40 % regijskega oddelka, pri čemer bomo stavili na filozofijo; na maturi bo kronološki študij zgodovine z glavnimi mejniki, vključno s tistimi pred letom 1812 ... Vse prilagoditve, ki jih je mogoče narediti v zvezi s pravom«.
Castilla y León je tudi povedala, da bo uporabila verando, ki jo ima kot skupnost, za izboljšanje Lomloeja.
