प्राइमरीमा लोकतान्त्रिक मेमोरीको अध्ययन हुनेछ तर सौर्यमण्डलको होइन

प्राइमरीका ६ देखि १२ वर्षसम्मका बालबालिकाहरूले प्रागैतिहासिक, प्राचीन युग वा मध्य युगलाई लैङ्गिक परिप्रेक्ष्यमा अध्ययन गर्नेछन्। यो ज्ञान यस चरणको प्राकृतिक, सामाजिक र सांस्कृतिक वातावरणको ज्ञानमा समावेश गरिएको छ र एबीसीले सहमति जनाएका न्यूनतम शिक्षाहरूको शाही आदेशको अंश हो। यसलाई मन्त्रिपरिषद्मा छोटकरीमा अनुमोदन गरिनेछ।

शिक्षा मन्त्रालयको मापदण्डले माथि उल्लिखित विषयको विशिष्ट क्षमताको रूपमा, "मानिसहरू, सान्दर्भिक सामाजिक समूहहरू र प्रागैतिहासिकदेखि प्राचीन युगसम्मका समाजहरूको जीवन शैली, लैङ्गिक परिप्रेक्ष्यको समावेश" भन्ने आवश्यकतालाई संकेत गर्दछ। मध्य युगको अध्ययनलाई सन्दर्भ गर्दा उही पाठ दोहोर्याइएको छ। द

लिङ्ग परिप्रेक्ष्यले ६ देखि १२ वर्षसम्मका बालबालिकाको सम्पूर्ण पाठ्यक्रमलाई बाढी दिन्छ। यो सबै विषयहरूको अध्ययनमा देखिन्छ: गणित, शारीरिक शिक्षा, नागरिक र नैतिक मूल्यहरूमा शिक्षा वा स्पेनिश भाषा र साहित्य।

यो एउटै ढाँचा हो जुन शिशु पाठ्यक्रममा दोहोर्याइएको छ, यो पत्रिकाले पहिले नै स्वीकृत गरेको छ। तर लैङ्गिक परिप्रेक्ष्यको उपस्थिति शिक्षा मन्त्रालयको मापदण्डमा सीमित छ। सबै नयाँ कानूनहरू गर्भाधान। विज्ञान कानूनले अनुसन्धान टोलीहरूमा लैङ्गिक 'आयुक्तहरू' प्राप्त गरेको छ, जबकि विश्वविद्यालयसम्बन्धी कानून (मन्त्रिपरिषद्मा पहिलो चरणमा स्वीकृत) ले पनि लैङ्गिक परिप्रेक्ष्य समावेश गर्दछ र क्याम्पसमा "समानता एकाइहरू" समावेश गर्न प्रदान गर्दछ, विविधता, विश्वविद्यालयको रक्षा र सेवाहरूको निरीक्षणको "। धेरै सार्वजनिक विश्वविद्यालयहरूमा यस प्रकारको एकाइ पहिले नै व्यवहारमा अवस्थित भए पनि, कानूनले यसलाई कागजमा राख्छ।

इतिहासको अध्ययनमा लैङ्गिक परिप्रेक्ष्य समावेश गर्नुको अर्थ के हो? “महिलाको अवस्थालाई समेट्ने यो अभिव्यक्तिलाई कसैले सम्बोधन गर्ने हो भने महिला र लैङ्गिक सम्बन्धको इतिहास यी ऐतिहासिक चरणहरूमा फर्किन्छ, यसमा कुनै आपत्ति छैन किनभने यो नयाँ कुरा पनि होइन, यो पहिलेदेखि नै भइरहेको छ । अब, यदि यसको अर्थ अरू केही हो भने, यो अनौठो छ किनभने इतिहास लेखन र ती स्तरहरूमा इतिहास पढाउने सामान्य अभ्यासमा, जहाँसम्म मलाई थाहा छ, यो तथाकथित 'लैङ्गिक परिप्रेक्ष्य' लाई जागरणको रूपमा व्याख्या गर्ने अर्को कुनै तरिका छैन। "महिलाहरूको अवस्थाको बारेमा कुरा गर्न अप कल", एक्स्ट्रेमाडुरा विश्वविद्यालयका इतिहासका प्राध्यापक र रोयल एकेडेमी अफ हिस्ट्री (RAH) का पूर्ण शिक्षाविद् एनरिक मोराडिलोसले भने।

साहित्यिक चोरी अध्ययन

मोराडिल्लोसले माथि उल्लिखित ऐतिहासिक चरणहरूमा लैङ्गिक परिप्रेक्ष्यमा पिलार एलेग्रियाको मन्त्रालयको अर्थ के हो भनेर प्रतिबिम्बित गर्दछ: उनीसँग एक ज्ञात सामाजिक स्थिति छ, उनीसँग महत्त्वपूर्ण व्यक्तित्वहरू छन्, आदि। यदि लिङ्गको आधारमा, कसैको विश्वासमा, यो सांस्कृतिक निर्माण, हाइब्रिड, तरल पदार्थ र अरूले कहिलेकाहीं सुझाव दिन्छन् भने, मलाई थाहा छैन यसको अर्थ के हो", उनी प्रतिबिम्बित गर्छन्। प्राकृतिक, सामाजिक र सांस्कृतिक वातावरण असाइनमेन्टको ज्ञानमा, "सार्वजनिक स्थानहरूमा सामाजिक अन्तरक्रियाको रूप र मोडहरू" लाई सम्बोधन गर्ने बिन्दुमा लैङ्गिक दृष्टिकोणबाट विज्ञान र प्रविधिसँग सम्बन्धित पेशाहरू अध्ययन गर्न आवश्यक देखिन्छ। लैङ्गिक दृष्टिकोणबाट "। जीन"।

प्राथमिक पाठका केही संस्करणहरू पहिले नै ज्ञात थिए तर पछिल्लोले साहित्यिक चोरीको अध्ययन जस्ता नवीनताहरू समावेश गर्दछ। यसलाई प्रतिलिपि अधिकारको साथ कलात्मक शिक्षाको विषयमा सम्बोधन गरिएको छ।

यो पनि उल्लेख गर्नुहोस् कि यो र अन्य पाठ्यक्रमहरू जस्तै अनिवार्य माध्यमिक शिक्षा (ESO) वा स्नातक (दुबै अझै स्वीकृत छैन) लोकतान्त्रिक स्मृतिको अध्ययन हो। यसरी, प्राथमिक चरणको तेस्रो चक्रमा यो स्थापित हुन्छ: "लोकतान्त्रिक स्मृति। स्पेनमा लोकतन्त्र निर्माण गर्ने प्रक्रियाको बहु-कारण विश्लेषण। 1978 को संविधान। सार्वजनिक जीवनमा नागरिकको सहभागिताका लागि सूत्रहरू। यद्यपि, यो असाइनमेन्ट (प्राकृतिक, सामाजिक र सांस्कृतिक वातावरणको माथि उल्लिखित ज्ञान) ले सम्बोधन गर्दैन, उदाहरणका लागि, सौर्यमण्डलको अध्ययन। यो सामग्री समावेश गर्न शिक्षा मन्त्रालयलाई आग्रह गरेको आयातको दाबी पनि छ तर "प्रस्तावको विवरण न्यूनतम शिक्षासँग मेल खाँदैन" भनेर मानेर अस्वीकार गरेको छ। यद्यपि, लोम्से (लोकप्रियहरूको अघिल्लो नियम), जसलाई 'वेर्ट कानून' भनेर चिनिन्छ, सौर्यमण्डलको अध्ययन सामाजिक विज्ञानको असाइनमेन्टमा न्यूनतम प्राथमिक शिक्षाको पाठ्यक्रममा देखा पर्दछ।

चट्टानहरू र खनिजहरू

पृथ्वी विज्ञान को शिक्षण को लागि स्पेनिश संघ, (Aepect); स्पेनको भौगोलिक समाज (SGE); इलस्ट्रियस अफिसियल कलेज अफ जियोलोजिस्ट्स (आईसीओजी) र स्पेनिस कन्फरेन्स अफ डिन्स अफ जियोलोजी (सीईडीजी) ले मन्त्रालयलाई यो र अन्य सामग्रीहरू समावेश गर्न आग्रह गरेको छ जस्तै ग्रह वा पृथ्वीको चाल र दैनिक जीवनमा तिनीहरूको प्रभाव: रातको उत्तराधिकार। र दिन, क्यालेन्डर। ग्रहको गतिशीलता: आन्तरिक प्रक्रियाहरू र बाह्य प्रक्रियाहरू।

"पारिस्थितिक चेतना"

६ देखि १२ वर्षका बालबालिकाले पनि "हाम्रो देशमा रहेको जातीय अल्पसंख्यकहरूको इतिहास र संस्कृति, विशेष गरी रोमा मानिसहरूको" अध्ययन गर्नुपर्छ र हरित अर्थतन्त्रको अध्ययनलाई सम्बोधन गर्ने "पारिस्थितिक चेतना" प्राप्त गर्नुपर्छ। र यो एउटै खण्डमा थपिएको छ: “नागरिकहरूको जीवनमा बजारको प्रभाव (वस्तु, वित्तीय र श्रम)। सामान्य परिप्रेक्ष्यबाट आर्थिक एजेन्ट र श्रम अधिकार। करको सामाजिक मूल्य। कम्पनीहरूको सामाजिक र वातावरणीय जिम्मेवारी। विज्ञापन, जिम्मेवार उपभोग (आवश्यकता र इच्छा) र उपभोक्ता अधिकार"।

शारीरिक शिक्षामा पारिस्थितिकी को एक अनौठो उल्लेख छ, एक विषय जुन लगभग लिंग परिप्रेक्ष्य रूपमा उपस्थित छ। यस विषयको पाठले संकेत गर्दछ कि "वातावरणप्रति प्रतिबद्ध मनोवृत्तिको विकास र संरक्षण र दिगोपनमा आधारित व्यवहारमा यसको भौतिकीकरण समाजमा जीवनको लागि आधारभूत क्षमतासँग सम्बन्धित हुनेछ जुन यस चरणमा अपनाउन थाल्नु पर्छ"।

कुनै पनि पाठमा जुन डिक्रीलाई स्पष्ट गर्दछ, पहिले नै ज्ञात मुद्दाहरू देखा पर्दछ जस्तै नयाँ असाइनमेन्टको उपस्थिति, माथि उल्लेखित नागरिक र नैतिक मूल्यहरू वा धर्मको असाइनमेन्टको विकल्प हुनेछ भन्ने संकेत। त्यसको मतलब के हो? धर्म नपढ्ने निर्णय गर्ने विद्यार्थीले त्यसको सट्टा अर्को (मिरर विषय) छनोट गर्न सक्नेछ, जसले गर्दा नलिनेले केही गर्ने होस्, अर्थात् अवकाशमा जान पाउने विकल्प नहोस् वा घर जानुहोस्, जसले धर्मको सामान्य अस्वीकृति उत्पन्न गर्नेछ। यद्यपि, कन्सर्टाडा 'मिरर' वा वैकल्पिक असाइनमेन्टसँग खुसी छैन किनभने यसले यसलाई 'डिकाफिनेटेड' मान्छ। वास्तवमा, पाठले संकेत गर्दछ कि धर्मको लागि छनौट नगर्नेहरूका लागि प्रस्तावित गतिविधिहरू "पाठ्यक्रमको सबैभन्दा पारदर्शी पक्षहरूलाई सुदृढ पार्ने, अन्तरविषयको पक्षमा र विभिन्न ज्ञानहरू बीचको सम्बन्धलाई सुदृढ गर्ने उद्देश्यले हुनेछ"। अन्तमा, पाठले भन्छ कि बच्चाहरूले सम्पूर्ण चरणमा एक पटक मात्र दोहोर्याउन सक्षम हुनेछन् र यो असाधारण हुनेछ।