PP нь бүх Испанид зориулсан нэг сургалтын хөтөлбөрийг шаарддаг бөгөөд Санчес Генералитатийн хуулийг ТС-д шилжүүлэхийг шаарддаг.

Долоон жил (сүүлийнх нь 2015 онд болсон) хууль тогтоох байгууллагын анхны төрийн мэтгэлцээний хувьд Ардын намынхан "бүх махыг мах шарах" гэж байна. Тиймээс сөрөг хүчний нам "эдийн засаг, Испанийн бодит байдал, байгууллагуудын элэгдлийн талаар" мэтгэлцээнд анхаарлаа хандуулж, энэ мэтгэлцээнд боловсролд асар их ач холбогдол өгч, Генуягаас онцлон тэмдэглэв. Үүний тулд бид өнөөдөр Конгресст хэд хэдэн хүчтэй арга хэмжээ авч байна. Намын ерөнхий нарийн бичгийн дарга Кука Гамарра Каталони дахь Кастилиан руу хийсэн халдлагыг Боловсролын яам хайхрамжгүй хандсанд "хангалттай" гэж хэлэхийн тулд Ерөнхийлөгч Санчесийн эсрэг зогсох үүрэгтэй; хамтран ялгаварлан гадуурхахад "хангалттай"; Нярай, бага, дунд, бакалаврын сургалтын хөтөлбөрүүдийн "үзэл суртлын гажуудал" нь "хангалттай"; ABC-ийн зөвшөөрч буй бусад саналуудын дунд хүлээгдэж буй хязгаарлалтгүйгээр курсуудыг давах боломж "хангалттай".

Бүгдэд нь өөрчлөх

PP нь хоёр жилийн өмнө батлагдсан (Үндсэн хуульд хүргэсэн) 'Celaá хууль'-д "нийтлэг өөрчлөлт" хийсэн боловч үр дагавар нь бүх шатны боловсролын доод түвшний тухай хааны зарлигаас харагдаж байна (Хүүхэд, Бага. . . .) энэ жил батлагдсан бөгөөд энэ нь ямар нэгэн байдлаар ангид дүрмийг хэрэгжүүлэх. Гэхдээ Гамаррагийн хэлсэн үгэнд зөвхөн тэдний согог гэж үзсэн зүйл илчлэгдэхгүй. Мөн саналууд гарна. Үнэн хэрэгтээ тэрээр Гүйцэтгэх засаглалаас анх удаагаа бүхэл бүтэн улс орны нэг мөрийн хөтөлбөрийг асуух болно (одоо сургалтын хөтөлбөрийг муж, олон нийтийн хооронд хийдэг). Тэд мөн Испани хэлийг хамгаалахад нэг алхам урагшилдаг. Гамарра Санчесийн Гүйцэтгэх засаглалыг Үндсэн хуульд үндэслэн генералитат Кастилийн 25 хувийн ялыг биелүүлэхээс сэргийлж чадсан хоёр дүрмийг эсэргүүцэхийг уриалж байна. Мөн нэгдсэн намыг (Аюсогийн саналаас ямар нэгэн байдлаар салгаж) тууштай дэмжиж байна. Энэ салбарын хувьд Гамарра 0-3 насны Нялхсын тайзан дээр тоглолт хийхийг хүсч байна. Гамаррагийн сурган хүмүүжүүлэх яриа дөрвөн саналд хуваагдсан боловч арга хэмжээний дийлэнх нь эхнийх нь юм. Шалтгаан? Нэг бүлэгт зөвхөн 15 санал оруулах боломжтой тул бараг бүх зүйл нэг дор байна. Тэд аль хэдийн тусгаарлагдсан байна, улмаас тэдний хамаарал, Кастилиан, хамгаалах 0-3 хүүхдийн газар олон нийтэд, гэхдээ бас нэгдэж, боловсролын MIR батлах. Энэ бол гол шинэлэг зүйлүүдийн нарийн ширийн зүйл юм.

Кастилийн 25% -ийн эсрэг Генералитат хуулийг эсэргүүц

PP нь Засгийн газраас "Испанийн Үндсэн хуулийн 161.2-т заасан эрх мэдлийг ашиглан Каталоны генералитетийн хоёр журмыг Үндсэн хуулийн цэцэд цаг тухайд нь эсэргүүцэхийг" уриалж байна. Аль нь? Гурилын тухай хууль болон саяхан гарсан хууль нь 2020 оны 25-р сарын Каталоны Шүүхийн Дээд Шүүхийн (TSJC) шийдвэрээр Каталоны ангиудад испани хэлний XNUMX хувийг хэрэглэхийг шаарддаг. TSJC "Үндсэн хууль зөрчсөн" гэж үзсэн эдгээр хоёр хэм хэмжээ нь Кастилийн талд ялыг хэрэгжүүлэхэд саад болж байна.

Асуудлын гол нь энэ "гажиг"-ыг харсан ЦЕГ-ынхан Үндсэн хуулийн цэцэд хэрэг өгөхөөс өмнө талуудын үгийг сонсохын тулд ялыг албадан гүйцэтгэхийг саа болгоод байгаа юм.

Энэ байдлыг төөрөгдүүлэх чадвартай цорын ганц хүн хэн бэ? Санчес. Тийм ч учраас АН Засгийн газрын тогтоолыг Үндсэн хуулийн цэцэд шилжүүлэхийг Засгийн газраас хүсэхээс гадна Дээд шүүхэд хандсаны дараа ерөнхийлөгчид мөн "дээр дурдсан заалтуудыг автоматаар түдгэлзүүлэх" өртэй гэдгийг онцлон тэмдэглэв.

Боловсролын сайд Пилар Алегриа өнгөрсөн долоо хоногт ярилцлага өгөхдөө "болгоомжтой байхыг" хүссэн бөгөөд яам нь юу хийх талаар нэг ч үг хэлээгүй энэ маневрынхаа талаар юу ч хэлээгүй бололтой.

"Үзэл суртлын гажуудлаас ангид" болон бүхэл бүтэн улс орны сургалтын хөтөлбөр

Пилар Алегриа Изабель Селааг залгамжлагч болсноос хойш шийдвэрлэх ёстой хамгийн нарийн асуудлуудын нэг нь түүний өмнөх хүний ​​нэрээр нэрлэгдсэн журмыг боловсруулах явдал байв. Хууль батлагдсаны дараа анги танхимд "буух" цаг болсон тул Алегриад түүнд хамгийн хэцүү байсан. Хэрхэн? Хааны зарлигийн дагуу Нялх, Бага, Дунд, Бакалавриатын хамгийн бага сургаалын тухай PP одоо "татгалзахыг" хүсч байна. Жишээлбэл, жендэрийн үзэл баримтлал нь бараг бүх хичээлд нэвтэрч байгааг нотолсон тул эдгээр бичвэрүүдийг боловсролын салбарынхан хүчтэй шүүмжилсэн. Реггетоны аюул гарч байхад ETA байхгүй байсан тул түүний зарим агуулгыг энэ сонин буруушаасан. Хааны зарим академи, тухайлбал Түүхийн академи ч манай улсын түүхийн хэсгүүдийг орхигдуулсан (жишээлбэл, Бакалавриат дахь Бүгд Найрамдах Хоёрдугаар Бүгд Найрамдах Улсын “ардчиллын эсрэг” үйл явц гэх мэт) сургалтын хөтөлбөрийг шүүмжилдэг. Төрийн зөвлөл анхан шатны засгийн газрын бичвэрүүдийг "хэт нарийн төвөгтэй, хийсвэрлэл, хүндрэлтэй" гэж нэрлэж, хоёрдогч болон бакалаврын зэрэгтэй ижил төстэй ажиглалт хийсэн.

Фэйжоогийн нам тэднийг эргүүлэн татахыг хүсч, "сургалтын хөтөлбөрийг бүрдүүлдэг өөр өөр хичээлийн мэргэжилтнүүдээс бүрдсэн бие даасан комиссыг жинхэнэ академийн удирдлаган дор байгуулж, тэдгээрт шаардлагатай гэж үзсэн санаачилгыг боловсруулах болно" гэжээ. Гүнзгий суралцах, танин мэдэхүйн бус ур чадвар, дижитал технологи, тооцоолох ур чадвар, бизнес эрхлэлт, инноваци, хүмүүнлэгийн чиглэлээр хангалттай анхаарал хандуулсан, үзэл суртлын өрөөсгөлөөс ангид, тодорхой агуулгатай, товч бөгөөд шинжлэх ухааны өндөр чанартай сургалтын хөтөлбөрүүдийг боловсруулах. олгож буй боловсролын цолны чанарыг баталгаажуулахын тулд шинжлэх ухааны боловсрол.

Сургалтын хөтөлбөрийг татан буулгахтай зэрэгцэн PP цаашдаа "бүх их дээд сургуулийн бус боловсролын тогтолцоог бүхэлд нь хамарсан сургалтын хөтөлбөрийг боловсруулах, энэ нь нутаг дэвсгэр даяар чанартай боловсролыг баталгаажуулж, ижил хугацаанд тогтвортой байдаг нийтлэг сургаалуудыг агуулсан болно" гэж уриалж байна. Үндсэн хуульд заасан ур чадварт нийцүүлэн агуулгын хувьд уян хатан байх. 149.1.30. автономит нийгэмлэгүүдтэй шаардлагатай үнэнч хамтын ажиллагаа, тэдний эрх мэдлийн хүрээнд хүндэтгэлтэй хандахад хохирол учруулахгүйгээр.

Хамтарсан үдэшлэгт саадгүй дэмжлэг үзүүлж, Аюсогийн тэтгэлгээс сална

Өнөөдөр АН-ын хийх дөрвөн арга хэмжээнээс нэгдсэн нэгийг тууштай дэмжиж буй нэг нь бий. PP нь энэ салбарыг дэмжих чиглэлээр нэг алхам урагшилж, бага насны хүүхдийн боловсролын 0-3 насны тайзны тоглолтыг өнөөдөр хүсэх болно. Энэ зурвасыг гурван жилийн өмнө алдартай эвслийн баримт бичигт хүртэл PSOE болон Podemos нар шүд, хумсаа хамгаалж байсан. Яагаад? Энэ нь ямар нэгэн байдлаар хүүхдүүдийг бага наснаас нь эхлэн төрийн боловсролд нэгтгэх боломжийг олгодог бөгөөд хамтарсан боловсролыг орхигдуулсан тул өөр сонголт байхгүй.

Тус нам өнөөдөр хэлсэн үгэндээ "Хүүхдийнхээ боловсролыг хамгийн түрүүнд хариуцдаг эцэг эхийн боловсролыг сонгох эрх чөлөөг баталгаажуулсан арга хэмжээ авах нь" гэж мэдэгдсэн нь концертыг (илүү сайн мэддэг) PP дэмжиж байгаагийн бас нэг илрэл юм. Тэд нийтийн болон хамтарсан, энгийн эсвэл тусгай боловсролын аль нь ч бай тэдний сонгосон төвийг хүсч байна." Бакалаврын тэтгэлэг нь удаан хугацааны турш шаардаж байсан салбартай таарахгүй байгаа Мадридын нийгэмлэгт Изабель Диаз Аюсогийн баримталж буй бодлогоос үндэсний PP өөрийгөө холдуулж байгаа нь нэгдсэн намын үнэнч дэмжлэг юм. тусламжийг оронд нь тавих биш, харин энэ үе шатанд тоглолтыг цаг хугацаа (энэ дуудлагад, нэмж, түүнийг авах хүсэлт гаргасан орлогын босго гурав дахин нэмэгдсэн нь таалагдаагүй). ABC-ийн мэдээлснээр, Аюсо уг асуудлаар Генуятай зөвлөлдөөгүй бөгөөд уг санал нь Vox-ийн санаачилсан бөгөөд бүс нутгийн Сангийн яамыг төсвөө батлахаар эхлүүлсэн юм.

PP-ийн текстэд “Засгийн газар бага насны хүүхдийн боловсролын эхний ээлжийн өргөтгөлийн санхүүжилтэд хувь нэмрээ оруулж, олон нийтийн болон тогтвортой санал болгох замаар хангалттай, боломжийн төсвийн хөрөнгөөр, тэгш, чанартай, мөн боловсролын мөн чанарыг баталгаажуулсан. , 0-ээс 3 жил хүртэл боловсролын хүртээмжийг баталгаажуулах зорилгоор гэр бүлд шууд тусламж үзүүлэх, концертын болон эрх бүхий байгууллагад урсгал шилжүүлэг хийх замаар Улсын нэгдсэн төсөвт төвлөрүүлдэг.

Эмч нарынх шиг МИР

PP-ийн шаардах бусад арга хэмжээ бол "багшийг сонгон шалгаруулах, анхан шатны сургалтад хамрагдах эрүүл мэндийн салбарыг нэгтгэхтэй ижил төстэй хүртээмж, багшлах мэргэжлийн загварыг тусгасан багшийн мэргэжлийг зохион байгуулах тухай хуулийг батлах явдал юм. , багшийн мэргэжлийг бэхжүүлж, нэр хүндийг нь дээшлүүлнэ”. Өөрөөр хэлбэл, Фейжогийн нам Испанид эмнэлгийн мэргэжилтнүүдийн сургалтад хамрагдах алдартай, эрэлт хэрэгцээтэй тест болох багш нарт зориулсан эмч нарын MIR загвартай ижил төстэй загварыг хүсч байна. Гэсэн хэдий ч Боловсролын яам боловсролын MIR-д "үгүй" гэж хэд хэдэн удаа хэлсэн.

Хамгийн сүүлд гэхэд л өнгөрсөн нэгдүгээр сард “Багшийн мэргэжлийг сайжруулах шинэчлэлийн санал” гэсэн 24 баримт бичгийг өргөн барихдаа багшаар ажиллах, магистрын зэрэг сунгах элсэлтийн шалгалтын ширээн дээр тавьсан юм. Гэсэн хэдий ч боловсролын MIR-аас юу ч биш. Харин Алегриагийн суулгасан зүйл бол хоёр үе шаттай, нэг нь ирээдүйн багш нарт зориулсан анхан шатны сургалтын практикт зориулагдсан, нөгөө нь багшийг сонгон шалгаруулах гэсэн хоёр үе шаттай багшлах эхлэлийн загвар (PID) юм.

Тус яамны санал нь эрдмийн зэрэг болон магистрын дадлагыг сайжруулахад нөлөөлж, "ингэснээр багшлах карьераа эхлүүлэхийг хүссэн хүн бүр энэ мэргэжлээр ажиллах чадвартай байх шаардлагатай сургалтыг авах боломжийг олгодог" гэж баримт бичигт дурджээ. Тодруулбал, энэ нь тухайн үеийн Боловсролын Декануудын Бага хурал шиг янз бүрийн салбарын хүсэлтээр боловсролын MIR болохгүй гэж мэдэгдсэн. Алегриа боловсролын MIR-аас татгалздаг, учир нь тэрээр "эдгээр дадлага нь үндсэндээ багшлах мэргэжлийг чиглүүлдэггүй" гэж хэлдэг.

Хүчин чармайлтаа үнэлж, тооллого, хөндлөнгийн шалгалтыг хий

PP-ийн арга хэмжээний зай нь "боловсролын агуу гэрээ" хийх хүсэлтээс эхэлдэг. Энэ нь ирэх үед тэд амжилтгүй дамжихаас зайлсхийх хүчин чармайлтыг үнэлэх зэрэг бусад сайн мэддэг саналуудыг гаргадаг; Өвөрмөц EBAU буюу тооллого, хөндлөнгийн тестийг боловсруулах, өөрөөр хэлбэл бага ангийн 4-р анги, ESO-ийн 2-р ангийн сурагчдын түвшинг мэдэхийн тулд Ломцоос ногдуулсан тестүүд. Сайжруулахын тулд хаана онцлохыг мэдэх зорилготой байсан. PSOE нь тэднийг сургуулиудын нэг төрлийн "ранк" гэж үзэн тэднийг тусгаарласан гэж үзэн хасчээ.