Мексик дэх хамгийн сүүлийн үеийн вирусын видео бичлэгт Апачигийн ахлагч Жеронимогийн ач хүү хувийн мэдүүлэг өгч байна: "Англи ба Испани хүний ялгаа нь Плимут Рокоос Хойд Америкийн муж хүртэл бүх индианчуудыг устгасан явдал юм. Испани хэл дээрх тоо. Мексик, Никарагуа, Белиз, Перу... Индианчууд үргэлжлүүлсээр байна. Нүдээ нээ, индианчуудыг алсан нь испаничууд биш англичууд байсан!" Испаничууд л уугуул иргэдийг хүлээн зөвшөөрч, тивд анхны эмнэлгүүдийг байгуулжээ.Испанийн байлдан дагуулалт нь зарим сүүдэртэй байсан ч хамгаалалт, хүндэтгэлийг мэддэг хаадын албатуудад олон гэрэл гэгээ өгдөг. Мичоакан хотын хүн амыг хамгаалж, тивд анхны эмнэлгүүдийг байгуулж, Мексикийн тусгаар тогтнолын шалтгаан болсон Колегио де Сан Николасыг үүсгэн байгуулсан Васко де Куирога зэрэг түүхэн хүмүүс байсан. Эдгээр эргэлзээгүй объектуудыг жинлэснээр Мексикийн засгийн газар Мексикийн 30 муж (нийт 32) тус бүрд 960 сургуулийг нэгтгэх боловсролын туршилтын төлөвлөгөөг бий болгож, тус улсын боловсролын үзэл суртлыг өөрчлөхийг эрмэлзэх болно гэж Олон нийтийн яам мэдэгдэв. Боловсрол.. Дээд боловсролын доктор, Судалгаа, дэвшилтэт судалгааны төвийн (Синвестав) судлаач Алма Малдонадо зэрэг зарим шинжээчид энэхүү төлөвлөгөөг 24 курс эхлэхээс хэдхэн хоногийн өмнө танилцуулсан тул тодорхойгүй байдал үүсгэж байна гэж онцолжээ. Мексикт Суурь боловсрол гэж нэрлэгддэг сургуулийн сая сурагч (гурван жил сургуулийн өмнөх боловсрол, зургаа нь бага, гурав нь дунд боловсрол). Тэд болон боловсролын салбарын 1,9 сая ажилтан, 232.000 гаруй сургууль энэ төлөвлөгөөний эцсийн хүлээн авагчид болох бөгөөд Малдонадогийн хэлснээр энэ төлөвлөгөө нь үзэл суртлын хэсэг, улс төрийн хэсэг, боловсролын хэсэг гэсэн гурван тэнхлэгт суурилдаг. Шалтаг хайх Хамгийн том маргаан нь Испанийн байлдан дагуулалттай холбоотой "колоничлолын эсрэг" үзэл баримтлалаас үүдэлтэй. Төлөвлөгөөний танилцуулгад 16-р сарын XNUMX-ны өдөр уламжлалт боловсролын үзүүлэлтүүд нь "гаднаас тулгасан "Евроцентрик, арьс өнгөөр ялгаварлан гадуурхах шинжлэх ухааны загвар"-ыг төлөөлөх тул мөн эргэлзээтэй байсан ч Испанийн Мексикийн түүх онцгой сонирхлыг төрүүлж байна. төлөвлөгөөний эрх баригчид. Iberoamericana Universidad-ийн их сургуулийн оюутан, Мексикийн судлаач Изабель Ревуэлта Пу, ABC-д хэлэхдээ, оюутнуудыг "бүрэн улс төрийн өгүүлэмжээр" сургаж байгаа нь "гунигтай бөгөөд харамсалтай" юм шиг санагдаж байна, гэхдээ "бид үргэлж ийм хөл дээрээ доголон" байдаг. Энэ нь "аль хэдийн хүнд бэртсэн" гэсэн шалгуурыг хангадаг. “Түүх нь манихейн маягаар буруу илэрхийлдэг. Мөн энэ хугацаанд (2018 онд сонгогдсон Андрес Мануэль Лопез Обрадорын ерөнхийлөгчийн албан тушаал) хүн амыг муу санаатан ба баатруудын хооронд тусгаарласнаар улам хурцдах болно. Энэхүү "колоничлолын эсрэг" төлөвлөгөө нь байхгүй дайсан, энэ тохиолдолд түрэмгийлэгч харийнхныг зааж өгөхийг эрэлхийлж байна гэж Ревуэлта үзэж байна. Эдгээр томоохон бүтэлгүйтлүүдийн нэг нь Ковид-19-ийн улмаас Мексикийн сургуулиудыг 18 сарын хугацаанд хаасан нь дэлхийн хамгийн урт хугацаанд нүүр тулсан хичээлгүй байсан явдал юм. Энэ нь урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй боловсролын хоцрогдол, хичээл таслах шалтгаан болсон. "Ковид-19-тэй холбоотой шалтгаанаар эсвэл мөнгө, нөөцийн хомсдолоос болж 5,2 сая хүн (9,6-аас 3 насны нийт хүмүүсийн 29%) 2020-2021 оны хичээлийн жилд элсээгүй" гэж тус хүрээлэнгээс мэдээллээ. Статистик ба газарзүй (Инеги). Ревуэлтагийн мэдээлснээр, хүн ам учирсан хохирлын талаар мэдээгүй байна. Өнөөдөр Ковидийн улмаас 330.000 гаруй хүн нас барсан Мексик нь тахлын оргил үед, эмнэлгүүд нь сүйрсэн, нас баралтын түвшин өндөртэй дэлхийн гурав дахь орон болсон учраас "боловсрол давамгайлах зүйлийг шийдэхгүй" байх. “Түүхийг бүдгэрүүлэх нь нүгэл юм. "Байлдан дагуулагч Виллиам" 1066 онд Британийн арлуудад хаанчлалаа сунгасан тул англи хүн шүүхэд нэхэмжлэл гаргана гэж би төсөөлж чадахгүй байна" гэж тэр хэлэв. "Мексикт бид байлдан дагуулалтын талаар олон гэрэл гэгээтэй байдаг, гэхдээ энэ нь улс төрд түүхэн үйл явдлуудыг удирддаг." "Хэдийгээр энэ нь шинэ зүйл биш ч гэсэн тэд хүүхдүүдэд сургах хүсэлтэй байгаа нь харамсалтай байна" гэж Ревуэлта онцолжээ. Мексик нь тусгаар тогтносон улс байхаасаа илүү олон жилийн турш Испанийн дэд вант улс байсан ч "XNUMX-р зууны боловсролын төлөвлөгөөнд энэ үе шатыг судлахад хэзээ ч ач холбогдол өгөөгүй" гэж судлаач хэлэв. Ерөнхийлөгч Лопес Обрадор засаг захиргааныхаа хэрэгжүүлж буй боловсролын шинэ загварыг зөвтгөв. "500 жилийн өмнө, таван зууны өмнө Испанийн түрэмгийллийн дараа болсон зүйл бол Испанийн өмнөх ард түмний соёлыг бүрэн мэдэхгүй байсан явдал юм." Ерөнхийлөгч эдгээр үгсээр тус улсад ирсэн анхны 12 Франциск шашны санваартных шиг дохио зангааг мэдээгүй бөгөөд тэдний хийсэн хамгийн эхний зүйл бол Ацтекийн эзэнт гүрний Мексикчүүдийн ярьдаг нахуатл хэлийг сурч, тэдэнтэй холилдон холилдох явдал байв. Мексикийн хүн ам. Дараа нь тэрээр Мексикийн анхны их сургуулийг санхүүжүүлж, бүх Америк дахь анхны номын санг удирдаж, засварлаж байсан Алонсо де ла Вера Крузыг онцлон тэмдэглэв. Сургууль завсардалттай тэмцэх, ирцээ алдсаны улмаас учирсан хохирлыг бууруулахын тулд Засгийн газар "Мексикийн шинэ сургууль"-ыг сурталчлах арга хэмжээг төлөвлөдөг. Энэхүү сургалтын хөтөлбөрийн саналд уламжлалт сурган хүмүүжүүлэх ухаан нь боловсролын тогтолцоог хязгаарладаг "неолиберал ба евроцентрик өв"-тэй холбоотой гэж шинэ төлөвлөгөөг шүүмжилсэн шинжээчдээс бүрдсэн "Мексикийн үнэлгээ" платформын тайланд онцолсон байна. “Колоничлол” Энэхүү боловсролын шинэчлэл нь Лопез Обрадорын сонгогдохдоо амлаж байсан “Дөрөв дэх өөрчлөлтийг” хэрэгжүүлэх зорилготой юм. Энэхүү үзэл суртлын хөдөлгөөн нь Мексикийн тусгаар тогтнолыг (200 жилийн өмнө болоогүй юм шиг) олж авах, яг тодорхой хэлбэл "300 жилийн Испанийн ноёрхлоос өөрийгөө чөлөөлөх" гэсэн анхны үндэс суурь юм. Энэхүү үзэл суртлын урсгалтай холбоотой боловсролын шинэ парадигм нь даяаршлын үйл явцыг хууль бус болгохоос гадна охид, хөвгүүдийн хоорондын тэгш бус харилцаатай тэмцэхийг зорьж буй "соёлын эгзэгтэй байдал"-ыг уриалж байна. Тэдний байр суурь нь "колоничлолоос ангижрах" талаар шүүмжлэлтэй "эргэн бодох" -ыг дэмжиж байна. Оюутнууд "колончлолын логикийг эдийн засгийн талбартай хүний мөлжлөг, улс төрийн хүрээг эрх баригчдын хяналт, нийгмийн хүрээ, мэдлэг" гэж мэдэхийг эрэлхийлж байна. Гол санаа нь дотоод оюутнууд колоничлол нь өнөөгийн тэгш бус байдлыг бий болгосон зүйл нь "Евроцентрик, патриарх, гетеросексуал бодит байдлын үзэл баримтлалаас эхэлдэг өвөрмөц бүх нийтийн сэтгэлгээний" үр дүн юм. Монтеррей хотын Технологико (Tec)-ийн судлаач, "Мексикийн үнэлгээ" платформын боловсролын хөтөлбөрийн зохицуулагч Марко Фернандес энэхүү туршилтын төлөвлөгөөг "улс орны суурь боловсролын шинэ алдагдсан боломж" гэж үнэлэв. Түүний бодлоор “ямар ч улс орон оюутны сургаалыг сайжруулахад цаг заваа алдаж, сургалтын хямрал байгаагүй юм шиг аашилдаггүй”. Үүн дээр "Өгөгдөл ч санал болгохгүйгээр өнгөрсөн үеийн талаар олон тооны өрөөсгөл ойлголт, эрхээ хасуулсан цуврал" нэмсэн. Энэ нь туршилтын төлөвлөгөөнд уламжлалт сургалтын хөтөлбөрийг "Өглөгч сэтгэлгээний хэвшмэл ойлголтын үүргийг нэгтгэсэн, стандарт боловсролын хэрэглүүрээс татгалзсаны улмаас ангид чиглэсэн, евроцентрик, ижил хүйстэн боловсрол гэж буруутгаж байгааг харуулж байна. Дэлхийн банк”. Фернандес энэ үг хэллэгийг "хоцрогдсон" гэж тодорхойлсон. "Тодорхой радикал зүүний үзэгчдийг татах нь хамгийн тохиромжтой байж болох ч энэ нь Мексикийн ангиудын сурган хүмүүжүүлэх арга зүйг сайжруулахад тус болохгүй, учир нь бид тахал өвчнөөс өмнө сургалтын чанар муутай байдаг." "Түүний ирсэн сүмийн загалмайг үгүйсгэх аргагүй бөгөөд энэ рамблон үндсэрхэг үзэл нь Лопез Обрадорыг хөгжүүлж, улс оронд маш их хохирол учруулсан Институцийн Хувьсгалт Нам (PRI) үеэс үүдэлтэй юм." "Энэ нь боловсролын асуудлыг шийдвэрлэхэд хэрхэн нөлөөлж байна вэ?" Фернандесийг өсгөсөн. Мөн тэрээр нэмж хэлэв: "Мексикийн залуу хүмүүсийн дийлэнх нь математикийг хэрхэн зөв ашиглахаа мэддэг үү? Тэд уншсан зүйлээ ойлгож, зохиолчдоос дүгнэлт хийж чадаж байна уу? Хариулт нь үгүй" гэж тэр цаг алдалгүй эсэргүүцэв. "Хэрэв энэ туршилтын сургалтын дарааллын зураг төсөл, санал болгож буй сурах бичиг ч дуусаагүй бол энэ асуудлыг хэрхэн шийдэхийг би харахгүй байна" гэж тэр дүгнэв. Холбооны мужууд зохих ёсоор хэлэлцээ хийсээр байгаа бөгөөд тэд туршлагад оролцохоор сонгогдсон сургуулиуд байх бөгөөд энэ сурган хүмүүжүүлэх ухааныг шинэ сургалтын төлөвлөгөө болгон хувиргах багш нарын зорилго тодорхойгүй байна. Санаачилгын төсөв ч бас гараагүй байна. Суурь боловсролын дэд сайд эдгээр асуудлаар янз бүрийн хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр хариулахыг хүссэнгүй. "Неолиберал тогтолцоог" устгана гэсэн мэдэгдэлтэй тулгарсан Фернандес үүнийг "хямдхан риторик" гэж нэрлэжээ. "Даалгавраа үнэлэх, тусламж эсвэл онцгой ажилд оноо өгөхийг хүсдэггүй" архетипээр хичээл зүтгэлийн соёл буурна гэж тэр нэмж хэлэв. Зөвхөн Гуанахуато, Нуэво Леон, Керетаро мужууд энэ хоёр хичээлийн жилд нүүр тулсан хичээлээ алдсаны үр нөлөөг судалжээ. Үүний зэрэгцээ, ангиудыг тайвшруулахын тулд цахилгааны утас авч чадаагүйн улмаас Мексикалиас гадуур 46 градусын халуунд тэсвэрлэдэг зарим бага ангийн сурагчдын сүлжээнүүд шатаж байна.
