Selon les Nations Unies et la Déclaration universelle des droits de l'homme et les Pactes internationaux relatifs aux droits de l'homme, une personne est considérée comme ayant un handicap lorsqu'elle a des déficiences physiques, mentales, intellectuelles ou sensorielles à long terme et que, pour cette raison, elle ne permettent pas une interaction égale des conditions avec les autres membres de la société.
Par conséquent, la Niveau de DISCAPACITÉ, précédemment appelé Degré de handicap, correspond à certains critères techniques qui impliquent une évaluation des handicaps qu'une personne présente, lorsqu'elle est affectée dans ses relations familiales, sociales, professionnelles, éducatives et culturelles, qui dans de nombreux cas ne permettent pas son intégration. Ces critères sont fixés par des listes approuvées par le décret royal 1971/1999 du 23 décembre.
À quoi se réfère l'évaluation du degré de handicap?
La évaluation du handicap ou du handicap, Il doit être évalué par les organismes compétents, en l'occurrence l'Équipe d'Evaluation et d'Orientation (EVO), qui est l'entité chargée d'étudier le processus pathologique qui peut avoir causé le handicap, qui peut être dû à des problèmes congénitaux ou acquis. Il peut également être diagnostiqué par des médecins spécialistes. Après cette étude, les mesures thérapeutiques correspondantes doivent être appliquées et avec elle établir correctement toute la documentation nécessaire au handicap.
Comment calculer le degré de handicap?
Pour calculer le degré de handicap ou de handicap, l'Equipe d'Evaluation et d'Orientation (EVO) correspondant à chaque communauté autonome, doit étudier objectivement la situation de santé présentée par le demandeur, au regard de toutes les pathologies présentées, puis les comparer avec l'Annexe I a ) de l'arrêté royal 1971/1999, mentionné ci-dessus et qui établit les éléments suivants, chacun structuré en chapitres:
type. deux- Système musculo-squelettique.
type. deux- Système nerveux.
type. deux- Système respiratoire.
type. deux- Système cardiovasculaire.
type. deux- Système hématopoïétique.
type. deux- Système digestif.
type. deux- Système génito-urinaire.
type. deux- Système endocrinien.
type. deux- Peau et phanères.
type. deux- Néoplasmes.
type. deux- Appareil visuel.
type. deux- Oreille, gorge et structures associées.
type. deux- Langue.
type. deux- Retard mental.
type. deux- La maladie mentale.
Cette évaluation comprend les aspects suivants:
- Capacité à effectuer des activités de soins personnels telles que: s'habiller, manger, se soigner et hygiène personnelle, entre autres.
- Capacité à pouvoir communiquer clairement.
- Activités physiques, y compris: les activités de base (levez-vous, habillez-vous, allongez-vous, etc..) et fonctionnels (déplacer, soulever, pousser, etc..)
- Fonctionnement des cinq sens (goût, odorat, audition, vue, toucher).
- Mobilité des mains, parmi lesquelles (saisir, tenir, serrer, autres).
- Utilisation et manutention du transport.
- Activité sexuelle
- Troubles du sommeil.
- Relations sociales et autres activités.
Par la suite, les degrés d'incapacité dont le demandeur a besoin sont étudiés, qui sont classés comme invalidité: nul, léger, modéré, sévère ou très grave. Et à partir de ce degré d'incapacité, les différentes phases ou classes sont obtenues et enfin le pourcentage exact d'incapacité est déterminé.
Degrés d'incapacité
- Grade 1.- Invalidité nulle.
Il est difficile de mener à bien les activités de la vie quotidienne. Cependant, il est possible de faire les pratiques des tâches quotidiennes.
- Grade 2.- Invalidité légère.
Il y a une légère difficulté à réaliser les activités de la vie quotidienne. Cependant, ils sont compatibles avec leur pratique.
- Grade 3.- Handicap modéré.
Il y a une diminution significative ou une incapacité de la personne à effectuer certaines activités de la vie quotidienne, mais montre toujours une indépendance dans les soins personnels.
- Grade 4.- Invalidité sévère.
Une diminution significative ou une incapacité de la personne à effectuer la plupart des activités de la vie quotidienne est détectée, ce qui présente une certaine difficulté à se prendre en charge.
- Grade 5. - Handicap très grave.
Les symptômes présentés rendent totalement impossible la réalisation des activités de la vie quotidienne et des soins personnels.
Phases ou catégories d'incapacité et pourcentage d'incapacité d'une personne
Pour déterminer le pourcentage de handicap, il est nécessaire de prendre en compte les critères ou classes qui sont établis en fonction de l'importance des déficiences et du degré de handicap qui en est à l'origine.
Cinq classes sont définies:
- Classe I. Toutes les carences permanentes qui ont été diagnostiquées et qui ont été correctement traitées au moyen de certains paramètres sont incluses, telles que: données analytiques, études radiographiques, entre autres, dans chaque système du corps. D'après les analyses effectuées, il n'y a pas d'incapacité, et par conséquent, leur pourcentage d'incapacité est considéré comme égal à 0%.
- Classe II. Les déficiences permanentes sont incluses, qui, selon les analyses des systèmes du corps, donnent lieu à un handicap léger. Le pourcentage d'incapacité correspond entre 1% et 24%.
- Classe III. Résultats d'incapacité modérée selon les études des systèmes corporels. Leur pourcentage d'incapacité est compris entre 25% et 49%.
- Classe IV. Il intègre les déficiences permanentes des systèmes de l'organisme selon les analyses effectuées et produit donc un handicap grave. Le pourcentage d'incapacité de cette classe est compris entre 50% et 70%.
- Classe V. Les carences permanentes sévères qui entraînent une invalidité très grave sont incluses. Dans cette classe, la dépendance vis-à-vis des autres est supposée être en mesure d'accomplir les activités les plus importantes de la vie quotidienne. Cette catégorie se voit attribuer un pourcentage d'incapacité de 75%.
