Vanurite elukohad koos lasteaiaga, kus võidavad täiskasvanud ja lapsed

Süütuse ja tarkuse täiuslik segu kohtub igal nädalal Orpea Mecos (Alcalá de Henares), kus nad valisid kakskümmend aastat tagasi uuendusliku elukoha kontseptsiooni: põlvkondadevahelise kooseksisteerimise.

Selles Alcarreño elektrijaamas jagavad üle 65-aastased ja kümmekond väikest last klassiruumi ning tagavad, et hüved oleksid kõigile. Iga kursuse alguses septembris pannakse alaealised paari täiskasvanuga, kellel on tavaliselt teatud määral kognitiivsed häired või Alzheimeri tõbi.

„Kõigil elanikel pole profiili, mis võimaldab neil selle tegevuse kasuks valida. Esmalt proovime välja valida need, kellel on kerge kuni mõõdukas puue. Ja siis näeme nende saadavust selleks päevaks,” selgitas elukoha direktor Ester Pérez.

83-aastane Ignacio, 92-aastane Calixta ja 93-aastane Florinda on mõned neist, kes läksid täna nende elukohaga samas majas asuvasse lasteaia klassiruumi. "Neid kutsuvad väikesed lapsed oma vanemateks "sõpradeks", et eristada neid vanavanematest. Kooliteenindajad on kolmeaastased, kuid nõuavad tegevust. Nad peavad seda meeles ja küsivad, millal see on,“ kvalifitseerub Pérez.

Kaks korda nädalas avanevad lasteklassi uksed kahe maailma kohtumiseks. Hüüdes "meie vanemad sõbrad on siin", tõusevad õpilased püsti ja jooksevad neid väga erilisi klassikaaslasi vastu võtma. Halvenemise astme tõttu ei usu elanikud mõnikord "oma" last, kuid väikesed teavad suurepäraselt, kes on nende "kaaslane" ja nad võtavad kätest kinni, et enda kõrvale istuda.

Korraldatav tegevus "on lihtne ja kohandatud mõlemale põlvkonnale ning seda juhivad alati meie tegevusterapeudid, kes jälgivad vanureid ja selle ettepanekuga seotud arengut," selgitas Orpea Meco direktor. Projekt on jõudnud ruumina, kus töötajad saavad elukohas päevasel ajal palju aega veeta, kuid nii hästi, et sellest sai täna lasteaed, mis on avatud kõigile peredele, kes soovivad osaleda.

Täna on lugemisaeg ja Ignacio hoiab õrnalt käes juttu, mida tema klassikaaslased loevad: "vaata lampi", "siin on vihmavari". Siis lauldakse kartulimängu. Vanemad istusid, lapsed seisid, kõik üheskoos. "Mul on väga hea meel nende lastega koos olla, see on rõõm, ma näen neid ja olen üllatunud, kuidas nad kõik on," ütleb Victoria Martín, 80-aastane. Florinda jaoks on "tegevus väga ilus, lapsed on hinnalised ja nad käituvad fenomenaalselt."

vastastikust kasu

Apaatsest, täielikult aktiivseks ja vastuvõtlikuks. Kuid kasu on mõlemas suunas, ütleb Orpea lasteaia kasvataja María Gutiérrez. “Eile joonistasid lapsed ja suuremad andsid ideid, mida väiksed rõõmsalt maalisid ja värvisid. Kaasame nad kõige väiksematele mõeldud haridusprojekti ja nad kõik on rõõmsad ja aitavad üksteist vähendada. Kallistused tekivad alati spontaanselt…” ütleb Gutiérrez.

Orpea Meco keskus (Alcalá de Henares) on selle tegevuse teerajaja, mida ta on teinud enam kui 20 aastat, ning ühineb teiste organisatsioonidega, mis on pühendunud seda tüüpi põlvkondadevahelistele algatustele, nagu Amavir Coslada hooldekodu (Madrid) , mis suvel korraldab segalaagreid või alaealiste haridusele ja eakate heaolule spetsialiseerunud Andaluusia ühistu Macrosad group.

Seda tüüpi projektid, nad kõik kinnitavad, pakuvad palju eeliseid. Edendada sotsiaalset suhtlust, kainestada kõike nende elanike silmis, kes märkavad vaimsel tasandil märkimisväärseid muutusi. "Olles igapäevaselt apaatsed, muutuvad nad diivanilt lahkumata aktiivseks ja huvitatud. Oleme teadlikud, et just selline tegevus neid motiveerib. Veelgi enam, nad ei ütle kunagi ära lastega lennukitest. Üksindustunne väheneb, nad tunnevad end kasulikuna…” annab nõu tegevusterapeut Cristina Pérez Carreño.

Tegelikult jätkab Pérez Carreño, "parim nii psühholoogilises kui ka sotsiaalses või kognitiivses sfääris. Tähelepanu jättes nende põhipatoloogiatele, on mälu ja mälu valdkonnas märgata palju täiustusi ning see on väga nähtav, kui nad lapsepõlvest laule taastavad ».

Kasu on vastastikune, sest väikesed omalt poolt „annavad eluprotsessile loomulikkust. On tõsi, et lastel on varane empaatiatunne, kuid sellistes olukordades on neis palju sotsiaalset sallivust, väärtustamist ja austust vanema kuju vastu. Selle õppimise stimuleerimine on mõlema põlvkonna jaoks täiesti motiveeriv ja erakordne,“ järeldavad nad.