Für die erste Debatte zur Lage der Nation der Legislative, nach sieben Jahren ohne Abhaltung einer solchen (die letzte fand 2015 statt), beabsichtigt die Volkspartei, „alles Fleisch auf den Grill“ zu bringen. Daher werde die Oppositionspartei die Debatte "auf die Wirtschaft, auf die reale Situation der Spanier und auf die Abnutzung der Institutionen" fokussieren, betonen sie aus Genua und messen der Bildung in dieser Debatte eine enorme Bedeutung bei. Zu diesem Zweck ergreifen wir heute eine Reihe energischer Maßnahmen vor dem Kongress. Der Generalsekretär der Partei, Cuca Gamarra, wird dafür verantwortlich sein, sich gegen Präsident Sánchez zu wehren, um „genug“ zur Gleichgültigkeit des Bildungsministeriums gegenüber den Angriffen auf Kastilien in Katalonien zu sagen; „genug“ zu konzertierter Diskriminierung; „genug“ der „ideologischen Voreingenommenheit“ der Lehrpläne für Kleinkinder, Grundschulen, Sekundarstufe und Abitur; 'genug' der Möglichkeit, Kurse ohne Spannungsbegrenzung zu absolvieren, neben anderen Vorschlägen, denen ABC zugestimmt hat.
Auf alle ändern
Die PP nimmt eine „Gesamtänderung“ am „Celaá-Gesetz“ vor, das vor zwei Jahren verabschiedet wurde (und das zur Verfassung führte), dessen Folgen jedoch in den königlichen Dekreten der Mindestausbildung aller Stufen (Infantile, Primary …) zu sehen sind. .), die dieses Jahr genehmigt wurden und die in gewisser Weise die Regel im Klassenzimmer anwenden. Aber in Gamarras Rede wird nicht nur das aufgedeckt, was sie als Mängel ansieht. Es wird auch Vorschläge geben. Tatsächlich wird er die Exekutive zum ersten Mal um eine einheitliche Agenda für das gesamte Land bitten (jetzt werden die Lehrpläne zwischen dem Staat und den Gemeinden erstellt). Auch bei der Verteidigung des Spanischen gehen sie noch einen Schritt weiter. Gamarra fordert die Exekutive von Sánchez auf, auf der Grundlage der Verfassung die beiden Regeln anzufechten, mit denen die Generalitat erfolgreich war, um die Vollstreckung des Urteils von 25 Prozent der Kastilier zu verhindern. Es gibt auch unerschütterliche Unterstützung für die konzertierte Partei (die sich in gewisser Weise von Ayuso's Vorschlag distanziert). Für diesen Sektor bittet Gamarra um das Konzert in der Säuglingsphase von 0-3 Jahren. Der Bildungsdiskurs von Gamarra ist in vier Vorschläge unterteilt, aber der Großteil der Maßnahmen geht in den ersten. Der Grund? Pro Gruppe können nur 15 Vorschläge eingereicht werden, also fast alles in einem. Sie haben bereits aufgrund ihrer Relevanz die Kastilier, die Verteidigung der 0-3-Kinderplätze für die Öffentlichkeit, aber auch für die konzertierte und die Genehmigung eines pädagogischen MIR getrennt. Dies ist das Detail der wichtigsten Neuheiten.
Fordern Sie die Gesetze der Generalitat gegen 25 % der Kastilier heraus
Die PP fordert die Regierung dringend auf, „von der durch Artikel 161.2 der spanischen Verfassung gewährten Befugnis Gebrauch zu machen, zwei Verordnungen der katalanischen Generalitat rechtzeitig vor dem Verfassungsgericht anzufechten“. Die? Das Gesetzesdekret und das Gesetz, das kürzlich für Mehl ergangen ist, ist das Urteil des Obersten Gerichtshofs von Katalonien (TSJC) vom Dezember 2020, das die Anwendung von 25 Prozent der spanischen Sprache in katalanischen Klassenzimmern vorschreibt. Diese beiden Normen, in denen der TSJC „Verfassungswidrigkeiten“ sah, sind diejenigen, die die Anwendung des Urteils zugunsten von Kastilisch behindern.
Das Problem ist, dass der TSJC angesichts dieses „Fehlers“ die erzwungene Vollstreckung des Urteils gelähmt hat, die Parteien anzuhören, bevor er den Fall dem Verfassungsgericht vorlegt.
Wer ist der Einzige, der diese Situation verwirren kann? Sánchez. Aus diesem Grund fordert die PP nicht nur die Regierung auf, die Regeln des Gouverneurs vor das Verfassungsgericht zu bringen, sondern weist auch darauf hin, dass der Präsident, sobald sie vor das Oberste Gericht gebracht werden, auch „die konsequente automatische Aussetzung der oben genannten Bestimmungen“ schuldet.
Die Bildungsministerin Pilar Alegría scheint zu diesem Manöver nichts zu sagen, die letzte Woche in einem Interview um „Besonnenheit“ bat und kein nüchternes Wort darüber verlor, was ihr Ministerium tun würde.
Lehrpläne "weltanschauungsfrei" und für das ganze Land
Eines der heikelsten Themen, mit denen sich Pilar Alegría seit der Nachfolge von Isabel Celaá auseinandersetzen musste, war die Entwicklung des Reglements, das den Namen ihrer Vorgängerin trägt. In Alegría hatte er den schwierigsten Teil, denn sobald das Gesetz verabschiedet ist, ist es an der Zeit, dass es in den Klassenzimmern „landet“. Wie? Mit den königlichen Dekreten der Mindestlehren für Säuglings-, Grundschul-, Sekundar- und Abiturprüfungen bittet die PP nun um "Rückzug". Diese Texte wurden von der Bildungsgemeinschaft stark kritisiert, da beispielsweise nachgewiesen wurde, dass die Geschlechterperspektive fast alle Fächer durchdrang. Einige seiner Inhalte wurden von dieser Zeitung wegen des Fehlens von ETA angeprangert, während die Gefahren von Reggaeton auftauchen. Einige königliche Akademien, wie die Geschichtsakademie, kritisierten auch die Lehrpläne, indem sie feststellten, dass Fragmente der Geschichte unseres Landes weggelassen wurden (z. B. die „antidemokratischen“ Prozesse der Zweiten Republik im Abitur). Der Staatsrat brandmarkte die Texte der Regierung der Primarstufe als „exzessiv komplex, abstrakt und schwierig“ und machte eine ähnliche Beobachtung bei den Texten der Sekundarstufe und der Abiturprüfungen.
Die Partei von Feijoó fordert, dass sie sich zurückziehen und „eine unabhängige Kommission aus Spezialisten der verschiedenen Fächer, die den Lehrplan ausmachen, unter der Leitung der echten Akademien einsetzen und die Initiativen formulieren werden, die als relevant für die angesehen werden Ausarbeitung von Lehrplänen mit klarem Inhalt, prägnant und von hoher wissenschaftlicher Qualität, frei von ideologischer Voreingenommenheit, die dem tiefen Lernen, der Entwicklung nichtkognitiver Fähigkeiten, den digitalen Technologien und rechnerischen Fähigkeiten, dem Unternehmertum und der Innovation angemessene Aufmerksamkeit widmen Geisteswissenschaften gibt es eine naturwissenschaftliche Ausbildung, um die Qualität der verliehenen Bildungstitel zu gewährleisten“.
Analog zur Rücknahme des Curriculums geht die PP weiter und fordert „die Gestaltung eines Curriculums für das gesamte außeruniversitäre Bildungssystem, das eine flächendeckende Qualitätsausbildung garantiert und gemeinsame Lehren enthält, die gleichzeitig stabil sind und flexibel im Inhalt, respektiert die Kompetenzen, die die Verfassung in ihrer Kunst vorsieht. 149.1.30, unbeschadet der notwendigen loyalen Zusammenarbeit mit den Autonomen Gemeinschaften und der Achtung ihres Zuständigkeitsbereichs.
Nahtlose Unterstützung der Konzertierten Partei und Distanzierung von den Ayuso-Stipendien
Von den vier Maßnahmen, die die PP heute ergreifen wird, gibt es eine, die unerschütterliche Unterstützung für die konzertierte Maßnahme zeigt. Die PP geht bei der Unterstützung dieses Sektors noch einen Schritt weiter und wird heute das Konzert für die Phase der 0-3-jährigen frühkindlichen Bildung beantragen. Dieser Streifen wurde von PSOE und Podemos mit Händen und Füßen verteidigt, sogar in ihrem berühmten Koalitionsdokument vor drei Jahren. Wieso den? Es ermöglicht in gewisser Weise, Kinder in der öffentlichen Bildung zu festigen, wenn sie schon in jungen Jahren daran teilnehmen und es keine andere Option gibt, da die konzertierte Bildung aus dem Angebot ausgeschlossen wird.
Ein weiteres Zeichen der Unterstützung der PP für die Concertada (besser bekannt) zeigt sich, wenn die Partei heute in ihrer Rede „die Verabschiedung von Maßnahmen fordert, die die Freiheit der Eltern garantieren, die als erste für die Erziehung ihrer Kinder verantwortlich sind, die Erziehung zu wählen die sie für sie wollen, und das Zentrum ihrer Wahl, sei es öffentliche oder konzertierte, gewöhnliche oder spezielle Bildung“. Die treue Unterstützung für die konzertierte Partei ist die Art und Weise, wie sich die nationale PP von der Politik distanziert, die Isabel Díaz Ayuso in der Autonomen Gemeinschaft Madrid verfolgt, wo die Abiturstipendien nicht gut zu dem Sektor passen, der seit langem gefordert wird Zeit das Konzert in dieser Phase und nicht, dass Beihilfen an ihre Stelle gesetzt werden (in diesem Aufruf hat es außerdem nicht gefallen, dass die Einkommensschwelle, die zu ihrer Erlangung beantragt wurde, verdreifacht wurde). Wie ABC erfahren hat, hat Ayuso Genua zu diesem Thema nicht konsultiert, und der Vorschlag war das Ergebnis einer Idee von Vox, die das regionale Finanzministerium tatsächlich dazu veranlasste, die Budgets zu genehmigen.
Im Text des PP heißt es: „Die Regierung wird zur Finanzierung des Ausbaus des ersten Zyklus der frühkindlichen Bildung beitragen, damit er mit ausreichenden und erschwinglichen öffentlichen Mitteln, mit Gerechtigkeit und Qualität und mit ausreichenden und erschwinglichen öffentlichen Mitteln zu einem öffentlichen und nachhaltigen Angebot voranschreitet das seinen pädagogischen Charakter garantiert. , zu Lasten des allgemeinen Staatshaushalts, durch direkte Hilfe für Familien, das Konzert und laufende Überweisungen an die zuständigen Verwaltungen, mit dem Ziel, den Zugang zur Bildung von 0 bis 3 Jahren zu gewährleisten.
Eine MIR wie die der Ärzte
Weitere Maßnahmen, die das PP erfordern wird, werden die „Genehmigung eines Gesetzes zur Organisation des Lehrerberufs sein, das ein Modell des Zugangs und des Lehrerberufs ähnlich dem der Konsolidierung im Gesundheitssektor vorsieht, das die Auswahl und Erstausbildung von Lehrern sicherstellt , den Lehrerberuf stärken und seine Anerkennung verbessern“. Mit anderen Worten, die Feijoó-Partei fordert ein Modell ähnlich dem MIR der Ärzte für Lehrer, dem berühmten und anspruchsvollen Test für den Zugang zur Ausbildung von Fachärzten in Spanien. Allerdings hat das Bildungsministerium bereits mehrfach Nein zum Bildungs-MIR gesagt.
Und der letzte war gerade, als er im vergangenen Januar ein Dokument mit 24 „Reformvorschlägen zur Verbesserung des Lehrerberufs“ vorlegte, mit dem eine Aufnahmeprüfung für das Lehramt und die Verlängerung des Magisterstudiums auf den Tisch gelegt wurde. Doch von der pädagogischen MIR nichts. Was Alegría hingegen pflanzt, ist ein Modell der Einführung in das Lehren (PID), das aus zwei Phasen besteht, von denen eine den Praktiken der Erstausbildung für zukünftige Lehrer gewidmet ist und eine andere für die Auswahl von Lehrkräften.
Der Vorschlag des Ministeriums betrifft die Verbesserung der Praktiken der Abschlüsse und des Masters, „wodurch sichergestellt wird, dass jeder, der seine Karriere im Lehramt beginnen möchte, die notwendige Ausbildung erhält, um diesen Beruf ausüben zu können“, heißt es in dem Dokument. Insbesondere wurde festgestellt, dass es sich nicht um eine von verschiedenen Sektoren geforderte Bildungs-MIR handeln würde, wie dies seinerzeit die Konferenz der Bildungsdekane tat. Alegría lehnt die pädagogische MIR ab, weil sie sagt, dass „diese Praktiken nicht primär auf eine Lehrspezialisierung ausgerichtet sind“.
Werten Sie den Aufwand aus und führen Sie Volkszählungen und externe Tests durch
Der Maßnahmenkatalog der PP beginnt mit der Forderung nach einem „großen Bildungsabkommen“. Während dies eintrifft, machen sie andere, bekanntere Vorschläge, wie die Bewertung der Bemühungen, um zu vermeiden, dass der Kurs mit Misserfolgen bestanden wird; die einzigartige EBAU oder die Entwicklung von Volkszählungen und externen Tests, dh die von der Lomce auferlegten, um das Niveau der Schüler in der 4. Klasse der Grundschule und der 2. Klasse der ESO zu kennen. Das Ziel war zu wissen, wo man den Schwerpunkt setzen sollte, um sich zu verbessern. Die PSOE entfernte sie, weil sie sie als getrennt betrachtete und glaubte, sie seien eine Art „Rangliste“ von Schulen.
