FOLGEN
Der Ministerrat hat grünes Licht für den königlichen Erlass über Mindestlehren in der frühkindlichen Bildung gegeben, dessen vollständiger Inhalt am vergangenen Freitag von ABC vorgestellt wurde. Der Text legt die Objekte, Bewertungskriterien, Kenntnisse und Fähigkeiten fest, die Teil dieses Freiwilligen des spanischen Bildungssystems sind, das Kinder zwischen 0 und 6 Jahren umfasst (verteilt in zwei Zyklen: 0-3 und 3-6).
Der an diesem Dienstag im Ministerrat angenommene Text behält den umstrittenen Abschnitt bei, über den diese Zeitung berichtete, in dem darauf hingewiesen wird, dass dies das Alter ist, "in dem die Entdeckung der Sexualität mit der Konstruktion des Geschlechts beginnt" und in dem es notwendig ist, Kinder zu begleiten die sich nicht mit dem bei der Geburt zugewiesenen Geschlecht identifizieren.
An der relativ geringen Rolle, die der Familie in diesem Curriculum zukommt, ändert sich hingegen nichts. ABC prangerte an, dass es in den Vätern, Müttern oder Erziehungsberechtigten bereits eine Seite habe, die kaum die Norm erreiche. Der endgültige Text, wie der von ABC vorgebrachte, wird nicht geändert, so dass sie in dem der Bewertung gewidmeten Artikel nur angedeutet werden: „Väter, Mütter, Erziehungsberechtigte und Erziehungsberechtigte müssen teilnehmen und die Entwicklung des Prozesses unterstützen ihrer Söhne, Töchter oder Erziehungsberechtigten sowie Kenntnis der Entscheidungen im Zusammenhang mit der Bewertung und Mitarbeit an den Maßnahmen, die von den Zentren ergriffen werden, um ihren Bildungsfortschritt zu erleichtern. Es erscheint auch in dem der Autonomie der Zentren gewidmeten: "Um die grundlegende Verantwortung von Müttern, Vätern, Erziehungsberechtigten oder Erziehungsberechtigten zu respektieren, werden die Zentren in diesem Stadium mit ihnen zusammenarbeiten, wofür sie die entsprechenden Schlichtungen vornehmen werden Maße" . Und schließlich erscheint es in den Lehren der Religion.
In diesem Sinne hat der Schulrat, wie ABC am vergangenen Freitag berichtete, darum gebeten, wie im Bericht des königlichen Dekrets angegeben, einen Artikel aufzunehmen, der die Bedeutung des Schlüssels für die Familie „und seine notwendige Zusammenarbeit im Bildungsprozess“ anerkennt. . In dem Antrag bemängelten sie, dass die Familie „nur sehr oft im gesamten Text auftaucht, im späteren Teil der Anlässe, die sich auf die Entscheidung beziehen, die sie über den Religionsunterricht treffen müssen. Daher erscheint die Familie in allen Artikeln streng genommen nur einmal, in Artikel 12.4 und dem Ton, in dem sie dies von „Pflicht“ und nicht von „Mitarbeit“ tut“. Das Ministerium unterbreitete diesen Vorschlag jedoch nicht und beschränkte sich darauf, die Artikel in Erinnerung zu rufen, wo einige erscheinen (vier, wenn die beiden Abschnitte der Religion gezählt werden).
Religion
Die Religionslehren ändern sich nicht, dh sie werden dahingehend geleert, ob sie alternative oder „Spiegel“-Aktivitäten haben werden oder nicht. Der einzige Lehrplan erwähnt, dass die Verwaltung garantiert, dass die Eltern „ihren Willen äußern können, Religionsunterricht zu erhalten oder nicht zu erhalten“, oder dass „die Festlegung des Lehrplans des katholischen Religionsunterrichts und der verschiedenen Religionen, mit denen der Staat Kooperationsabkommen geschlossen hat in Erziehungsfragen obliegen jeweils der kirchlichen Hierarchie und den entsprechenden religiösen Autoritäten. Während der Entwurf für die Primar- und Sekundarstufe verschiedene Arten von Aktivitäten für Schüler vorsieht, die keine Religion studieren, ist im Fall von Kleinkindern nicht klar, was Kinder tun werden, deren Eltern nicht wollen, dass sie Religionsunterricht erhalten Religion.
Sohn
Was die allgemeine Konstruktion betrifft, so bleibt auch der Text intakt. "Es ist das Alter, in dem die Entdeckung der Sexualität stattfindet und die Konstruktion des Geschlechts beginnt." Auch der Satz, der auf die Möglichkeit einer Vormundschaft für Kinder anspielt, die ein anderes Geschlecht als das bei der Geburt zugewiesene aufweisen, wurde nicht geändert.
In einer der Änderungen, die der Staatliche Schulrat an dem Dokument vorgenommen hat, wurde das Ministerium gebeten, den folgenden Abschnitt aufzunehmen: "Anhörung und Begleitung von Personen, die eine nicht übereinstimmende Geschlechtsidentität aufweisen". Das Ministerium weigert sich jedoch nicht, weil es dagegen ist, sondern weil es der Ansicht ist, dass "der Begriff "diskordant" negativ und abwertend konnotiert ist".
Um diejenigen einzubeziehen, die sich nicht mit dem bei der Geburt zugewiesenen Geschlecht identifizieren, schlagen Sie daher vor: „Es ist an der Zeit, jeden Jungen oder jedes Mädchen in seiner eigenen persönlichen Entwicklung zu begleiten, die affektiv-sexuelle Vielfalt zu respektieren und ihnen zu helfen, Allo da-Diskriminierung zu erkennen und zu beseitigen.“
Gratis
Das Ministerium hat in einer Pressemitteilung hervorgehoben, dass „um den Zugang zur Schulbildung in dieser Phase zu erweitern, der Entwurf den kostenlosen zweiten Zyklus (3-6 Jahre) und seine schrittweise Verlängerung bis zur Premiere festlegt, wobei dem Zugang Priorität eingeräumt wird die von Armut und sozialer Ausgrenzung bedrohten Studierenden. Stellen Sie außerdem die Aufmerksamkeit und Früherkennung sicher, dass Enttäuschungen unterschiedlicher Herkunft das Lernen nüchtern halten, um die Negative und die pädagogische Unterstützung festzustellen, die dieser Schüler benötigt.
Wie sich Education erinnert, werden von diesen Mindestlehren „die autonomen Gemeinschaften in Ausübung ihrer Befugnisse den Lehrplan für die frühkindliche Bildung festlegen, und die Lehrer werden diejenigen sein, die diese Lehren an die Kinder anpassen und kontextualisieren, aus denen die Gruppe besteht. Der Lehrplan für Kleinkinder wird ab dem Schuljahr 2022-2023 eingeführt.
