La Conferència de Degans i Deganes de les Facultats de Belles Arts ha posat el grat al cel contra la nova llei d'ensenyaments artístics de la ministra d'Educació, Pilar Alegría. Denuncien que la norma, aprova en primera volta el passat 21 de febrer al Consell de Ministres, equipara els ensenyaments artístics superiors als universitaris, cosa que al president de la conferència, Alfonso Ruiz, va considerar “injust” i “intolerable”, segons ha va declarar en conversa amb ABC. El problema d'aquesta equiparació ve de lluny: la 'llei Celaà'. Aquesta norma aprovada el 2020 ja va avisar que els ensenyaments artístics superiors, com Art Dramàtic; Música o Dansa, Conservació i Restauració de Béns Culturals; Arts Plàstiques; Disseny… equivaldrà a “amb caràcter general” al títol universitari de grau. L'oració “amb caràcter general” és la que cou als degans perquè considerant que és enganyós ja que a la pràctica no són iguals. És a dir, les universitats han de complir requisits més durs per a aquestes carreres que les que s'imparteixen en centres no universitaris. «Diferències bestials» «Les diferències entre allò que s'exigeix als estudis universitaris respecte a les classes superiors són bestials», diu Ruiz. Per exemple? Al perfil d'accés de l'alumnat, els de les facultats vénen de fer la Selectivitat mentre que els dels ensenyaments superiors, d'una prova d'accés propi; Les facultats han de comptar amb professorat amb un nivell d'acreditació i una demanda molt elevada com la necessitat de tenir un doctorat, entre altres requisits, mentre que els que imparteixen ensenyaments superiors poden ser mestres de taller sense llicenciatura, enumera Ruiz. Notícies Relacionades estàndard Si Els alumnes d'ensenyaments artístics tindran les mateixes beques que els universitaris Josefina G. Stegmann estàndard Si Els mestres de Primària es formaran les mateixes hores en diversitat afectivosexual que en Matemàtiques Josefina G. Stegmann El més insòlit per al president dels degans de Belles Arts és l'acreditació pels seus títols: “Nosaltres quan verifiquem un títol tenim deu 'condicions': justificació general, necessitat social, currículum del professor, sistema de garantia de qualificació, pla de estudis… Ells només necessiten presentar el pla d'estudis i ho fan a través de l'Aneca, que és l'agència estatal que acredita dins el marc del sistema universitari”. “Entrem en còlera” En resum, els degans demanen els mateixos barems. No volen que desapareguin els ensenyaments superiors o que no s'hi integrin perquè, de fet, a la pràctica “ja ho estan”. Estan molestos pel diàleg que els van arrabassar: “José Manuel Pingarrón, per Universidades i José Manuel Bar, per Educació ens van dir que marcaríem les línies vermelles a la llei i ens van emplaçar a dialogar. A la següent cita, introduïu un document amb dues línies vermelles i la següent notícia que vam rebre va ser l'avantprojecte al Consell de Ministres.
