রাজ্যের কাউন্সিল স্কুল ড্রপআউটের বিরুদ্ধে লড়াইয়ের জন্য একক ইউরো বরাদ্দ না করার জন্য শিক্ষার সমালোচনা করে

অনুসরণ

কাউন্সিল অফ স্টেট (সিই), সরকারের সর্বোচ্চ উপদেষ্টা সংস্থা, ন্যূনতম মাধ্যমিক শিক্ষার বিষয়ে রাজকীয় ডিক্রির কিছু উপাদানের কঠোর সমালোচনা করে, যা আগামী মঙ্গলবার অনুমোদিত হবে বলে আশা করা হচ্ছে।

শিক্ষা মন্ত্রনালয়ের কাছে ইসির প্রধান সমালোচনাগুলির মধ্যে একটি হল কীভাবে এটি সম্ভব যে কোনও ইউরো স্প্যানিশ শিক্ষা ব্যবস্থার কিছু বড় 'ক্যান্সার' উপশম করার উদ্দেশ্যে নয়, যেমন প্রাথমিক শিক্ষাগত ব্যর্থতা এবং পরিত্যাগ।

কাউন্সিল অফ স্টেট মন্ত্রককে বলে, ডিক্রির স্মৃতির কথা উল্লেখ করে যেখানে তারা বাজেটকে ভেঙে দেয় যে এতে “বরাদ্দ বাজেটের কোনও উল্লেখ নেই, 1.648 মিলিয়ন ইউরোর পরিমাণের মধ্যে […] উপাদান 21 [আধুনিকীকরণ এবং শিক্ষা ব্যবস্থার ডিজিটাইজেশন...] আমাদের শিক্ষাব্যবস্থার কিছু স্থানীয় সমস্যা যেমন প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ব্যর্থতা এবং ঝরে পড়া, ঠিক সেই পর্যায়ে যা প্রকল্প দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয় তা দূর করার জন্য প্রয়োজনীয় ব্যক্তিগত এবং বস্তুগত উপায়ের চুক্তিতে চুক্তির সমালোচনা করে। কাউন্সিল অফ স্টেটের মতামত যা এবিসি সম্মত হয়েছে।

তিনি যোগ করেছেন যে "এতে কোন সন্দেহ নেই যে এই নিয়ন্ত্রক এলাকায় যে পরিবর্তনগুলি ঘটছে তার পরিপ্রেক্ষিতে এই পর্যায়ে শিক্ষকদের নিয়োগ এবং প্রশিক্ষণ গ্রহণ করা যেতে পারে এমন একটি পদক্ষেপ।"

"প্রাথমিক যত্ন"

এবং, উপরন্তু, এটি নির্দেশ করে যে "মেমোরিতে বাজেটের ব্যবস্থা সম্পর্কে কিছু ব্যাখ্যা অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করা উচিত যা নির্দেশিত প্রশ্নগুলিতে উপস্থিত হওয়ার জন্য নির্ধারিত হবে, শিক্ষা ব্যবস্থার নির্দেশিত কাঠামোগত সমস্যাগুলি মোকাবেলা করার জন্য তার যথাযথ মনোযোগ অপরিহার্য" .

আরেকটি প্রাসঙ্গিক সমালোচনা যা সরকারের সর্বোচ্চ উপদেষ্টা সংস্থাটি করে সেই বিতর্কের সাথে সম্পর্কিত যে এই রাজকীয় ডিক্রি কোর্সটি পাস করার অনুমতি দিয়ে এবং (এছাড়াও অনুমতি দিয়ে) ব্যর্থতার সীমা ছাড়াই শিরোনাম অর্জন করে।

যেহেতু পদোন্নতির কোনো বিষয়ের সীমা নেই, আদর্শ পাঠ্য বলে যে "শিক্ষক দল যখন বিবেচনা করে যে বিষয় বা পারিপার্শ্বিক বিষয়গুলি, যেগুলি তাদের ক্ষেত্রে, তারা পাস করতে পারেনি, তখন তাদের কোর্স থেকে উন্নীত করা হবে, তাদের বাধা দেবেন না৷ সফলভাবে পরবর্তী কোর্স অনুসরণ করছেন। অনুমান করা হয় যে তার পুনরুদ্ধারের অনুকূল প্রত্যাশা রয়েছে এবং তিনি একাডেমিক অগ্রগতি থেকে উপকৃত হবেন। তারা তাদের পদোন্নতি করবে যারা বিষয়ে পাস করেছে বা সেগুলি সম্পূর্ণ করার কাছাকাছি এসেছে বা একটি বা দুটি বিষয়ে নেতিবাচক মূল্যায়ন রয়েছে।"

এই ক্ষেত্রে, রাজ্য পরিষদ নিবন্ধের শব্দের সমালোচনা করেছে। কেন? বিবেচনা করুন যে "প্রাথমিক বাক্যে "তারা উত্তীর্ণ নাও হতে পারে" সাবজেক্টিভের ব্যবহার উপযুক্ত বলে বিবেচিত হয় না, এবং "তারা পাস করেনি" বা অনুরূপ দ্বারা প্রতিস্থাপিত হওয়া উচিত, যেহেতু প্রাসঙ্গিক [...] শক্তি যে এটি টিচিং টিমকে তাদের মাপকাঠি অনুসারে, যাদের তিন বা ততোধিক বিষয়ে নেতিবাচক মূল্যায়ন রয়েছে, যেহেতু এক বা দুটি বিষয়ে নেতিবাচক মূল্যায়ন তারা স্বয়ংক্রিয়ভাবে পদোন্নতিপ্রাপ্ত হয়”। অন্য কথায়, কাউন্সিল অফ স্টেট শিক্ষকদের ফিরিয়ে দেওয়ার চেষ্টা করছে, আদর্শের শব্দের সামান্য পরিবর্তনের সাথে, কোর্সটি পাশ করা বা না করার বিষয়টি তাদের কাছে একচেটিয়াভাবে নির্ভর করে এবং অনুমোদিত উপকরণের উপর নয়। .

পূর্ববর্তী মানগুলির তুলনায় কম রিডাকশন

অন্য একটি সমালোচনা যা, প্রসঙ্গক্রমে, প্রাথমিক পাঠ্যক্রমের বিষয়েও করা হয়েছিল, যাকে "অত্যধিক জটিল, বিমূর্ত এবং কঠিন" হিসাবে বর্ণনা করা হয়েছিল, তা হল এই মাধ্যমিক পাঠ্যক্রমটি জটিল এবং খুব অ্যাক্সেসযোগ্য নয়। এইভাবে, রাজ্যের কাউন্সিল সরকারকে "তার জটিলতা উল্লেখযোগ্যভাবে বাড়াতে বলে, যাতে পূর্ববর্তী প্রবিধানে বিশদ বিষয়গুলির বিষয়বস্তুর সম্পর্ক ক্রমান্বয়ে পূর্বোক্ত যোগ্যতা পদ্ধতির দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়, কম অ্যাক্সেসযোগ্য।"

তাদের সন্তানদের নোট অভিভাবকদের অ্যাক্সেস

শেষ পর্যন্ত, তিনি এমন কিছুর প্রতি তার দৃষ্টি আকর্ষণ করেন যা ইতিমধ্যেই প্রাথমিক ডিক্রির মাধ্যমে করা হয়েছে এবং জোর দিয়েছিলেন যে পিতামাতার তাদের সন্তানদের গ্রেডে অ্যাক্সেস সমস্ত সম্ভাব্য চ্যানেলের মাধ্যমে স্পষ্ট করা হবে, অর্থাৎ, "অংশগ্রহণের অধিকারটি অ্যাক্সেসের মাধ্যমে চ্যানেল করা হয়েছে। মিনিট এবং বুলেটিন"।