عندما كانت إيفا بايلين صغيرة ، كانت تحب الدراسة وأداء الواجبات المنزلية ، حتى في الصيف! ومع ذلك ، فقد تغير تقديرها لهذه المهام بشكل جذري عندما أنجبت أطفالها الثلاثة. "بدا لي أنه من السخف أن يعودوا إلى المنزل من الفصل ويستمروا أمام الكتب عندما كانت محنة بالنسبة لهم ، والأكثر من ذلك أنهم أجبروا في الصيف على القيام بتمارين مملة ومتكررة تفتقر إلى الإبداع الشيء الوحيد الذي حققوه هو أنهم لم يتطلعوا للعودة إلى المدرسة في سبتمبر.
في عام 2015 ، أطلقت هذه الأم حملة مكثفة لجمع التوقيعات من أجل ترشيد الواجبات المنزلية. حقق 200.000 ألف التصاق ، بينما كان يغذي الجدل الذي يؤثر على العديد من العائلات. اليوم ، Bailén هو المسؤول عن مدرسة العائلات في مرصد التعليم بجامعة Rey Juan Carlos ولا يزال يعتقد أنه لا ينبغي أن يكون هناك واجب منزلي في الصيف أو ، إذا كان هناك ، يجب أن يكونوا متطوعين. "إجبار الأطفال على القيام بها هو نقل مسؤولية القيام بها إلى العائلات. هناك الكثير من الآباء الذين ، من أجل التصالح ، يتركون أطفالهم مع أجدادهم ، لكنهم لا يعرفون كيف يساعدون أحفادهم ، ولا يتعين عليهم القيام بهذا الدور.
أضف أنه "عندما لا يكون الوالدان في إجازة بعد ، فإن أقل ما يريدانه هو عندما يعودان إلى المنزل من المكتب ويواجهان صراعًا مع أطفالهما الذين لا يرغبون في أداء واجباتهم المدرسية. كما أنه ليس من العدل أنه عندما يكون الوالدان في إجازة لبضعة أيام ، يتعين عليهما اصطحاب الكتب إلى الشاطئ لإنهائها. بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يضيف التناقض القائل بأن المهام الصيفية في المعهد لم تعد تُرسل إلى الطلاب ، فقط عندما يكونون مستقلين بالفعل ويعرفون كيفية تنظيم وقتهم دون أن يكون لديهم والديهم وراءهم.
تدافع Begoña Ladrón de Guevara ، رئيسة Cofapa وأستاذة التربية في جامعة Villanueva ، عن مدى ملاءمة أداء الواجبات المنزلية في الصيف على أساس تطوعي وتعديلها وفقًا لسن الطلاب ، ولكنها لا توافق عندما ترى أن "هذه المهام يجب أن تكون يقوم بها أطفال بشكل مستقل ، دون الحاجة إلى وجود والديهم إلى جانبهم. ما هو واضح هو أنهم إذا لم يعملوا على هذا الحكم الذاتي في انتظار الدورة ، فلن يكون من الممكن لهم القيام بذلك بمفردهم في الصيف. بالإضافة إلى أن الإجازات طويلة جدًا ويقدر الكثير من الآباء أن المدارس ترشدهم في هذا النوع من المهام حتى يقضي أطفالهم وقتهم في القيام بشيء مثمر يفيد نموهم ».
ومع ذلك ، يضيف Bailén أن "الأسر لا ينبغي أن تتحمل المسؤولية عن أوجه القصور في النظام التعليمي. إذا كان الطلاب قد تعلموا جيدًا ، فلن يتعين عليهم المراجعة في الصيف وإذا كان عليهم القيام بذلك ، فذلك لأن المحتوى لم يتم نقله إليهم بشكل صحيح ".
في هذا الصدد ، يضيف رئيس Cofapa أنه "لا ينبغي عليهم تعلم المزيد ، ولكن لتعزيز القلق بشأن التعلم وتعزيزه ، للتحقيق في ما يحلو لهم ومساعدتهم في الدورة التالية".
يشير Ladrón de Guevara إلى أنه في كل حقيبة "يجب أن يكون هناك كتاب ، تمامًا كما هو الحال في العديد من البالغين ، بالإضافة إلى دفاتر لطلاء أو كتابة مقالات حول ما يرونه - لأن السفر هو بالفعل تدريب مهني - أو ما يقوله الأجداد عندما يكونون معهم. يمكن أيضًا مراجعة الرياضيات من خلال النظر في علامات الشراء أو حساب قياسات المكونات في وصفات الطهي ... سيتم سحق هذا الجدل إذا كان بإمكان الآباء الاختيار بين المدارس التي ترسل هذه المهام أم لا. الغريب في الأمر أن ما يسير على ما يرام لابن مثل أخيه لا يسير على ما يرام بالنسبة له. يجب تقييم كل حالة "، اختتم رئيس Cofapa.
