وہ اپنا بازو مروڑنے کے لیے نہیں دیتا۔ Castilla-La Mancha میں فیملیز فار ایجوکیشنل انکلوژن ایسوسی ایشن کے صدر Soledad Carcelén آسانی سے ہار نہیں مانتے۔ ایسا لگتا ہے جیسے کہاوت "اگر آپ کو شوربہ نہیں چاہئے تو دو کپ لیں" کا اطلاق ہوتا ہے۔ اور یہی وجہ ہے کہ وہ اور اس کے گروپ کے ارکان 'ایمیلیانو، ہمیں اپنا ہاتھ دیں' مہم کے ساتھ چارج پر واپس آئے۔
اکتوبر کے آغاز میں، یایرون نے خطے کے صدر، ایمیلیانو گارسیا-پیج کو ایک سرکاری نقشہ لکھا، تاکہ وہ تعلیمی مراکز کے کلاس رومز میں شمولیت کے بارے میں ذاتی طور پر بات کرنے کے لیے ان سے ملاقات کا مطالبہ کریں: اس بات کو یقینی بنانا کہ تمام طلباء یکساں امکانات اور مواقع، ان کی خصوصیات، قابلیت، معذوری، ثقافت یا صحت کی دیکھ بھال کی ضروریات سے قطع نظر۔ "لیکن ہمیں اس کی طرف سے کوئی جواب نہیں ملا،" سولیداد نے اے بی سی کو بتایا۔
اس خاموشی کا سامنا کرتے ہوئے، ایسوسی ایشن نے جمعہ کو سوشل نیٹ ورکس پر مہم کا دوسرا حصہ شروع کیا، جس میں والدین اور اساتذہ نے چار حقیقی کیس دکھائے، جو اگلے چند دنوں میں معلوم ہو جائیں گے۔ "اور ہم مزید ویڈیوز شائع کرنا جاری رکھیں گے جب تک کہ ہم ایک دوسرے کو موصول نہیں کر لیتے،" سولیداد نے خبردار کیا، جس نے علاقائی صدر کو ایک اور خط بھیجا ہے۔
کینٹین، غیر نصابی سرگرمیاں اور سیر و تفریح
ویڈیوز کے ساتھ وہ گارسیا پیج کے ساتھ ان مسائل کی وضاحت کرنا چاہتے ہیں جن کا سامنا بہت سے طلباء کو "غیر منصفانہ اور خلاف قانون" حالات میں کرنا پڑتا ہے۔ ان کی شکایات، ایسوسی ایشن کا کہنا ہے کہ، "حالیہ برسوں میں" طلباء کے والدین یا ان کے اپنے اساتذہ اور پروفیسرز کی طرف سے کاسٹیلا-لا منچا وزارت تعلیم کے پاس باضابطہ طور پر رجسٹر کرایا گیا ہے۔
خصوصی تعلیمی ضروریات (Acnea) والے طلباء کے لیے ضروری موافقت کی کمی کو ظاہر کرنے کا بہانہ کرنا۔ اس گروپ میں توجہ کی کمی ہائپر ایکٹیویٹی ڈس آرڈر (ADHD)، آٹزم اسپیکٹرم ڈس آرڈر (ASD)، معذوری، ڈپریشن، ڈیسلیکسیا یا زیادہ صلاحیت والے طلباء ہیں۔ وہ گارسیا-پیج سے بھی بات کریں گے، اگر وہ ایسوسی ایشن کے ممبران کو موصول کرتا ہے، تو مرکز کے کھانے کے کمرے میں یا غیر نصابی سرگرمیوں میں رہنے کے لیے مدد کی ضرورت والے کچھ طلباء کے "ناممکن" کے بارے میں؛ ان بچوں کی جنہیں گھومنے پھرنے کی اجازت نہیں ہے یا ان لوگوں کی جنہیں "اپنے باقی ساتھیوں سے الگ تھلگ یا الگ" رکھا گیا ہے۔
وہ آپ کو بتانا چاہتے ہیں کہ ایسی "ماں اور باپ" ہیں جن کو اپنی ملازمتیں چھوڑ کر تعلیمی مرکز جانا پڑتا ہے تاکہ اپنے بچوں کے بے ضابطگی کے ساتھ ڈائیپر تبدیل کر سکیں۔ اور تنوع پر ذاتی توجہ کا فقدان یا معاون متبادلات کی عدم موجودگی کے ساتھ ساتھ PT (Therapeutic Pedagogy) یا AL (سماعت اور زبان) کے اساتذہ کو بھی جواب نہیں دیا جائے گا، وہ بتاتے ہیں۔
اسکول کی بدمعاشی
سولیڈڈ یقین دلاتا ہے کہ "تعلیمی نظام سے، اور اس وجہ سے معذور طلباء کی مزدوری کے نظام سے اخراج" ہے اور پیشہ ورانہ تربیتی مراکز میں ذرائع کی کمی یا مخصوص اور موافقت پذیر تربیتی پروگراموں کی کمی کی وجہ سے "خطرناکی" کے حالات ہیں۔ شمولیت کی کمی کی وجہ سے مسائل کے نتیجے میں، سولیداد نے ایسے ٹیوٹرز کی مخصوص تربیت بھی حاصل کی جو SEN (خصوصی تعلیمی ضروریات) والے بچوں کی دیکھ بھال کرتے ہیں۔ اور اس کا کہنا ہے کہ وہ علاقائی صدر سے ایسے اقدامات کو اپنانے کے بارے میں بھی بات کریں گے جو غنڈہ گردی کو روکیں، جو "معذوری یا کمزوری کی صورت میں غائب ہو جائیں۔"
انجمن کی طرف سے وہ یقین دلاتے ہیں کہ یہ کوئی مخصوص اور انفرادی مسئلہ نہیں ہے، بلکہ یہ بہت سے خاندانوں کے لیے صلیب کا معمول بن چکا ہے۔ "یہ ایک سماجی اور تعلیمی مسئلہ ہے جسے ٹھوس حل کے ساتھ حل کیا جانا چاہیے،" انہوں نے اس گروپ سے کہا، جس کا دعویٰ تعلیمی شمولیت کے لیے ایک آبزرویٹری نے کیا ہے۔
"ہم سمجھتے ہیں کہ خطے میں شمولیت کا حکم نامہ کافی اچھا ہے، لیکن یہ پورا نہیں ہوا،" سولیداد کہتے ہیں، جو ایک التجا کے ساتھ گھومتے ہیں: طلباء کی تنظیم اور یہ بہت سے معاملات میں پورا نہیں ہوتا ہے۔ "یہ مراکز کا معاملہ نہیں ہے، بلکہ انتظامی ٹیموں کا ہے جو ضابطوں کے ذریعے قائم کردہ ہدایات پر عمل نہیں کرتی ہیں،" وہ بتاتے ہیں۔
گزشتہ جمعہ کو پہلی ویڈیو کی اشاعت کے ساتھ، سولیداد کا کہنا ہے کہ دیگر سیاسی جماعتوں (PP، Ciudadanos اور Podemos) نے جلد ہی اجلاس منعقد کرنے کے لیے ایسوسی ایشن کے دروازے پر دستک دی ہے۔ وہ تعلیمی نظام میں حقیقی شمولیت کے حصول کے لیے اپنے پروگراموں میں مخصوص اقدامات کا مطالبہ کریں گے۔ "اگر دیگر فارمیشنز نے ہم سے رابطہ کیا ہے، تو ہم چاہیں گے کہ علاقائی صدر ہمارے ساتھ شریک ہوں،" وہ خواہش کرتا ہے۔ "ہم چاہتے ہیں کہ اس کی سماعت کی جائے تاکہ یہ مقدمات ہر خاندان کے لیے ذاتی لڑائی نہ ہوں،" سولیداد نے پوچھا۔
