Den ansträngning som är involverad, på alla sätt, för att studera en magisterexamen matchas i många fall med en anställning eller skapandet av ett affärsprojekt. Fall som följande visar skillnader genom denna resa av professionell och personlig utveckling: från arbete i den önskade sektorn till entreprenörskap, genom återuppfinning efter att ha genomfört ett forskarutbildningsalternativ och internationell projektion.
De personliga vittnesmålen är överens om den stora betydelsen av praktiskt innehåll, grundläggande för arbetsprestationer och framför allt om vikten av en lärare med direkt erfarenhet av näringslivet, liksom i läroanstaltens relation till den. miljö (med avtal, direkt koppling till företag, anordnande av nätverksevenemang etc.).
Med faktorer som ovan frigörs vägen mot anställningsbarhet och entreprenörskap, något av stort värde i en så konkurrensutsatt miljö som den nuvarande, där rätt beslut vid val av kvalificerad utbildning bekräftas som strategiskt. Och så har det varit i de beskrivna exemplen, från olika sektorer och från olika typer av institutioner. Framgångar i första person.
paul franco
"Jag kunde lära mig hur chefer på hög nivå agerade"
Efter att ha avslutat sin examen i företagsekonomi bestämde sig Pablo, generaldirektör på Embargosalobestia, för att tillbringa ett "friår" i England och arbeta för ett nationellt konsultföretag. Senare valde han att ”läsa MBA på Enae Business School med två tydliga avsikter; Ha en praktisk vision om företagsledning och kunna utöka mitt "nätverk" genom lärarkåren, där alla var yrkesverksamma med chefsbefattningar, studenter som var ivriga att fortsätta växa och förbättra sin utbildning och själva skolan som gjorde att du kunde ta dig till känna företag genom forum, ledningssamtal och besök hos mäktiga företag i regionen.”
"Med praktisk träning fokuserad på verkliga livet och vardagsproblem kunde jag lära mig hur nivåregissörer agerar i bra, dåliga eller oförutsägbara situationer." fras.
patricia lasry
"En tid av mycket lärande, med många övningar"
"Jag minns min tid på Vatel Madrid som mycket värdefull, som en tid av mycket lärande, av många praktikplatser, omgiven av många människor i branschen med stor erfarenhet", säger Lasry, som tog en MBA i International Hotel & Tourism Management .
Från sin position som gruppchef på AMResorts, i Dominikanska republiken, betonar Patricia vikten av kallelsen: "Jag tror alltid att det inte finns någon mellanväg här, att alla som är i den här världen är för att de brinner för det." Hon fick tillgång till sitt nuvarande yrke tack vare kontakten med Vatel Madrid Hotel Business Forum, och blev en del av den nya etappen av turism i Dominikanska republiken: "De förstår att turism är landets första inkomst, och de har tagit på största allvar .”
Mohamed El Madani
"Jag kunde organisera mina egna företag"
"Jag hade inga planer på att fortsätta träna vid den tiden, men efter att ha vunnit Global Marketing Competition som anordnades av ESIC kunde jag inte missa priset som bestod av en magisterexamen från skolan", förklarade El Madani, som avslutade Master i internationell handelsverksamhet.
Programmets internationella och digitala fokus, "det praktiska innehållet, den mångkulturella miljön, kollegornas olika bakgrund, etc." var upptakten till hans nuvarande prestation som managing partner Alqant Real Estate-Inviertis Partner. "ESIC drev lite mer mot det jag verkligen ville, som var att bli entreprenör, och till sist, några månader efter att jag avslutat programmet, tog jag steget och kunde organisera mina egna företag inom den teknologiska och fastighetsvärlden. .”
Alejandro Aniorte
"Tillämpade 100 % av det jag lärde mig i mitt arbete"
Chef för kvalitet och laboratorium på TotalEnergies, lyfter fram en av nycklarna i sin examen (Master of Integrated Systems of Management, Quality, Environment and Occupational Risk Prevention på Campus Aenor): "Du berör mycket stora grenar, som miljökvalitet och förebyggande åtgärder. av yrkesmässiga faror. I just mitt fall trodde jag aldrig att jag skulle ägna mig åt den förebyggande delen, vilket har varit en mycket trevlig och givande upplevelse.”
Planering, organisation och undervisning av de andra aspekterna som sticker ut från hans tid på Aenor. ”Tack vare masterpraktiken (han lyfter fram) började han ett sexmånadersstipendium i mitt nuvarande företag. Och jag har kunnat se hur alla begrepp som har lärts under hela masterexamen gäller till 100 % för det arbete som du ska göra."
Ruben Villalba
"Förvirrande, men väldigt förståndigt, jag kom till min magisterexamen"
”Kulturjournalistik? Det finns ingen väg ur det”... de varnade mig. Jag, förvirrad men väldigt sansad, slog dövörat till. Det var så jag kom till den här magisterexamen” (Kulturjournalistik och nya trender). På så sätt gick Rubén Villalba in i ett universum där han kunde "intervjua" Alfred Hitchcock eller Anne Frank, alla hans tidigare erfarenheter som redaktör och social media manager för tidningen "Magisterio", 100% online med XNUMX-talets journalistik.
Det han lärde sig under hela sin magisterexamen vid Rey Juan Carlos University har gjort det möjligt för honom att "tala om korruption med Esperanza Aguirre eller om ateism med Pablo d'Ors utan att dö i försöket. Idag fortsätter jag att "resa" samtidigt som jag undersöker en ny journalistisk metod: Intrapersonal Confronted Interview."
nazareth moris
"Jag upptäckte att min sanna kallelse var att lära ut"
”Jag studerade journalistik och PR. för Descartes. Jag visste inte vad jag ville ägna mitt liv åt, men jag visste att jag älskade att berätta historier och att resa. Under tredje året upptäckte jag att min sanna kallelse var att undervisa, och Villanueva University gjorde ett fantastiskt jobb med att undervisa mig under den övergången”, förklarade Nazaret Moris.
Mellan denna början och hennes nuvarande yrke som gymnasielärare och studentexamen vid Sagrada Familia de Urgel-skolan i Madrid, fick hon en magisterexamen (i lärarutbildning, "ett alternativ med utmärkta jobbmöjligheter"). "Jag framhåller (tillägger Nazaret) att de, innan de avslutade, kopplade oss till olika chefer som behöver lärare i sina centra, vilket underlättade tillgången till arbetsmarknaden."
