Platforma Escuela de Todos, e cila bashkon një duzinë subjektesh në favor të dygjuhësisë së shkollave, ka publikuar një video me mendimin e disa mësuesve nga Katalonia për të mbështetur fushatën e nisur disa javë më parë, me synimin për të bashkuar prindërit dhe mësuesit, kryesisht. , në mënyrë që Generalitat të zbatojë urdhrin e Gjykatës së Lartë të Drejtësisë së Katalonjës (TSJC) për të aplikuar 25 për qind të lëndëve në spanjisht në të gjitha klasat.
Në klipin e transmetuar në rrjetet sociale të platformës në internet, shtatë profesorë të shkollave të mesme dhe universiteteve ndërhyjnë duke mbrojtur të drejtat gjuhësore të të gjithë katalanasve dhe duke argumentuar në favor të dygjuhësisë. Po kështu, të pranishmit kujtojnë se gjykatat e kanë vendosur modelin, bazuar në ligje, si një model të "lidhjes gjuhësore", i cili nuk ndikon më në zhytjen që zbatohet me njëqind për qind të lëndëve në gjuhën katalanase.
Sonia Sierra, mësuese e Gjuhës dhe Letërsisë Spanjolle, tha se “ne duam një shkollë ku të respektohen të drejtat e të gjithë nxënësve dhe të gjithë të mund të studiojnë me mundësi të barabarta”. Jorge Calero, Profesor i Ekonomisë së Aplikuar në Universitetin e Barcelonës, paralajmëron me maturi "njëgjuhësinë në shkollën katalanase", e cila, larg nga të qenit gjithëpërfshirëse, është "një imponim që dëmton klasat më të pafavorizuara dhe studentët me nevoja të veçanta".
Shfaqet edhe Iván Teruel, profesor i gjuhës spanjolle, i cili mbron se arsimi "nuk është pengesë për lëvizjen me Komunitete të tjera Autonome" për të lejuar integrimin e studentëve, gjuha amtare e të cilëve është spanjishtja, që vijnë nga vende të tjera. Dhe Pilar Barriendos, një mësuese e udhëzimeve shkollore, e cila thekson se fëmijët që flasin spanjisht kanë më shumë gjasa të dështojnë në shkollë sesa fëmijët që flasin katalanisht.
Gjithashtu videoja që ndërhyn në video është Álvaro Choi, profesor i ekonomisë në Universitetin e Barcelonës, i cili do të verifikojë që gjykatat kanë ratifikuar që modeli i shkollimit në Katalonjë është "lidhja gjuhësore" dhe që garanton shkollimin. "në katalanisht dhe në spanjisht". Dhe gjithashtu Carlos Silva, profesor i gjuhës angleze, i cili thekson duke denoncuar se "Generalitat po i shtyn qendrat arsimore drejt mosbindjes dhe ligjshmërisë" dhe "po detyron këshillat e shkollave, të përbërë nga të mitur, punëtorë dhe prindër të pozicionohen publikisht kundër gjuhësisë kushtetuese. model, duke shkelur kështu të drejtat e tyre themelore.
Shkurtimisht, Chari Gálvez, Profesor i Shkencave, i cili citon projektet gjuhësore të shkollave dhe instituteve, të cilat "duhet të pasqyrojnë realitetin gjuhësor të qendrave arsimore", në këtë kuptim, Gálvez tregon se 25 për qind e spanjishteve dhe katalanëve, të paktën, " nuk është sulm ndaj askujt” por “garanci e të drejtave të të gjithëve”.
