Popolna mešanica nedolžnosti in modrosti se vsak teden srečata v Orpea Meco (Alcalá de Henares), kjer so se pred dvajsetimi leti odločili za inovativen koncept bivanja: medgeneracijskega sobivanja.
V tej elektrarni Alcarreño si starejši od 65 let in ducat majhnih otrok delijo učilnico in zagotavljajo, da so koristi za vse. Na začetku vsakega tečaja v septembru so mladoletniki združeni z odraslo osebo, ki ima običajno določeno stopnjo kognitivne okvare ali Alzheimerjevo bolezen.
»Vsi stanovalci nimajo profila, ki bi jim omogočal, da bi se odločili za to dejavnost. Najprej poskušamo izbrati tiste z blago do zmerno okvaro. In potem vidimo njihovo razpoložljivost za ta dan,« je pojasnila direktorica rezidence Ester Pérez.
Ignacio, 83, Calixta, 92, in Florinda, 93, so nekateri od tistih, ki so se danes spustili v učilnico vrtca, ki se nahaja v isti stavbi, kjer živijo. »To so tisto, čemur malčki pravijo svojim starejšim 'prijateljem', da se razlikujejo od svojih starih staršev. Spremljevalci so stari tri leta, vendar zahtevajo aktivnost. Imajo to v mislih in sprašujejo, kdaj bo,« se kvalificira Pérez.
Dvakrat na teden se vrata Infant classroom odprejo za srečanje dveh svetov. Učenci z vzkliki »naši 'starejši prijatelji' so tukaj« vstanejo in stečejo, da sprejmejo te prav posebne sošolce. Zaradi stopnje dotrajanosti stanovalci včasih ne verjamejo 'svojemu' otroku, malčki pa dobro vedo, kdo je njihov 'partner' in jih primejo za roke, da sedejo poleg njih.
Dejavnost, ki je organizirana, je "enostavna in prilagojena obema generacijama, vedno pa jo vodijo naši delovni terapevti, ki so tisti, ki spremljajo starostnike in razvoj, povezan s tem predlogom," je pojasnila direktorica Orpea Meco. Projekt je nastal kot prostor, v katerem zaposleni čez dan preživijo veliko časa v rezidenci, a tako dobro, da je danes postal vrtec, odprt za vse družine, ki želijo sodelovati.
Danes je čas za branje in Ignacio nežno drži zgodbo, ki so jo prebrali njegovi sošolci: "poglej svetilko", "tukaj je dežnik". Nato zapojejo igro krompir. Starejši sedijo, otroci stojijo, vsi v en glas. »Zelo sem vesela, da sem s temi otroki, veselje je, vidim jih in presenečena sem, kakšen je vsak od njih,« pravi Victoria Martín, stara 80 let. Za Florindo je "dejavnost zelo lepa, otroci so dragoceni in se obnašajo fenomenalno."
vzajemne koristi
Od apatičnega do popolnoma aktivnega in dojemljivega. Toda koristi so obojestranske, pravi María Gutiérrez, vzgojiteljica v vrtcu Orpea. »Včeraj so otroci risali in starejši so jim dajali ideje, ki so jih malčki veselo barvali in barvali. Vključujemo jih v izobraževalni projekt za najmlajše in vsi so navdušeni in si pomagajo pri zmanjševanju. Objemi vedno nastanejo spontano ...« pravi Gutiérrez.
Center Orpea Meco (Alcalá de Henares) je pionir v tej dejavnosti, ki jo izvaja že več kot 20 let, in se pridružuje drugim organizacijam, ki se zavzemajo za tovrstne medgeneracijske pobude, kot je dom za ostarele Amavir Coslada (Madrid) , ki poleti organizira mešane tabore, ali skupina Macrosad, andaluzijska zadruga, specializirana za izobraževanje mladoletnikov in dobro počutje starejših.
Tovrstni projekti, zagotavljajo vsi, prinašajo številne prednosti. Spodbujati socialno interakcijo, trezniti vse v obraz stanovalcev, ki opazijo precejšnjo spremembo na duševni ravni. »Od apatičnosti v dnevu za dnem, ne da bi zapustili kavč, postanejo aktivni in zainteresirani. Zavedamo se, da je to dejavnost, ki jih motivira. Še več, nikoli ne rečejo ne letalom z otroki. Zmanjša se občutek osamljenosti, počutijo se koristne ...«, svetuje Cristina Pérez Carreño, delovna terapevtka.
Pravzaprav, nadaljuje Pérez Carreño, »najboljši tako na psihološkem kot socialnem ali kognitivnem področju. Če pustimo pozornost njihovim osnovnim patologijam, opazimo številne izboljšave na področju spomina in spomina, kar je zelo vidno, ko obnovijo pesmi iz svojega otroštva.
Pridobitev je vzajemna, saj malčki s svoje strani »dajejo naravnost procesu življenja. Res je, da imajo otroci zgodaj občutek empatije, vendar imajo v takšnih situacijah veliko socialne strpnosti, vrednosti in spoštovanja do figure starejšega. Spodbujanje tega učenja je za obe generaciji popolnoma motivirajoče in izjemno,« zaključujeta.
