Konferencia dekanov fakúlt výtvarných umení vyjadrila súhlas s novým zákonom o umeleckom vyučovaní ministerky školstva Pilar Alegría. Odsudzujú, že norma, schválená v prvom kole 21. februára v Rade ministrov, stotožňuje vyššie umelecké vzdelanie s univerzitným, čo prezident konferencie Alfonso Ruiz považoval za „nespravodlivé“ a „netolerovateľné“. Vyhlásil to v rozhovore pre ABC. Problém tohto prirovnania pochádza z diaľky: „zákon Celaá“. Táto norma schválená v roku 2020 už upozorňovala na to, že vyššie umelecké vzdelanie, ako napríklad Dramatické umenie; hudba alebo tanec, ochrana a obnova kultúrnych hodnôt; Výtvarné umenie; Dizajn... bude ekvivalentný „na všetky účely“ vysokoškolskému vysokoškolskému titulu. Dekanov zaráža veta „v každom prípade“, pretože vzhľadom na to, že je zavádzajúca, v praxi si nie sú rovní. To znamená, že univerzity musia spĺňať prísnejšie požiadavky na tieto kurzy ako tie, ktoré sa vyučujú v neuniverzitných centrách. „Beštiálne rozdiely“ „Rozdiely medzi tým, čo sa vyžaduje od vysokoškolského štúdia v porovnaní s vyššími triedami, sú brutálne,“ hovorí Ruiz. Napríklad? V prístupovom profile študentov študenti z fakúlt pochádzajú z absolvovania Selektivity, zatiaľ čo študenti z vysokoškolského vzdelávania z vlastného prístupového testu; Fakulty musia mať učiteľov s úrovňou akreditácie a veľmi vysokým dopytom, ako je okrem iného potreba mať doktorát, zatiaľ čo tí, ktorí vyučujú vyššie vzdelávanie, môžu byť učiteľmi dielní bez titulu, vymenúva Ruiz. Súvisiace správy štandard Áno Študenti umeleckého vzdelávania budú mať rovnaké štipendium ako vysokoškoláci Josefina G. Stegmannov štandard Áno Učitelia základných škôl budú školení v emocionálno-sexuálnej rozmanitosti v rovnakých hodinách ako v matematike Josefina G. Stegmann Najnezvyčajnejšia vec pre prezidenta dekanov výtvarných umení je akreditácia ich titulov: „Keď overujeme titul, máme desať ‚podmienok‘: všeobecné opodstatnenie, sociálna potreba, učebný plán učiteľa, systém garancie kvalifikácie, plán vzdelávania. štúdia... Stačí im predložiť študijný plán a urobia to cez Aneca, čo je štátna agentúra, ktorá akredituje v rámci univerzitného systému.“ „Rozhnevali sme sa“ Skrátka, dekani žiadajú rovnaké váhy. Nechcú, aby vysokoškolské vzdelávanie zaniklo alebo aby nebolo integrované, pretože v skutočnosti „už sú“. Sú rozrušení z dialógu, ktorý im bol odňatý: „José Manuel Pingarrón za univerzity a José Manuel Bar za vzdelávanie nám povedali, že v zákone označíme červené čiary, a vyzvali nás k dialógu. Pri ďalšom stretnutí zadajte dokument s dvoma červenými čiarami a ďalšia správa, ktorú sme dostali, bol návrh v Rade ministrov.
