На этой неделе их два. Во-первых, девочки отстают в математике из-за сохранения в мире определенных гендерных стереотипов и дискриминации. Во-вторых, накануне Саммита по трансформации образования, который пройдет в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке, пандемия усугубила тот факт, что половина детей на планете в возрасте 10 лет не уметь читать и понимать простой рассказ, написанный на бумаге. Сейчас это каждый третий, предупредил ЮНИСЕФ.
ЮНИСЕФ также предупреждает, что уровень обучения тревожно низок. «Школы с нехваткой ресурсов, низкооплачиваемые и недостаточно квалифицированные учителя, переполненные классы и устаревшие учебные программы подрывают способность наших детей полностью раскрыть свой потенциал», - заявила исполнительный директор ЮНИСЕФ Кэтрин Рассел.
Траектория нашего будущего
«Траектория наших образовательных систем по определению является траекторией нашего будущего. Мы должны переломить нынешнюю тенденцию или столкнуться с последствиями отсутствия образования целого поколения. «Низкий уровень обучения сегодня означает меньше возможностей в будущем».
Длительное закрытие школ и отсутствие доступа к качественному обучению из-за пандемии Covid-19 выявили и усугубили существующий кризис в обучении, из-за которого миллионы школьников во всем мире не имеют навыков арифметики и грамотности, предупреждает ЮНИСЕФ.
Чтобы обратить внимание на образовательный кризис и необходимость трансформации обучения во всем мире, ЮНИСЕФ публично представил «Кризисный класс обучения» — модель обучения, которая отражает количество детей и девочек, которые не могут освоить ряд базовых знаний. навыки. Инсталляция будет выставлена у входа для посетителей в штаб-квартиру ООН в Нью-Йорке с 16 по 26 сентября.
Треть парт в этой модели класса сделаны из дерева и готовы к использованию, на стуле позади них стоит культовый рюкзак ЮНИСЕФ, и они представляют собой треть мальчиков и девочек десяти лет, которые, по оценкам, уметь читать и понимать простой письменный рассказ – показатель минимального уровня владения языком, необходимый для прохождения тестов на понимание прочитанного. Остальные две трети парт невидимы и сделаны из прозрачного материала, что соответствует примерно 64% 10-летних мальчиков и девочек, которые не могут прочитать или понять простой письменный рассказ.
64% 10-летних детей
Они не могут прочитать или понять простой письменный рассказ.
Прежде чем лидеры встретятся на Саммите по преобразованию образования, ЮНИСЕФ призывает правительства взять на себя обязательство предоставить всем мальчикам и девочкам качественное образование. В этой связи он призывает к новым усилиям и инвестициям для повторного зачисления и удержания всех детей в школе; расширить доступ к корректирующему и наверстывающему обучению; поддерживать учителей и предоставлять им необходимые инструменты; И я гарантирую, что школы предлагают безопасную и благоприятную среду, чтобы все мальчики и девочки были готовы к обучению.
