Директора общественных центров Барселоны присоединились к запросу информации, запрошенной у директора филиала Хосепа Гонсалеса-Камбре, директорами Maresme (Барселона) в отношении применения 25 процентов предметов на английском и как это влияет на них. Об этом стало известно консультанту в электронном письме, а также семьям, указав на их «озабоченность» сохранением «лингвистической модели», основанной на обязательном погружении в каталанский язык.
Таким образом, директора дошкольного, начального, среднего и специального образования в Барселоне присоединились к требованию, выдвинутому ABC в эту пятницу, наряду с другими петициями, оправдывающими забастовку учителей 15 марта. Директора обвинили Гонсалес-Камбре в том, что он отстранил их от «принятия решений, которые заменяют повседневную работу» образовательных центров.
В письме, адресованном семьям, директора заверили, что хотят, чтобы «потребности центров были услышаны, чтобы действительно построить качественную инклюзивную государственную школу», и указали, что образование нельзя импровизировать. Среди мотивов протеста, помимо лингвистической проблемы, также есть использование указа об инклюзивной школе, восстановление и улучшение шаблонов до сокращения, придание шаблонам стабильности и отсутствие планирования в министерстве.
Точно так же они ссылались на продвижение школьного календаря, который «вызывает нервозность из-за того, что влечет за собой планирование и организация курса», они упрекали в отсутствии консенсуса и сожалели о том, что новые учебные планы будут вызывать худшие момент зависания управления Covid в учебном году.
В другом письме, адресованном министру образования, директора указали, что ценят стремление к преобразованию образования, но подчеркнули, что оно должно сопровождаться большим количеством человеческих и финансовых ресурсов. И в этой связи они указали, что необходимо, чтобы между центрами и отделами существовало «общение и доверие, которые отражались бы на социальном уровне, способствуя созданию образа сплоченности», для чего они запросили встречу, чтобы поделиться этими проблемы и получить ответы.
