د 50 هسپانوي ښوونځیو مدیران، د مطالعاتو رییسان او نور تعلیمي مشران په دې توانیدلي چې د خپلو ښوونکو ښکیلتیا، ژمنتیا او ځواکمنتیا زیاته کړي او زده کونکي به د EduCaixa زده کړې مشرتابه پروګرام په دویمه نسخه کې برخه واخلي.
د شاملولو، نږدېوالي او همکارۍ پر بنسټ د دې تدریسي مشرتابه ماډل اغیزه په ټولګیو، کوټې او مرکزونو کې چې په پروګرام کې شامل شوي د مدیریت ټیمونو لخوا پرمخ وړل کیږي عمومي اغیزه درلوده.
د راپور شویو پایلو په منځ کې، د ښوونځي لارښوونې 98٪ متفقې وې چې د ښوونکو ترمنځ د ژمنتیا او هڅونې لوړه کچه تاییدوي. "زه توانیدلی یم چې دوی ته د ښوونځي ماډل لید وړاندې کړم چې موږ یې غواړو، د ښوونکو هڅول، د رول ویش او د خبرو اترو او تدریسي بحثونو لپاره ځایونه رامینځته کول. دا د پوهنځي د مختلفو غړو ترمنځ د میتودولوژیکي او ډیډاکیک په کچه یو تړون ته وده ورکوي "، د CEIP تیودورو 'لورینټ دی والنسیا، ریتا لاسو دی لا ویګا کې د مطالعاتو مشر تشریح کړه.
دا مثبت بدلونونه چې په پوهنځي کې تجربه شوي په ټولګي کې هم اغیزه لري: د ښوونځي 67٪ مدیرانو چې خپل مشرتابه یې بدل کړی د زده کونکو پراخه ګډون او غوره اکادمیک تصدیق کوي. "که چیرې په یوه عالي لیسه کې د ښوونکو په مینځ کې د دوامداره زده کړې کلتور شتون ولري ، زده کونکي یې هم درک کوي ،" د بادالونا VII انسټیټیوټ رییس نوریا جوربا تشریح کوي. نور مدیران د زده کونکو ترمنځ د پاملرنې، مسؤلیت، خپلواکۍ، هوساینې او همغږۍ په کچه کې زیاتوالی یادوي.
دا ټول معلومات د OECD او نورو نړیوالو سازمانونو لخوا ترسره شوي ډیری تحقیقاتو سره سمون لري، د کوم له مخې چې د ښوونځي مشرتابه د ښوونځي دویم متغیر دی چې کیفیت او غوره تعلیمي اغیزه لري. "دا توافق شتون لري چې د یو ښه روزل شوي او وړ تعلیمي مدیریت ټیم پرته، هیڅ مرکز نشي وده کولی"، د "لا کایسا" بنسټ ایدوکایسا پروګرام مسؤل کس، ماریا اسپینیټ تشریح کوي. "دا د ټیم مدیران دي چې کولی شي د مرکز مختلف تغیرات اضافه کړي او بیا تغذیه کړي. دوی د زده کړې د ښه کولو لپاره د مرکز د ټولو عناصرو د تنظیم کولو مسولیت لري.
د ښوونکو د یوې ډلې عکس چې د سیډیډا په پروژه کې یې برخه اخیستې وه
په دې مطلب کې، د بادالونا VII انسټیټیوټ رییس، نوریا جوربا وویل چې "د لیرې او د لاسرسي وړ ښوونځي د لارښوونې ماډل شاته پاتې دی او په حقیقت کې یو نږدې او انساني مشر ته اړتیا ده چې لا روزنې ته اړتیا لري". په ویلینسیا کې د CEIP تیوډورو لورینټ کې د مطالعاتو رییس ، ریټا لاسو دی لا ویګا ، زیاتوي چې "تعلیمي سناریو په دوامداره توګه وده کوي او نوې کیسې یې کرلي چې موږ نشو کولی د بیوروکراټیک مشر او سرچینو مدیر له لید سره مخ شو. هغه په دې نظر دی چې یو ښه تعلیمي مشر هغه څوک دی چې د ښوونځي د ډیرو ګډون کوونکو او ټول شموله ټولنې په جوړولو کې مرسته کوي.
د EduCaixa د زده کړې مشرتابه پروګرام په ټول کورس کې په دریو مرحلو ویشل شوی او په اړخونو تمرکز کوي لکه: د ښه تعلیمي مشر مهارتونه، د تدریس ټیم مسلکي زده کړې ته وده ورکول، د بدلونونو پلي کول او ارزونه او د شواهدو پر بنسټ پرمختګونه، او د ګډ لید او کلتور رامینځته کول. EduCaix دا برنامه د لندن د پوهنتون کالج (UCL) د ښوونې او روزنې انسټیټیوټ (IOE) په همکارۍ وده کړې او د ټول ایالت څخه د 25 اسانتیا کونکو ملاتړ لري چې د زده کړې ګروپونو سره یوځای کیږي.
د پروګرام په دویمه ګڼه کې (2021-2022 تعلیمي کال) به د بیلابیلو خپلواکو ټولنو څخه د 123 تعلیمي مرکزونو څخه غوښتنلیکونه وسپاري. په ټولیز ډول له ۵۰ ښوونځیو څخه ۵۰ جوړه ښوونکي وټاکل شول چې د روزنې د پراختیا په ترڅ کې یې په خپلو ښوونځیو او موسسو کې د بدلون او سمون پروژې پلي کړي دي.
"د زده کړې د مشرتابه برنامه اړینه ده ځکه چې په تدریسي مشرتابه کې د لوړ کیفیت روزنیز فرصتونو نشتوالی شتون لري، کوم چې د زده کونکو تر مینځ ترټولو لوی څرګند اغیز لري. دا یو برنامه ده چې د شواهدو پراساس ډیزاین شوې ، نو عناصر د دې ډاډ ترلاسه کولو لپاره کلیدي دي چې روزنه د تعلیمي ټولنې د ګټې لپاره د مدیریت ټیمونو مشرتابه روزنې کې بدلون او ښه کولو اداره کوي ، "د EduCaixa لپاره د رهبري برنامې مسؤل کس تشریح کړه. زده کړه، نوریا ویوس. "سربیره پردې، مسلکي ټولنه چې دا د مدیریت ټیمونو ترمنځ رامینځته کوي چې په برنامه کې برخه اخلي د شتمني او پوهې خورا پیاوړې سرچینه ده."
د برنامه د دریمې نسخې لپاره نوم لیکنه به د نومبر په 23، 2022 پیل شي او د 10 کال د مارچ په 2023 پای ته ورسیږي. د 50 ټاکل شوي مرکزونو مستقیم ټیمونه به د 11 کال د جولای په 2023 نیټه روزنه پیل کړي.
لکه څنګه چې په دوو تیرو نسخو کې، د ورته مرکز دوه استازي باید خپل ځان زنګ ته وړاندې کړي: رییسان، د مطالعاتو رییسان یا تعلیمي مشران چې د مدیریت ټیم برخه وي. روزنه به پخپله د کار طرزالعملونو ته اړتیا ولري: 54 ساعته مخامخ روزنه، 18 ساعته د سیمه ایز زده کړې ګروپونو کې کار او 42 ساعته د پروژې ډیزاین د بدلون رهبري کولو لپاره چې د کورس په جریان کې به رامینځته، پلي او ارزول کیږي.
EduCaixa
EduCaixa د "la Caixa" بنسټ ټول تعلیمي وړاندیز پوښي او د XNUMX پیړۍ ټولنې اړتیاو ته د ځواب ویلو لپاره تعلیمي بدلون هڅوي او هڅوي.
د دې پروګرام موخه د ماشومانو، لومړني، ثانوي، لیسې او منځني روزنې دورې زده کونکي او ښوونکي دي. اصلي موخې یې دا دي: د تعلیمي پروګرامونو، سرچینو او فعالیتونو له لارې د فارغانو د وړتیا پراختیا ته وده ورکول، د سرچینو مسلکي ښوونکي روزنه او روزنیز پروګرامونه لکه د زده کړې لپاره رهبري او د زده کړې د بدلون هڅولو کې بنسټیز. شواهد
EduCaixa په 2021 کې د خپلو آنلاین برنامو او سرچینو 647.870 کاروونکو او په مخامخ برنامو او فعالیتونو کې 1.366.190 ګډون کونکو سره وتړله.
