I Castilla-La Mancha er det 141 samordnede undervisningssentre der mer enn 5.000 lærere jobber, tildelt av VII-tariffavtalen for private utdanningsbedrifter støttet helt eller delvis med offentlige midler (2021-2024), som hadde avtale fra næringsorganisasjonene og alle fagforeningene som representerer sektoren, inkludert CCOO-forbundet.
De samordnede sentrene tilhører private selskaper, men opprettholdes med offentlige midler fra hvert autonomt samfunn, slik at statsavtalen inkluderer avtaler som er fremforhandlet med de respektive utdanningsdepartementene for å regulere grunnleggende elementer i arbeidsforholdene til lærerne i den samordnede undervisningen; begynnende med grunnlønnen fastsatt i statsavtalen, som i Castilla-La Mancha -og i de andre autonome samfunnene- er lagt til et "autonomt tillegg", for å bringe det nærmere grunnlønnen til lærerpersonalet i offentlig utdanning gjennom "avtaler av lønnsanalogi.
I Castilla-La Mancha er analogien mellom lønnene til de samordnede lærerne med hensyn til lønnen til den offentlige 97 %, noe som tilsvarer et "autonomisk tillegg" på 664 euro/måned for grunnskolelærere og 632.25 for videregående lærere, som rapportert av CCOO i en pressemelding.
Gjennom de siste 20 årene, i Castilla-La Mancha, er det forskjellige avtaler om disse lønns- og arbeidsmaterialene "som utvilsomt har bidratt til å forbedre forholdene i sektoren. Men det er også sant at visse aspekter av disse avtalene ikke blir oppfylt; og at andre er, etter vår mening, åpenbart bedre”, påpeker Luis Gutiérrez, leder for Concertada de CCOO-Enseñanza.
«Den regionale regjeringen, arbeidsgiverforeningene og fagforeningene FSIE, USO og UGT har signert fornyelsen av disse avtalene etter hvert som deres gyldighet utløper, uten at disse fagforeningene har formulert noen kritikk av disse bruddene og uten å plante noen forbedring, og heller ikke total reversering av kutt påført av Cospedal og som vi fortsatt bærer”, beklaget Gutiérrez.
Blant avtalene som ikke er oppfylt, fordømmer den ansvarlige for CCOO, "fremhever betalingen av den 'ekstraordinære betalingen av ansiennitet', som lærerne til de samordnede må motta etter å ha fullført 25 års tjeneste og antar et beløp tilsvarende fem månedlige utbetalinger «.
«Denne avtalen ble signert av Kunnskapsdepartementet i 2006, men den sluttet å oppfylle den i 2016, i tider med Cospedal; og slik fortsetter vi, sa Gutiérrez.
I følge data fra departementet selv ble 2016 lærere i perioden 19-206 stående uten å motta den lønnen, som en andel på rundt 15.500 3,2 euro representerer om lag 25 millioner euro. «Til dette beløpet skal legges gjelden som er akkumulert hos lærerne som har fylt 2020 år i årene 2021 og 5 og som heller ikke har mottatt ansiennitetslønn, med hvilken den totale gjelden må være rundt eller overstige de 300 millioner euro , og de berørte personene vil ikke være mindre enn XNUMX”, angir den ansvarlige for CCOO.
En annen gruppe som er berørt av uriktig anvendelse av gjeldende avtaler, er rådgivere, hvis lønn, i henhold til avtalen som er henvist til dem, skal være i samsvar ('analogi') med lønnen til ungdomsskolelærere i offentlig utdanning.
"Men departementet ekskluderer denne avtalen til rådgiverne i de 13 spesialundervisningen som er samordnet som det er i regionen til rådgiverne som jobber med grunnskoleelever. Dette forutsetter en alvorlig økonomisk skade for de berørte, siden de ikke klarer å samle inn 255 euro i hver av sine 14 årlige lønnslister,» fordømte Gutiérrez.
«Vi mener at disse bruddene på gjeldende avtaler må rettes en gang for alle. Og jeg mener at etter utgivelsen, i september i fjor, av den nye statsavtalen for sektoren, som åpner for nye muligheter for å forhandle forbedringer og arbeidslønninger i den regionale sfæren, er det verdt at Regiondepartementet samler oss igjen for å forhandle. og godta mulige oppdateringer; og også å fullføre reverseringen av Cospedal-kuttene, sier han.
CCOO ønsker spesifikt å utvide den samordnede utdanningen til Castilla-La Mancha med et lønnstillegg à hvis mulige opprettelse i hvert autonome samfunn uttrykkelig refererer til den nye statsavtalen og at de offentlige lærerne vil belaste: sexesnios.
Dette, visste han, "ville være et veldig viktig fremskritt. Husk at en lærer i offentlig utdanning tjener 85 euro mer i hver månedlig betaling etter fullføring av en seksårsperiode, ytterligere 79 euro mer ved fullføring av den andre, 105 euro for den tredje, 144 for den fjerde... mens de av de samordnede belaster ikke noe. Lønnsforskjellene mellom den ene og den andre blir enorme, og overstiger 500 euro ved slutten av arbeidslivet».
Det må huskes at en samordnet utdanningslærer i Castilla-La Mancha begynner sin yrkeskarriere med å tjene 97 % av lønnen til en offentlig utdanningslærer, i kraft av 'Retribution Analogy Agreement' som har vært gjeldende i samfunnet i to tiår. "Denne prosentandelen startet på 98 %, men Cospedal senket den til 96 %. Page-regjeringen har gjenvunnet ett poeng, det er enda et annet å komme seg og vi mener at det er på tide å gjøre det, understreker Gutiérrez.
"Enda verre - påpeker han - er situasjonen til lærerne som ansettes på midlertidig basis av de samordnede sentrene for å dekke havarier eller ledige stillinger på midlertidig basis: Mens de faste tar direkte betalt fra Kunnskapsdepartementet, er den midlertidige / Dette er hvordan de betales av selskapene, som ikke betaler dem det autonome tillegget på 664 euro for grunnskolelærere og 632,25 euro for videregående lærere».
«CCOO har brukt år og år på å kreve utryddelse av denne lovbruddet; og vi mener ikke at det bør forlenges lenger», indikerer Gutiérrez, som også stiller spørsmål ved den nylige fornyelsen av avtalen om delvis pensjonering i samordnet utdanning, avtalt av den regionale regjeringen, arbeidsgivere og fagforeningene FSIE, USO og UGT.
«Avtalen tillater delvis førtidspensjonering med avlastningskontrakt, noe CCOO alltid har forsvart. Men mens gjeldende lovgivning tillater å redusere opptil 75% av den årlige dagen, reduserer avtalen for lærere av de samordnede den til 50%. CCOO har vært den eneste fagforeningen som har krevd å utvide den prosentandelen til det lovlige maksimalt mulig og ansette avløseren på heltid, sier Gutiérrez.
– Underskriverne av fornyelsen av avtalen hevder at vårt forslag forutsetter en økning i utgiftene. Vi avviser det argumentet. Vi fastholder at det ville bety en merkbar forbedring i utdanningskvaliteten; foryngelsen av innleggssålene; reduksjon av undervisningsbelastningen til den pensjonerte arbeideren ved slutten av hans profesjonelle karriere; den midlertidige økningen i ressurser i senteret ditt, som kan brukes til å implementere pedagogiske kvalitetsprogrammer; og ikke utsette avløseren for en prekær kontrakt på flere år, med en maksimal deltidskontrakt», konkluderte han.
