Usaha yang terlibat, dalam setiap cara, untuk belajar ijazah sarjana dipadankan, dalam banyak kes, dengan pekerjaan, atau penciptaan projek perniagaan. Kes seperti berikut menunjukkan perbezaan melalui perjalanan pembangunan profesional dan peribadi ini: daripada kerja dalam sektor yang diingini kepada keusahawanan, melalui penciptaan semula selepas menyelesaikan pilihan pascasiswazah dan unjuran antarabangsa.
Kesaksian peribadi bertepatan dengan kepentingan besar kandungan praktikal, asas untuk prestasi kerja dan, di atas semua, kepentingan seorang guru yang mempunyai pengalaman langsung dalam dunia perniagaan, serta dalam hubungan institusi pendidikan dengannya. persekitaran (dengan perjanjian, hubungan langsung dengan syarikat, penganjuran acara 'rangkaian', dsb.).
Dengan faktor-faktor seperti di atas, pintu masuk kepada kebolehpasaran dan keusahawanan dibersihkan, sesuatu yang bernilai besar dalam persekitaran yang kompetitif seperti semasa, di mana kejayaan dalam memilih latihan yang berkelayakan disahkan sebagai strategik. Begitu juga dalam contoh yang diterangkan, dari sektor yang berbeza dan dari pelbagai jenis institusi. Pukulan pada orang pertama.
terus terang paul
"Saya dapat mempelajari cara pengurus peringkat tinggi bertindak"
Selepas menamatkan ijazahnya dalam Pentadbiran Perniagaan, Pablo, Pengurus Besar di Embargosalobestia, memutuskan untuk menghabiskan 'gap year' di England dan bekerja untuk firma perunding nasional. Kemudian, dia memilih untuk "belajar MBA di Enae Business School dengan dua niat yang jelas; Mempunyai visi praktikal pengurusan perniagaan dan dapat mengembangkan 'rangkaian' saya melalui tenaga pengajar, di mana kesemua mereka adalah profesional dengan jawatan pengurusan, pelajar yang ingin terus berkembang dan meningkatkan latihan mereka dan sekolah itu sendiri yang membolehkan anda mendapat untuk mengenali syarikat melalui forum, ceramah pengurusan dan lawatan ke syarikat berkuasa di rantau ini”.
"Dengan latihan praktikal yang tertumpu kepada kehidupan sebenar dan masalah harian, saya dapat mempelajari cara pengarah peringkat bertindak dalam situasi yang baik, buruk atau tidak dapat diramalkan." frasa.
patricia lasry
“Masa banyak pembelajaran, banyak amalan”
"Saya ingat masa saya di Vatel Madrid sangat berharga, sebagai masa pembelajaran yang hebat, banyak latihan amali, dikelilingi oleh ramai orang dari sektor ini dengan pengalaman hebat," kata Lasry, yang memperoleh MBA dalam Pengurusan Hotel & Pelancongan Antarabangsa.
Daripada jawatannya sebagai Pengurus Kumpulan di AMResorts, di Republik Dominican, Patricia menonjolkan kepentingan kerjaya: "Saya sentiasa berfikir bahawa tiada jalan tengah di sini, bahawa sesiapa yang berada di dunia ini adalah kerana mereka meminatinya." Dia dapat mengakses pekerjaan semasanya berkat hubungan dengan Forum Syarikat Hotel Vatel Madrid, dan merupakan sebahagian daripada peringkat baharu pelancongan di Republik Dominican: "Mereka memahami bahawa pelancongan adalah pendapatan pertama negara, dan mereka telah mengambil sangat serius."
Mohammed El Madani
“Saya dapat mengatur perniagaan saya sendiri”
“Saya tidak bercadang untuk meneruskan latihan ketika itu, tetapi selepas memenangi Pertandingan Pemasaran Global anjuran ESIC, saya tidak dapat melepaskan hadiah yang terdiri daripada ijazah sarjana dari sekolah itu,” jelas El Madani, yang menyelesaikan Sarjana dalam perniagaan Perdagangan Antarabangsa.
Tumpuan program antarabangsa dan digital, "kandungan praktikal, persekitaran berbilang budaya, 'latar belakang' pelbagai rakan sekerja, dll" adalah permulaan kepada prestasi semasa beliau sebagai rakan kongsi pengurusan Alqant Real Estate-Socio Inviertis. "ESIC mendorong sedikit lagi ke arah apa yang saya mahukan, iaitu untuk melaksanakan, dan akhirnya, beberapa bulan selepas menamatkan program, saya melancarkan diri saya dan dapat mengatur perniagaan saya sendiri yang merangkumi dunia teknologi dan hartanah."
Alexander Aniorte
«Menggunakan 100% daripada apa yang saya pelajari dalam kerja saya»
Ketua Kualiti dan Makmal di TotalEnergies, menyerlahkan salah satu kunci kepada gelarannya (Ijazah Sarjana dalam Pengurusan Bersepadu, Kualiti, Alam Sekitar dan Sistem Pencegahan Risiko Pekerjaan di Kampus Aenor): "Anda menyentuh cawangan yang sangat besar, seperti kualiti persekitaran dan Pencegahan bahaya pekerjaan. Dalam kes khusus saya, saya tidak pernah terfikir bahawa saya akan mengabdikan diri kepada bahagian pencegahan, yang merupakan pengalaman yang sangat bagus dan bermanfaat”.
Perancangan, organisasi dan pengajaran aspek beliau yang lain yang menonjol dari zamannya di Aenor. “Terima kasih kepada latihan sarjana (sorotan) saya memulakan latihan selama enam bulan di syarikat saya sekarang. Dan saya telah dapat mengesahkan bagaimana semua konsep yang telah dipelajarinya sepanjang ijazah sarjana adalah 100% mematuhi kerja yang akan anda laksanakan».
Ruben Villalba
“Keliru, tetapi sangat waras saya mendapat ijazah sarjana saya”
“Kewartawanan budaya? Itu tiada jalan keluar”… mereka memberi amaran kepada saya. Saya, keliru tetapi sangat waras, memekakkan telinga. Begitulah cara saya mendapat ijazah sarjana ini” (Kewartawanan Budaya dan Trend Baru). Dengan cara ini, Rubén Villalba memasuki alam semesta di mana dia boleh 'menemu bual' Alfred Hitchcock atau Anna Frank, semua pengalamannya sebelum ini sebagai editor dan pengurus media sosial akhbar 'Magisterium', 100% dalam talian dengan kewartawanan abad ke-XNUMX.
Lo belajar sepanjang ijazah sarjana di Universiti Rey Juan Carlos telah membenarkan dia "berkuliah tentang rasuah dengan Esperanza Aguirre atau ateisme dengan Pablo d'Ors tanpa cuba mati. Hari ini saya terus 'mengembara' sambil menyiasat kaedah kewartawanan baharu: Temuduga Intrapersonal yang Dihadapi”.
nazareth moris
"Saya mendapati bahawa kerjaya saya yang sebenar ialah mengajar"
“Saya belajar Kewartawanan dan RR.II. untuk Descartes. Saya tidak tahu apa yang saya ingin dedikasikan hidup saya, tetapi saya jelas bahawa saya suka bercerita dan melancong. Pada tahun ketiga saya mendapati bahawa kerjaya sebenar saya adalah mengajar, dan dari Universiti Villanueva mereka melakukan kerja yang hebat dalam tindakan tutorial yang menemani saya semasa peralihan itu”, jelas Nazaret Moris.
Di antara permulaan dan pekerjaannya sekarang sebagai guru Menengah dan Baccalaureate di Colegio Sagrada Familia de Urgel di Madrid, dia menamatkan ijazah sarjana (dalam Latihan Perguruan, "pilihan dengan peluang pekerjaan yang sangat baik"). "Saya menekankan (tambah Nazareth) bahawa, sebelum selesai, mereka menghubungkan kami dengan pelbagai pengarah yang memerlukan guru di pusat mereka, yang memudahkan akses kepada pasaran buruh."
