Barselonas sabiedrisko centru direktori ir pievienojušies Maresmes (Barselona) direktoru prasībai pēc informācijas, ko no filiāles direktora Hosepa Gonsaleza-Kembreja pieprasīja saistībā ar 25 procentu mācību priekšmetu piemērošanu angļu valodā un kā tas viņus ietekmē. Tas ir darīts zināms konsultantam e-pastā un arī ģimenēm, norādot uz viņu "bažām" par "lingvistiskā modeļa" saglabāšanu, kas balstīts uz obligātu katalāņu valodas iedziļināšanos.
Tādā veidā Barselonas zīdaiņu, pamatskolas, vidējās un speciālās izglītības direktori ir pievienojušies ABC šo piektdien izvirzītajai prasībai, kā arī citiem petīcijām, lai attaisnotu skolotāju streiku 15. martā. Direktori ir apsūdzējuši Gonzalezu-Kembriju par viņu izslēgšanu no izglītības centru "lēmumu pieņemšanas, kas aizstāj ikdienas darbu".
Ģimenēm adresētajā vēstulē direktori apliecinājuši, ka vēlas, "lai tiktu uzklausītas centru vajadzības, lai tiešām uzbūvētu kvalitatīvu iekļaujošu valsts skolu", un norādījuši, ka izglītību nevar improvizēt. Starp protesta motivācijām bez lingvistiskā jautājuma ir arī iekļaujošas skolas dekrēta izmantošana, veidņu atgūšana un uzlabošana pirms samazinājumiem, veidņu stabilitātes piešķiršana un plānošanas trūkums ministrijā.
Tāpat viņi ir atsaukušies uz skolas kalendāra virzību, kas "kaitē nervus par to, ko paredz kursu plānošana un organizācija", viņi pārmetuši, ka nav bijis vienprātības un nožēlojuši, ka jaunie mācību plāni sūtīs sliktāko. mācību gada Covid vadības apčakarēšanas brīdis.
Otrā vēstulē, kas adresēta izglītības ministram, direktori norādījuši, ka augstu vērtē virzību uz izglītības pārveidi, taču uzsvēruši, ka tai ir jāpapildina arī vairāk cilvēku un finanšu resursu. Un šajā rindā viņi ir norādījuši, ka ir nepieciešams, lai starp centriem un nodaļu būtu "sociālā līmenī atspoguļota komunikācija un uzticēšanās, veicinot saliedētības tēlu", par ko viņi ir pieprasījuši tikšanos, lai dalītos ar šiem jautājumiem. bažas un saņemt atbildes.
