PP ಸಮುದಾಯಗಳು 'Celaá ಕಾನೂನಿನ' "ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕತೆಯ" ವಿರುದ್ಧ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ.

ಜೋಸೆಫೀನ್ ಜಿ. ಸ್ಟೆಗ್‌ಮನ್ಅನುಸರಿಸಿ

ಒಮ್ಮೆ ಮ್ಯಾಡ್ರಿಡ್‌ನ ಸಮುದಾಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷೆ ಇಸಾಬೆಲ್ ಡಿಯಾಜ್ ಆಯುಸೊ ಅವರು ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರವು ಅನುಮೋದಿಸಿದ ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ತೀರ್ಪಿಗೆ ಸುಪ್ರೀಂ ಕೋರ್ಟ್‌ಗೆ ಮೇಲ್ಮನವಿ ಸಲ್ಲಿಸುವುದಾಗಿ ಘೋಷಿಸಿದರು ಮತ್ತು 'ಸೆಲಾ ಕಾನೂನು' ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ 'ಇಳಿಯಿತು' .

ಹಾಗೆ ಮಾಡುವ ಅವಧಿಯು ಈ ಸೋಮವಾರ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಡ್ರಿಡ್ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡ ಜನಪ್ರಿಯ ಪಕ್ಷದಿಂದ ಆಡಳಿತ ನಡೆಸಲ್ಪಡುವ ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆಯುಸೊ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೌನ್ಸಿಲರ್‌ಗಳು ಇಬ್ಬರೂ ಈ ನಿಯಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ನೈಜ ತೀರ್ಪುಗಳು ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಅವರು "ಕಾನೂನಿನ ನಿಯಮದ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಧನಗಳನ್ನು" ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಆಯುಸೊ ಈ ಸೋಮವಾರ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.

Ayuso ಅವರ ನಿರ್ಧಾರವು "ಪರಿಪೂರ್ಣ" ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಜನಪ್ರಿಯ ಕಪ್‌ನ ಮೂಲಗಳು ABC ಗೆ ದೃಢಪಡಿಸಿವೆ.

"ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಕಾನೂನುಬದ್ಧತೆ ಇದೆ, ಸಮುದಾಯಗಳು ಮಾತ್ರ ಮಾಡಬಹುದು" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ ತೀರ್ಪು 'ಸೆಲಾ ಕಾನೂನು' ದಿಂದ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು, ಈ ನಿಯಮವನ್ನು ಕಳೆದ ವರ್ಷ ಜನಪ್ರಿಯ ಪಕ್ಷವು ಸಾಂವಿಧಾನಿಕವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು.

ಗ್ಯಾಲಿಶಿಯನ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಮೂಲಗಳು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ "ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಅದರ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಸರ್ಕಾರದ ಮುಂದೆ ನಮ್ಮ ಸಮುದಾಯಗಳ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು" ಖಂಡಿಸಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಗಲಿಷಿಯಾದಿಂದ "ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸೂತ್ರದ ಮೂಲಕ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ" ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯಾವುದು? ಈ ಸಮುದಾಯವು ಸಹ-ಅಧಿಕೃತ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, 50% ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು 27 ಪರಿಣಿತರನ್ನು (ಇನ್‌ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್‌ಗಳು, ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು) ಒಳಗೊಂಡಿರುವ 120 ಕಾರ್ಯ ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಬೋಧನಾ ಸಲಹೆಗಾರರು)". ಈ ಕಾರ್ಯನಿರತ ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರು "ಪಿಐಎಸ್ಎ ವರದಿ ಮತ್ತು ಶಾಲೆ ಬಿಡುವವರ ಕಡಿತದಂತಹ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾದ ಯಶಸ್ವಿ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ ಈ ಕಾನೂನಿನ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಅವರು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ (ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತ 8.1% ಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ 25.6% ನಲ್ಲಿದೆ" ಎಂದು ಅವರು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. 2009). ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಕನಿಷ್ಟ ಸಂಭವನೀಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ಕಾರ್ಯ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಅವರು "ಸಚಿವಾಲಯದ ಕುಸಿತಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇತಿಹಾಸ ಅಥವಾ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಂತಹ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೂಲಭೂತ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಮಾನವತಾವಾದ, ಗಣಿತ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು." ಮತ್ತು, ಅಂತಿಮವಾಗಿ, "ಸರ್ಕಾರವು ಅಂತ್ಯಗೊಳಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಪ್ರಯತ್ನದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಿ, ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಅಂಕಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು (ಗಲಿಷಿಯಾದಲ್ಲಿ ನಾವು ಮೇನರ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ) ಅಥವಾ ವೈಫಲ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುತ್ತೇವೆ, ಗಲಿಷಿಯಾದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ಕಾನೂನಿನ ಬಗ್ಗೆ".

ವಿವಿಧ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು

ಅದರ ಭಾಗವಾಗಿ, ಆಯುಸೊಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ ಮುರ್ಸಿಯಾ ಪ್ರದೇಶವು, ಅದರ ಸರ್ಕಾರವು "ಲೋಮ್ಲೋ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಕನಿಷ್ಠ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲಿನ ರಾಯಲ್ ಡಿಕ್ರಿಗಳ ಮೊದಲ ಕರಡುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಾಗಿನಿಂದ ಖಂಡಿಸಿದೆ" ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ನಿಯಂತ್ರಕ ಯೋಜನೆಗಳ ಕರಡುಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಆರೋಪಗಳ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆಯದೆ ಇದನ್ನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ.

"ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತಟಸ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಕಠಿಣತೆಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಹೊರೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ" ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಬಳಸಬೇಕಾದ ಗ್ಯಾಲಿಶಿಯನ್ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕಾದ ಶೇಕಡಾವಾರು.

"ಲೋಮ್ಲೋ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೇರಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಹೊರೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ 40% ನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಯಾವುದೇ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾದ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮವನ್ನು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಸಚಿವಾಲಯವು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ರಾಜಮನೆತನದ ತೀರ್ಪುಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಆಂಡಲೂಸಿಯಾದಿಂದ, ಅವರು ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ "ನಾವು ಮನವಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಯೋಜಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಲೋಮ್ಲೋ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸ್ಪೇನ್‌ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಒಪ್ಪುತ್ತೇವೆ, ಬದಲಿಗೆ ಅದು ಕೇವಲ ರೂಪಿಸುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ. ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬೋಧನೆ-ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮುಖ್ಯವಾದುದನ್ನು ತಿಳಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಪ್ರಯತ್ನದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುವುದು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಆಂಡಲೂಸಿಯಾ ನಂಬುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಕಾನೂನಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ 'ಕುಶಲ' ಮಾಡಲು ತಮ್ಮ ಶೇಕಡಾವಾರು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಸಹ ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತಾರೆ: “ನಾವು 40% ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ ಬೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ; ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಇತಿಹಾಸದ ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದ ಅಧ್ಯಯನವಿರುತ್ತದೆ, ಮುಖ್ಯ ಮೈಲಿಗಲ್ಲುಗಳು, 1812 ರ ಹಿಂದಿನವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ... ಕಾನೂನಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲಾ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳು.

ಕ್ಯಾಸ್ಟಿಲ್ಲಾ ವೈ ಲಿಯಾನ್ ಅವರು ಲೋಮ್ಲೋವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಮುದಾಯವಾಗಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮುಖಮಂಟಪವನ್ನು ಬಳಸಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.