វេទិកា Escuela de Todos ដែលប្រមូលផ្តុំអង្គភាពរាប់សិបដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនពីរភាសារបស់សាលាបានបោះពុម្ភវីដេអូជាមួយនឹងមតិរបស់គ្រូបង្រៀនជាច្រើននៅ Catalonia ដើម្បីគាំទ្រយុទ្ធនាការនេះបានចាប់ផ្តើមកាលពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុនក្នុងគោលបំណងប្រមូលផ្តុំឪពុកម្តាយនិងគ្រូបង្រៀនជាចម្បង។ ដូច្នេះ Generalitat អនុលោមតាមបញ្ជារបស់តុលាការកំពូលនៃយុត្តិធម៌ Catalonia (TSJC) ដើម្បីអនុវត្ត 25 ភាគរយនៃមុខវិជ្ជាជាភាសាអេស្ប៉ាញនៅក្នុងថ្នាក់រៀនទាំងអស់។
នៅក្នុងវីដេអូឃ្លីប ដែលត្រូវបានចាក់ផ្សាយនៅលើបណ្តាញសង្គមអ៊ីនធឺណេតរបស់វេទិកានោះ សាស្ត្រាចារ្យវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យចំនួនប្រាំពីរបានអន្តរាគមន៍ការពារសិទ្ធិភាសារបស់ជនជាតិ Catalans ទាំងអស់ និងជជែកតវ៉ាចំពោះលទ្ធិនិយមពីរភាសា។ ដូចគ្នានេះដែរ អ្នកចូលរួមចងចាំថា តុលាការបានបង្កើតគំរូនេះ ដោយផ្អែកលើច្បាប់ជា "ការភ្ជាប់ភាសា" ដែលលែងមានឥទ្ធិពលលើការពន្លិចទឹក ដែលត្រូវបានអនុវត្តជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាមួយរយភាគរយនៅកាតាឡាន។
សូនីយ៉ា សៀរ៉ា គ្រូបង្រៀនភាសា និងអក្សរសាស្ត្រអេស្បាញ បាននិយាយថា "យើងចង់បានសាលារៀនមួយដែលសិទ្ធិរបស់សិស្សទាំងអស់ត្រូវបានគោរព ហើយគ្រប់គ្នាអាចសិក្សាជាមួយនឹងឱកាសស្មើគ្នា"។ លោក Jorge Calero សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចអនុវត្តនៅសាកលវិទ្យាល័យបាសេឡូណា ព្រមានយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់អំពី "មនោគមវិជ្ជានៅក្នុងសាលាកាតាឡាន" ដែលឆ្ងាយពីការរួមបញ្ចូល គឺជា "ការដាក់ទណ្ឌកម្មដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់ថ្នាក់ជួបការលំបាកបំផុត និងសិស្សដែលមានតម្រូវការពិសេស" ។
លោក Iván Teruel ដែលជាគ្រូបង្រៀនភាសាអេស្ប៉ាញក៏លេចមុខដែរ ដែលការពារការអប់រំថា "មិនមែនជាឧបសគ្គចំពោះការចល័តជាមួយសហគមន៍ស្វយ័តផ្សេងទៀត" ហើយនឹងអនុញ្ញាតឱ្យមានសមាហរណកម្មសិស្សភាសាអេស្ប៉ាញដែលមកពីប្រទេសផ្សេងៗ។ ហើយលោក Pilar Barriendos គ្រូណែនាំសាលា ដែលចង្អុលបង្ហាញថា កុមារដែលនិយាយភាសាអេស្ប៉ាញ ទំនងជាបរាជ័យក្នុងសាលារៀនជាងកុមារដែលនិយាយភាសាកាតាឡាន។
ការចូលរួមក្នុងវីដេអូនេះផងដែរគឺ Álvaro Choi សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចនៅសាកលវិទ្យាល័យ Barcelona ដែលនឹងផ្ទៀងផ្ទាត់ថាតុលាការបានផ្តល់សច្ចាប័នថាគំរូសាលារៀននៅ Catalonia គឺជា "ការភ្ជាប់ភាសា" ហើយដែលធានាដល់ការសិក្សា។ "នៅ Catalan និង Spanish" ។ ហើយលោក Carlos Silva សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកភាសាអង់គ្លេស ដែលសង្កត់ធ្ងន់លើការបរិហារថា "Generalitat កំពុងជំរុញមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំឱ្យមានការមិនស្តាប់បង្គាប់ និងស្របច្បាប់" ហើយ "កំពុងបង្ខំឱ្យក្រុមប្រឹក្សាសាលា ដែលបង្កើតឡើងដោយអនីតិជន កម្មករ និងឪពុកម្តាយ ឱ្យបង្ហាញជំហរជាសាធារណៈប្រឆាំងនឹងភាសារដ្ឋធម្មនុញ្ញ។ គំរូ ដូច្នេះការរំលោភលើសិទ្ធិជាមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ»។
សរុបមក លោក Chari Gálvez សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលដកស្រង់គម្រោងភាសានៃសាលារៀន និងវិទ្យាស្ថាន ដែល "ត្រូវតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិតផ្នែកភាសានៃមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ។" ក្នុងន័យនេះ Gálvez បង្ហាញថា 25 ភាគរយនៃភាសាអេស្ប៉ាញ និងកាតាឡានយ៉ាងហោចណាស់ "មិនមែនជាការវាយប្រហារលើនរណាម្នាក់ទេ" ប៉ុន្តែ "ការធានាសិទ្ធិរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា" ។
