सारांश
शिक्षा पर 2 मई का ऑर्गेनिक कानून 2006/3, 3 दिसंबर के ऑर्गेनिक कानून 2020/29 द्वारा संशोधित, अपने अनुच्छेद 84.1 में स्थापित करता है कि शैक्षिक प्रशासन सार्वजनिक और निजी केंद्रों में छात्रों के प्रवेश को इस तरह से नियंत्रित करेगा। यह शिक्षा के अधिकार, समान पहुंच और माता-पिता या कानूनी अभिभावकों द्वारा केंद्र चुनने की स्वतंत्रता की गारंटी देता है। यह विनियमन सामाजिक आर्थिक या अन्य कारणों से छात्र के अलगाव से बचने के लिए आवश्यक उपाय प्रदान करेगा। सभी मामलों में, शैक्षिक सहायता की विशिष्ट आवश्यकता वाले छात्रों के स्कूलों के बीच पर्याप्त और संतुलित वितरण की अपेक्षा करें।
1635 अक्टूबर का रॉयल डिक्री 2009/30, जो सार्वजनिक और सब्सिडी वाले निजी केंद्रों में छात्रों के प्रवेश को नियंत्रित करता है, प्रारंभिक बचपन की शिक्षा और बाल देखभाल के पहले चक्र को पढ़ाने वाले केंद्रों को उन आवश्यकताओं को पूरा करना होगा। शैक्षिक सहायता की विशिष्ट आवश्यकता वाले छात्र शिक्षा मंत्रालय के प्रबंधन दायरे में, सामान्य सिद्धांतों और आवश्यकताओं को स्थापित करता है जिनके अधीन सार्वजनिक और निजी सब्सिडी वाले केंद्रों में छात्रों की प्रवेश प्रक्रिया होनी चाहिए। अपने अंतिम प्रावधान में, शिक्षा मंत्रालय, वर्तमान शिक्षा और व्यावसायिक प्रशिक्षण मंत्रालय को पहला अधिकार, अध्याय III के अनुसार, सार्वजनिक और निजी केंद्रों में स्कूली शिक्षा पर, शीर्षक II, शिक्षा में समानता, जैविक के विकास के लिए दिया गया है। कानून 2/2006, 3 मई.
724 अप्रैल का आदेश ईसीडी/2015/22, जो सेउटा और मेलिला शहरों में प्रारंभिक बचपन शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, अनिवार्य माध्यमिक शिक्षा और स्नातक के दूसरे चक्र को पढ़ाने वाले सार्वजनिक और सब्सिडी वाले निजी केंद्रों में छात्रों के प्रवेश को नियंत्रित करता है, इसमें शामिल हैं इसके अनुच्छेद 7 में प्रवेश गारंटी आयोग की संरचना और संचालन, जिसे सेउटा और मेलिला शहरों में स्थापित किया जाना चाहिए। उपर्युक्त लेख इंगित करता है कि प्रवेश गारंटी आयोग की अध्यक्षता प्रांतीय निदेशक, या जिस व्यक्ति को वह सौंपता है, उसके पास आ जाएगी।
विवादास्पद-प्रशासनिक न्यायालय क्रमांक 005 जनवरी के शासनादेश क्रमांक 23/26 के बाद यह स्पष्ट हो गया है। मेलिला के 1, 724 अप्रैल के आदेश ईसीडी/2015/22 में की गई अनियमितता, यह स्थापित करके कि प्रवेश गारंटी आयोग के समझौते और निर्णय प्रांतीय शिक्षा निदेशालय रखने वाले व्यक्ति के समक्ष अपील का विषय हो सकते हैं, वही निकाय, जिसे सील कर दिया गया है, आयोग की अध्यक्षता के लिए जिम्मेदार ठहराया गया है, जिसके परिणामस्वरूप अपील का समाधान करने वाला निकाय वही है जो पदानुक्रमित श्रेष्ठ के बजाय अधिनियम को निर्देशित करता है। परिणामस्वरूप, इस बिंदु पर आदेश को तत्काल संशोधित किया गया है।
उपरोक्त को ध्यान में रखते हुए और शहरों में प्रारंभिक बचपन शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, अनिवार्य माध्यमिक शिक्षा और स्नातक के दूसरे चक्र को पढ़ाने वाले सार्वजनिक और निजी शैक्षणिक केंद्रों में छात्रों की प्रवेश प्रक्रियाओं में आवेदकों के अधिकारों और वैध हितों की गारंटी देना। सेउटा और मेलिला, और राज्य स्कूल परिषद की निरंतर राय, उपरोक्त के आधार पर, उपलब्ध:
724 अप्रैल के आदेश ईसीडी/2015/22 का एकमात्र लेख संशोधन, जो सार्वजनिक और निजी केंद्रों में छात्रों के प्रवेश को नियंत्रित करता है जो सेउटा के शहरों में प्रारंभिक बचपन शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, अनिवार्य माध्यमिक शिक्षा और स्नातक के दूसरे चक्र को पढ़ाते हैं। मेलिला
724 अप्रैल का आदेश ईसीडी/2015/22, जो सेउटा और मेलिला शहरों में प्रारंभिक बचपन शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, अनिवार्य माध्यमिक शिक्षा और स्नातक के दूसरे चक्र को पढ़ाने वाले सार्वजनिक और सब्सिडी वाले निजी केंद्रों में छात्रों के प्रवेश को नियंत्रित करता है, परिवर्तित हो गया निम्नलिखित शर्तों में:
- एक. अनुच्छेद 1 की धारा 7.ए), संरचना और संचालन, को संशोधित किया गया था, जिसे इस प्रकार लिखा गया है:
- क) प्रांतीय निदेशालय की शैक्षिक निरीक्षण सेवा का प्रमुख या निरीक्षक जिसे वह प्रतिनिधि बनाता है, जो उसकी अध्यक्षता का प्रयोग करता है।
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- पीछे। अनुच्छेद 1, संरचना और संचालन की धारा 7.जी) को हटा दिया गया है।LE0000551448_20230427
- बहुत। अनुच्छेद 1 का खंड 7.एच), रचना और संचालन, खंड 1.जी बन जाता है)।LE0000551448_20230427
एकल अंतिम प्रावधान बल में प्रवेश
यह आदेश आधिकारिक राज्य राजपत्र में इसके प्रकाशन के दिन से लागू होगा।
