O esforzo que supón, en todos os sentidos, estudar un máster vai acompañado, en moitos casos, dun traballo, ou da creación dun proxecto empresarial. Casos como o seguinte demostran diferenzas a través deste percorrido de desenvolvemento profesional e persoal: dende o traballo no sector desexado ata o emprendemento, pasando pola reinvención tras ter cursado unha opción de posgrao e proxección internacional.
Os testemuños persoais coinciden na gran importancia dos contidos prácticos, imprescindibles para o desempeño laboral e, sobre todo, na importancia dun profesor con experiencia directa no mundo empresarial, así como na relación da institución educativa con el. entorno (con convenios, conexión directa con empresas, organización de eventos 'networking', etc.).
Con factores como os anteriores, desprázase a porta de empregabilidade e emprendemento, algo de gran valor nun ámbito tan competitivo como o actual, no que se ratifica como estratéxico o éxito á hora de elixir unha formación cualificada. E así foi nos exemplos descritos, de distintos sectores e de distintos tipos de institucións. Hits en primeira persoa.
pablo franco
"Puiden aprender como actuaron os directivos de alto nivel"
Tras rematar a carreira en ADE, Pablo, director xeral de Embargosalobestia, decidiu pasar un 'ano sabático' en Inglaterra e traballar nunha consultora nacional. Posteriormente optou por “estudar o MBA en Enae Business School con dúas intencións claras; Ter unha visión práctica da xestión empresarial e poder ampliar o meu 'networking' a través do profesorado, onde todos eles eran profesionais con cargos directivos, estudantes con ganas de seguir crecendo e mellorando a súa formación, e a propia escola que che permitiu conseguir coñecer empresas a través de foros, charlas de xestión e visitas a empresas poderosas da comarca”.
"Coa formación práctica centrada na vida real e nos problemas cotiáns, puiden aprender como actúan os directores de nivel en situacións boas, malas ou imprevisibles". frase.
patricia lasry
"Un tempo de moitas aprendizaxes, de moitas prácticas"
"Recordo o meu paso por Vatel Madrid como moi valioso, como un tempo de moita aprendizaxe, de moitas prácticas, rodeado de moita xente do sector con gran experiencia", dixo Lasry, quen obtivo un MBA en International Hotel & Tourism Management.
Desde o seu cargo de xerente de Grupos en AMResorts, na República Dominicana, Patricia destaca a importancia da vocación: "Sempre creo que aquí non hai un punto medio, que o que está neste mundo é porque lle apaixona". Puido acceder á súa ocupación actual grazas ao contacto co Foro Empresarial de Hotelería Vatel Madrid, e pasou a formar parte da nova etapa do turismo en República Dominicana: "Entenden que o turismo é o primeiro ingreso do país, e colleron moito en serio".
Mohamed El Madani
"Puiden organizar os meus propios negocios"
"Non tiña pensado seguir formándose nese momento pero, tras gañar o Concurso Global de Marketing organizado pola ESIC, non puiden deixar pasar o premio que consistía nun máster da escola", explicou El Madani, que realizou o Máster en Negocios de comercio internacional.
O enfoque internacional e dixital do programa, "os contidos prácticos, a contorna multicultural, os diversos 'backgrounds' dos compañeiros, etc" foron o preludio da súa actuación actual como socio director Alqant Real Estate-Socio Inviertis. “ESIC impulsou un pouco máis cara ao que realmente quería, que era emprender, e finalmente, uns meses despois de rematar o programa, deime o paso e puiden organizar os meus propios negocios englobados no mundo da tecnoloxía e o inmobiliario. "
Alejandro Anorte
«Apliquei o 100% do que aprendín no meu traballo»
Responsable de Calidade e Laboratorio de TotalEnergies, destaca unha das claves do seu título (Máster en Sistemas Integrados de Xestión, Calidade, Medio Ambiente e Prevención de Riscos Laborais do Campus Aenor): “Toca ramas moi grandes, como a calidade ambiental e a Prevención de riscos laborais. riscos laborais. No meu caso particular, nunca pensei que me ía dedicar á parte de prevención, que foi unha experiencia moi bonita e gratificante”.
Planificación, organización e profesorado dos seus outros aspectos que destacan da súa etapa en Aenor. “Grazas ás prácticas do máster (destaca) comezou unha bolsa de seis meses na miña empresa actual. E puiden comprobar como todos os conceptos que aprendeu ao longo do máster están 100% ligados ao traballo que vas realizar».
Rubén Villalba
"Confuso, pero moi sensato cheguei ao meu máster"
“¿Xornalismo cultural? Non hai maneira de saír diso"... avisáronme. Eu, confuso pero moi san, fixen oídos xordos. Así conseguín este máster” (Xornalismo Cultural e Novas Tendencias). Deste xeito, Rubén Villalba entrou nun universo no que puido 'entrevistar' a Alfred Hitchcock ou Anna Frank, todas as súas experiencias previas como redactor e responsable de redes sociais do xornal 'Magisterio', 100% en liña co xornalismo do século XXI.
Aprendelo ao longo do máster na Universidade Rey Juan Carlos permitiulle “disertar sobre a corrupción con Esperanza Aguirre ou sobre o ateísmo con Pablo d'Ors sen morrer no intento. Hoxe sigo 'viaxando' mentres investigo un novo método xornalístico: a Entrevista Intrapersoal Confrontada”.
nazaret moris
"Descubrín que a miña verdadeira vocación era a docencia"
“Estudei Xornalismo e RR.II. para Descartes. Non sabía a que quería dedicar a miña vida, pero tiña claro que me encantaba contar historias e viaxar. En terceiro curso descubrín que a miña verdadeira vocación era a docencia, e dende a Universidade de Villanueva fixeron un gran traballo titorial acompañándome nesa transición”, explicou Nazaret Moris.
Entre eses inicios e a súa actual ocupación como profesora de Secundaria e Bacharelato no Colexio Sagrada Familia de Urgel de Madrid, realizou un máster (en Formación do Profesorado, "unha opción con excelentes oportunidades laborais"). “Destaco (engade Nazaret) que, antes de rematar, nos conectan con diversos directivos que necesitan docentes nos seus centros, o que facilitou o acceso ao mercado laboral”.
