Para o primeiro Debate do Estado da Nación da lexislatura, despois de sete anos sen celebrar ningún (o último foi en 2015), o Partido Popular pretende pór 'toda a carne á prancha'. Así, a oposición centrará o debate "na economía, na situación real dos españois e no desgaste das institucións", sinalan desde Xénova, dándolle unha enorme importancia á educación neste debate. Para iso, hoxe estamos tomando unha serie de medidas contundentes ao Congreso. A secretaria xeral do partido, Cuca Gamarra, será a encargada de plantarlle cara ao presidente Sánchez para dicir 'basta' á indiferenza do Ministerio de Educación ante os ataques ao castelán en Cataluña; 'suficiente' para a discriminación concertada; 'basta' co 'sesgo ideolóxico' dos currículos de Infantil, Primaria, Secundaria e Bacharelato; 'bastante' á posibilidade de superar cursos sen límite de suspense, entre outras propostas ás que aceptou ABC.
Modificar a todos
O PP fai unha 'emenda á totalidade' á 'lei Celaá' aprobada hai dous anos (e que levou ao Constitucional) pero cuxas consecuencias se están vendo nos reais decretos de ensinanzas mínimas de todas as etapas (Infantil, Primaria. . .) aprobados este ano e que, dalgún xeito, aplican a norma na aula. Pero no discurso de Gamarra non só se desvelará o que eles ven como defectos. Tamén haberá propostas. De feito, pedirá ao Executivo, por primeira vez, unha única axenda para todo o país (agora os currículos fanse entre o Estado e as comunidades). Tamén dan un paso máis na defensa do español. Gamarra insta o Executivo de Sánchez a impugnar, en base á Constitución, as dúas normas que logrou a Generalitat para evitar que se cumpra a pena do 25 por cento do castelán. Tamén hai un apoio inquebrantable á concertada (desvincularse, dalgún xeito, da proposta de Ayuso). Para este sector, Gamarra pide o concerto na etapa Infantil de 0-3 anos. O discurso educativo de Gamarra divídese en catro propostas, pero o groso das medidas atópanse na primeira. O motivo? Só se poden presentar 15 propostas por grupo, polo que case todo nun só. Xa teñen aparte, pola súa relevancia, o castelán, a defensa das prazas de infantil 0-3 para o público pero tamén para o concertado e a aprobación dun MIR educativo. Este é o detalle das principais novidades.
Impugnar as leis da Generalitat contra o 25% do castelán
O PP insta ao Goberno a facer uso "da facultade que lle outorga o artigo 161.2 da Constitución Española para impugnar, en prazo, ante o Tribunal Constitucional" dous regulamentos da Generalitat catalá. Cal? O decreto lei e a lei que se produciu recentemente para a fariña a sentenza do Tribunal Superior de Xustiza de Cataluña (TSJC) de decembro de 2020 que esixe a aplicación do 25 por cento do castelán nas aulas catalás. Estas dúas normas, sobre as que o TSJC vía “vicios de inconstitucionalidade”, son as que están a dificultar a aplicación da sentenza a favor do castelán.
O problema é que ao ver este "defecto", o TSJC paralizou a execución forzosa da sentenza para escoitar ás partes antes de someter o caso ao Tribunal Constitucional.
Quen é o único capaz de confundir esta situación? Sánchez. Por iso o PP, ademais de pedirlle ao Goberno que leve as normas do Govern ao Tribunal Constitucional, tamén sinala que unha vez elevadas ao Tribunal Superior de Xustiza, o presidente tamén debe "a consecuente suspensión automática das citadas disposicións".
Desta manobra non parece dicir nada a conselleira de Educación, Pilar Alegría, quen nunha entrevista a semana pasada pediu "prudencia" e non dixo sobria sobre o que faría o seu ministerio.
Currículos "libres de prexuízos ideolóxicos" e para todo o país
Unha das cuestións máis delicadas que tivo que tratar Pilar Alegría desde que sucedeu a Isabel Celaá foi a elaboración do regulamento que leva o nome da súa predecesora. En Alegría tivo a parte máis difícil porque unha vez aprobada a lei é o momento de que 'aterre' nas aulas. Como? Cos reais decretos de ensinanzas mínimas de Infantil, Primaria, Secundaria e Bacharelato que o PP pide agora "retirar". Estes textos foron moi criticados pola comunidade educativa xa que se comprobou, por exemplo, que a perspectiva de xénero impregnaba case todas as materias. Algúns dos seus contidos foron denunciados por este xornal pola ausencia de ETA mentres si aparecen os perigos do reguetón. Algunhas reais academias, como a da Historia, tamén criticaron os currículos ao comprobar que se omitían fragmentos da Historia do noso país (os procesos “antidemocráticos” da II República no Bacharelato, por exemplo). O Consello de Estado tachou de "excesiva complexidade, abstracción e dificultade" os textos do Goberno Primario, e fixo unha observación similar cos textos de Secundaria e Bacharelato.
O partido de Feijoó pide que se retiren e que constitúan “unha comisión independente integrada por especialistas nas distintas materias que integran o currículo, á dirección das reais academias, e que formulen as iniciativas que se consideren pertinentes para o elaboración de currículos de contidos claros, concisos e de alta calidade científica, libres de sesgos ideolóxicos, que presten unha atención adecuada á aprendizaxe profunda, ao desenvolvemento de habilidades non cognitivas, ás tecnoloxías dixitais e habilidades computacionais, ao emprendemento e á innovación, ao humanidades hai educación científica, para garantir a calidade dos títulos docentes que se expiden”.
Na mesma liña coa retirada do currículo, o PP vai máis aló e reclama “o deseño dun currículo para todo o sistema educativo non universitario, que garanta unha educación de calidade en todo o territorio e conteña ensinanzas comúns, que sexan ao mesmo tempo estables. e flexible nos contidos, respectando as competencias que a Constitución contempla no seu art. 149.1.30, sen prexuízo da necesaria cooperación leal coas comunidades autónomas e do respecto ao seu ámbito de competencia.
Apoio sen fisuras á festa concertada e desvincularse das bolsas Ayuso
Das catro medidas que porá hoxe o PP, hai unha que amosa un apoio inquebrantable á concertada. O PP dá un paso máis no apoio a este sector e solicitará hoxe o concerto para a etapa de 0-3 anos de Educación Infantil. Esta franxa foi defendida con uñas e dentes por PSOE e Podemos, mesmo no seu famoso documento de coalición hai tres anos. Por que? Permite, dalgún xeito, consolidar aos nenos no ensino público se ingresan nel desde pequenos e non queda outra opción porque o ensino concertado queda fóra da oferta.
Outra mostra de apoio do PP á concertada (máis coñecida) aparece cando o partido reclama na súa intervención de hoxe “a adopción de medidas que garantan a liberdade dos pais, como primeiros responsables da educación dos seus fillos, para elixir o ensino. que queren para eles e para o centro da súa elección, sexa público ou concertado, ordinario ou especial”. O apoio fiel ao concertado é o xeito no que o PP nacional se afasta da política seguida por Isabel Díaz Ayuso na Comunidade de Madrid, onde as bolsas de Bacharelato non lle dan ben ao sector, que leva tempo demandando. tempo o concerto nesta fase e non que as axudas se poñan no seu lugar (nesta convocatoria, ademais, non gustou que se triplicase o limiar de ingresos que se solicitaba para obtela). Segundo puido saber ABC, Ayuso non consultou a Xénova sobre o tema e a proposta foi froito dunha idea de Vox que puxo en marcha o Ministerio de Facenda para aprobar os Orzamentos.
O texto do PP sinala que “o Goberno contribuirá ao financiamento da ampliación do primeiro ciclo de educación infantil, para que avance cara a unha oferta pública e sostida con fondos públicos suficientes e asequibles, con equidade e calidade, e que garante o seu carácter educativo. , con cargo aos Orzamentos Xerais do Estado, mediante axudas directas ás familias, o concerto e as transferencias correntes ás administracións competentes, co fin de garantir o acceso á educación de 0 a 3 anos.
Un MIR como o dos doutores
Outras medidas que esixirá o PP serán a “aprobación dunha lei de ordenación da profesión docente que contemple un modelo de acceso e profesión docente similar ao de consolidación no sector sanitario, que garanta a selección e formación inicial do profesorado. , reforzar a profesión docente e mellorar o seu recoñecemento”. É dicir, o partido Feijoó pide un modelo similar ao MIR de médicos para docentes, a famosa e esixente proba para acceder á formación dos médicos especialistas en España. Porén, a Consellería de Educación xa dixo que non ao MIR educativo varias veces.
E a última foi precisamente cando presentou, o pasado mes de xaneiro, un documento de 24 'propostas de reforma para a mellora da profesión docente' coas que se puxo enriba da mesa unha proba de acceso para ser docente e ampliar o máster. Porén, dende o MIR educativo, nada. O que planta Alegría, pola súa banda, é un modelo de iniciación á docencia (PID) que ten dúas fases, unha dedicada ás prácticas de formación inicial para futuros docentes e outra para a selección do profesorado docente público.
A proposta da consellería incide na mellora das prácticas dos Graos e do Máster, “conseguindo así que todo aquel que queira iniciar a súa carreira docente reciba a formación necesaria para poder exercer esta profesión”, sinala o documento. En concreto, afirmouse que non sería un MIR educativo, solicitado por diversos sectores como fixo no seu día a Conferencia de Decanos de Educación. Alegría rexeita o MIR educativo porque asegura que “estas prácticas non están orientadas principalmente a unha especialización docente”.
Valora o esforzo e fai censo e probas externas
A batería de medidas do PP comeza coa petición dun “gran convenio educativo”. Mentres isto chega, fan outras propostas máis coñecidas como a avaliación do esforzo para evitar superar o curso con suspensos; a EBAU única ou a elaboración de censos e probas externas, é dicir, as impostas pola Lomce para coñecer o nivel do alumnado de 4o de Primaria e 2o da ESO. O obxectivo era saber onde poñer o acento para mellorar. O PSOE eliminounos por consideralos segregadores, por considerar que eran unha especie de 'rankings' de colexios.
