Hezkuntza teknologien sektorea, 'edtech' izenez ezagutzen dena, eferbeszentzia une bat bizi du. Covid-en etorrerak mentalitate aldaketa eragin zuen eta orain arte hasi zen industria baten potentzial osoa agerian utzi zuen. 2020an sektorea sortu zen, 16.000 milioi dolarreko inbertsio globalarekin desagertu zen, aurreko urtekoaren bikoitza baino gehiago (7.000 milioi), Holon IQ hezkuntza adimen enpresak jasotako datuen arabera. Goranzko joera duela urtebeterekin finkatu da, 20.000 milioira iritsiz eta finantzaketa-txandak eta balorazioak gora egiten ditu segmentu guztietan: haur hezkuntza, derrigorrezko hezkuntza, goi mailako hezkuntza, etengabeko ikaskuntza eta enpresa-prestakuntza.
Espainia ez da salbuespena sukar honetan.
Azken urteotan, 'edtech' alorreko startup ugari sortu eta loratu dira. Lingokids, Odilo eta Innovamat bezalako batzuk munduko lider gisa ezarri dira. Gure herrialdeak lehiakortasun-faktore oso erakargarria du: gaztelania, Latinoamerikako merkatu erraldoirako atea. Horrek Espainia bihurtu du Europako startupen ardatza euren nazioarteko hedapen prozesuak finkatzeko. «Gaztelania ondasun handia da, denek dakite. Gaztelaniazko hiztun gehiago dago ingelesa baino, eta horrek ekonomian eragina duela konturatzen ari garelako», esan zuen José Miguel Herrerok, Big Sur Ventures-en sortzaileak, arrisku kapitalaren sortzaileak.
Unikornioak Espainian
GoStudent startup austriarra da 'edtech' sektoreko lehen eta oraingoz europarra. 2016an sortu zen, eta bere lehen urteurrena ospatu berri du Espainian, eta hilero 200.000 saio ematen ditu. «Austrian, Alemanian eta Suitzan hasi eta gero, Frantziaren eta Espainiaren aldeko apustua egiten dugu. Maila estrategikoan, Espainiako merkatua oinarrizkoa da. Atlantikoa zeharkatzen dugu eta Latinoamerikako merkatu nagusiak hartzen ditugu, hala nola Txile, Mexiko, Kolonbia eta Brasil. AEBetan eta Kanadan ere gaude”, azaldu du Juan Manuel Rodríguez Juradok, GoStudent-en Espainiako herrialdeko arduradunak.
Klase partikularrak egiteko plataforma bat da eta “Espainia da eskaera gehien duen herrialdea. Familien %48k aitortzen du klase mota hau erabili izana eta kasuen %70ean, astean hainbat aldiz”. Rodriguezek gogoratu du gure seme-alaben heziketa lehentasuna dela eta “azken finean gurasoek hor gordetzen dute gutxien, krisi garaian ere. Hezkuntzaren etorkizunaren ikuspegia dugu”, nabarmendu du. Helburua orain Espainian negozioa indartzea eta herrialdeko tutore eta ikasleen sarerik handiena eraikitzen jarraitzea da. Baina Europako eta Latinoamerikako beste merkatu batzuetan ere ezarri nahi dute eta baita Ekialde Hurbilean edo Asia-Pazifikoan ere sartu.
Startup-ak 3.000 milioi euroko balorazioa lortu du joan den urtarrilean 300 milioi bildu ostean. Hazkunde organikoaz gain, M&A estrategia bat ere badu. Bere azken erosketen artean Tus Media talde espainiarrarena dago. «Beste erosketa batzuk aurreikusi ditugu, zerbitzuen eskaintza zabaltzen laguntzen digutenak. Sasoi betean hazten jarraituko duen sektore zirraragarria da”, aitortu du Rodríguezek.
GoStudent ikasle ohien izugarriak 13 eta 17 urte bitartean elkartuko dira. Matematikako klase partikularrak dira gehien eskatzen Espainian, mundu osoan bezala.
Europako 'edtech' Espainian lehorreratzeko beste adibide bat Videocation plataforma da. Norvegian jaio zen 2019 amaieran eta bi urte eskasean jada Espainian lehorreratu zen. Izan ere, New Country da bere nazioartekotze planaren lehen geldialdia. Zergatik estrategia hau? Alde batetik, "Espainiako merkatuaz gain, Latinoamerika estaltzeko aukera ematen du", eta, bestetik, "sortzaileek eta langile batzuek jada ezagutzen zuten merkatua, Schibsted enpresatik zetozelako, Infojobs erosi zuen Norvegiako enpresatik. ", dio Jaume Gurt Videocation-eko herrialdeko arduradunak. Hau da, estrategian merkatu garrantzitsu bat izateari, handia eta potentzial handikoa, aurretik Espainian ezarritako loturak eta kontaktuak gehitu zitzaizkion, eta horrek erraztu egin zuen martxan jartzea.
Proiektua hainbat pertsonaren arteko elkarrizketa batetik sortu zen: ikaskuntzan aditua, beste bat interneten eta hirugarren bat ikus-entzunezko ekoizpenean. Munduaren beharrak aztertzeko, enpresari kalitate handiko etengabeko prestakuntza-plan bat ezartzeko aukera emango liokeen plataforma bat eraikitzeko ideia sortu zen, aditu nazionalak eta jakintza-arlo desberdinetako ospe handiko aitorpenaren bidez. . Harpidetza eredu batekin funtzionatzen du.
hazten ari
Norvegian jada balioztatu dute beren negozio eredua, non hilean %15 eta %20 artean hazten diren. Espainian, duela hilabete eskas, bi milioi euroko finantzaketa txanda itxi zutela iragarri zuten, herrialdean hazkundea bizkortzeko eta gaztelaniaren boterea aprobetxatzeko. “Espainiarako garatzen ditugun edukiak Latinoamerikarako baliagarriak dira, non dagoeneko bi proposamen garrantzitsu plazaratu baititugu. Hortik erdal amerikar merkatura jauzia eman nahi dugu”, aurreratu du Gurtek.
Iaz hasi ziren harrapaketa ikasketak prestatzen eta urrian ekoizteko lehen ikastaroak garatu ziren. «Norvegiatik ikasitakoa ekarri dugu eta hobetzen ari gara. Ikastaroak berdinak dira, baina prozesuak hobetzen ditugu, eraginkorragoak egiten ditugu”, argitu du herrialdeko arduradunak.
hitzaurrea besterik ez
"Iraultza honen hasieran gaude", azaldu du José Miguel Herrerok, Big Sur Ventures, arrisku-kapitaleko funtsaren sortzaileak, 'edtech'-en gorakadari buruz. Fenomeno honen alde egiten duten makro-joera batzuk ere adierazten ditu. Horietako bat, “prestakuntzaren beharrak jarraitzen du non tresna telematikoak garrantzi handiagoa izango duen”. "Prestakuntza osatzeko beharra" ere badago eta, zehazki, Espainian, "hezkuntza sistemaren narriadurarekin sare bidez etor daitezkeen osagarriak bilatuko dira", nabarmendu du. Sektore honetan, Big Sur sektoreko izar nazionaletako bat bihurtu da: Lingokids, 2 eta 8 urte bitarteko haurrek ingelesa ikasi eta ondo pasatzeko aplikazioa.
