Nii varajase hoiatamise direktiiv kui ka pankrotiseaduse konsolideeritud tekst ja selle õigusalane areng keskenduvad maksejõuetusolukorra lahendustele. Kuid kurb reaalsus on meie tõend selle kohta, et linnapea jätab ettevõtte hätta, nad ei saavuta lahendust ja see lõppeb likvideerimisega ilma tootmisüksuse müügita, äriväärtuse kaotuse, töökohtade kaotuse ja tulemuseks on domineeriv mõju ettevõttes. eriti mõjutatud sektorite puhul.
Sellest järeldub, et sagedamini kui viivituste puhul on lahenduse puudumine tingitud just ettevõtte ootusärevuse kaotamisest, olemasolevate lahenduste puudulikust teadmisest või häbimärgistamisest, millega kaasneb konkurentsirisk. või võistluseelne olukord. See spetsialiseerumisprogramm, erinevalt teistest, keskendub ingliskeelsele "pöörde" või ettevõtte taastamise kontseptsioonile. Ja sel põhjusel keskendub meie koolitus erinevatele lahendustele, mis ettevõtetel on riigikassa stressiolukorras: võimalused väljaspool pankrotimenetluse raamistikku, näiteks refinantseerimislepingud (või restruktureerimisplaanid, nagu on määratletud peatselt ootava reformiga). jaoks), traditsiooniline võlausaldaja leping (eriti varajasel ettepanekul) või likvideerimine, pöörates erilist rõhku ettevõtte säilitamisele tootmisüksuse müügi kaudu (nii algselt – eelpakendis – kui ka kogu pankrotimenetluse vältel).
Meie õpilased, kes järgivad meie erialakursusi, peavad järgitavat metoodikat nende kasutamiseks oluliseks. Põhisisu kättesaadavus, mida hõlbustab juurdepääs intelligentsele digitaalraamatukogule, koos täiendava sisuga osana pidevast taaselustamisest, millele lisatakse selleteemalised viimased laused ja resolutsioonid.
"Maksejõuetuse spetsialiseerumisprogrammi: ettevõtete restruktureerimine ja muud lahendused" metoodikas peame oluliseks võimalust osaleda viiel digitaalsel koosolekul, üks iga mooduli jaoks, kus professorid José Carles Delgado ja Carlos Cuesta Martín kasutavad juhtumi metoodikast jagavad nad oma kogemusi ja kogemusi õpilastega, kellel on võimalus istutada kõik need kahtlused ja mured, mis nende professionaalses töös esile kerkivad. Samuti on neil võimalus igal ajal olla korduv juurdepääs õpetajate järelkontrolli foorumile.
Soovime, et õpilastel oleks programmi lõpus mõned koolitusmaterjalid, millega nad oma ametialase tegevuse käigus kokku puutuvad, näiteks põhi- ja täiendavad materjalid, foorumi sekkumised dünaamilisuse ja kahtluste lahendamisega, digitaalse programmi videod. Koosolekud koos selle mooduliga kaasneva videoga, mis sisaldab kõige silmapaistvamaid aspekte, ja kursuse lõpuvideoga, mis sünteesib "võtmeid" pärast selle järeltegevust. Ühesõnaga koolitus, mis jääb õpilastele...
Programmi algus 24. mai.
Lisateabe saamiseks vaadake seda linki.
