Konference děkanů fakult výtvarných umění vyjádřila souhlas s novým zákonem o umělecké výuce ministryně školství Pilar Alegría. Odsuzují, že norma, schválená v prvním kole 21. února v Radě ministrů, klade rovnítko mezi vysokoškolské umělecké vzdělání a univerzitní vzdělání, což prezident konference Alfonso Ruiz podle něj považoval za „nespravedlivé“ a „neúnosné“. Prohlásil v rozhovoru s ABC. Problém s tímto srovnáním pochází z dálky: „zákon Celaá“. Tato norma schválená v roce 2020 již varovala, že vyšší umělecké vzdělávání, jako je Dramatické umění; Hudba nebo tanec, konzervace a obnova kulturních statků; Výtvarné umění; Design… bude „pro všechny účely“ ekvivalentní vysokoškolskému vysokoškolskému vzdělání. Věta „pro všechny účely“ je ta, která děkany bodá, protože vzhledem k tomu, že je zavádějící, protože v praxi si nejsou rovni. To znamená, že univerzity musí splňovat přísnější požadavky na tyto kurzy než na kurzy vyučované v neuniverzitních centrech. "Zvířecí rozdíly" "Rozdíly mezi tím, co se vyžaduje od univerzitního studia ve srovnání s vyššími třídami, jsou bestiální," říká Ruiz. Například? V přístupovém profilu studentů pocházejí ti z fakult z absolvování selektivity, zatímco ti z vysokoškolského studia z vlastního přístupového testu; Fakulty musí mít učitele s úrovní akreditace a velmi vysokou poptávkou, jako je mimo jiné potřeba mít doktorát, zatímco ti, kteří vyučují vysokoškolské vzdělávání, mohou být učiteli dílen bez titulu, uvádí Ruiz. Související zprávy standard Ano Studenti uměleckého vzdělávání budou mít stejná stipendia jako vysokoškoláci Josefina G. Stegmannův standard Ano Učitelé primárních škol budou proškoleni v emocionálně-sexuální rozmanitosti ve stejných hodinách jako v matematice Josefina G. Stegmann Nejneobvyklejší věcí pro prezidenta děkanů výtvarných umění je akreditace jejich titulů: „Když ověřujeme titul, máme deset ‚podmínek‘: obecné opodstatnění, sociální potřebnost, učební plán učitele, systém garancí kvalifikace, plán školení. studia… Stačí jim předložit studijní plán a udělají to prostřednictvím Aneca, což je státní agentura, která akredituje v rámci univerzitního systému.“ „Zlobili jsme se“ Stručně řečeno, děkani žádají stejné váhy. Nechtějí, aby vysokoškolské vzdělání zaniklo nebo nebylo integrováno, protože ve skutečnosti „už jsou“. Rozčiluje je dialog, který jim byl odebrán: „José Manuel Pingarrón za univerzity a José Manuel Bar za vzdělávání nám řekli, že v zákoně označíme červené čáry, a vyzvali nás k dialogu. Při další schůzce zadejte dokument se dvěma červenými čarami a další zprávou, kterou jsme obdrželi, byl návrh v Radě ministrů.
